林业实习心得体会Word文件下载.docx

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　　二、林业法与相关概念的联系与区别

（一）林业法与林业政策的联系与区别

　　林业法与林业政策的联系主要表现在：

林业政策是林业法制定的依据和指导思想；

林业法的内容通常由林业政策转化而来；

林业政策有助于林业法的实施；

林业法对林业政策具有约束作用。

　　林业法与林业政策的区别主要表现在：

在制定机构上，林业

　　法作为国家意志的体现，只能由国家机关依照法定程序制定或者认可，而林业政策的制定机构既可能是国家机关，也可能是党的领导机关。

在表现形式上，林业法有自己特定的表现形式，通常表现为法典或者单行法律法规，内容以规则为主，具有确定性和规范性特征，能够对权利义务关系加以有效调整；

林业政策通常表现为纲领、决议、指示、报告等，内容以原则性规定为主，具有号召性和指导性特征，可能只规定行为的方向而不规定行为的具体规则。

在实施方式上，林业法依赖国家强制力来保障实施，林业政策则依赖党纪或者政纪来保障实施。

在稳定程度上，林业法具有较高的稳定性，而林业政策具有一定的灵活性，常随着社会形势的变化而随时调整。

在法律效力上，林业法虽然是以林业政策为依据制定的，但它一经生效，便具有高于林业政策的效力。

（二）林业法与农业法的联系与区别

　　根据我国现行农业法的规定，农业包括林业。

那是否可以得出农业法包括林业法的结论呢？

实际上，农业法采用的“农业”是大农业概念，其所包含的林业是传统意义上作为生产部门的林业，不是既是基础产业又是公益事业的当代林业，因此尽管农业法与林业法存在一些交叉部分，但林业法是无法全部归入农业法的。

　　（三）林业法与森林法的联系与区别

　　林业法是以森林法为基础，包括各种林业法律、法规和规章在内的综合体，森林法是林业法的重要组成部分。

但林业法与森

　　林法也存在明显的区别。

首先，在内容上，林业法比森林法具有广泛性，林业法不仅包括森林法，还包括野生动物保护法、野生植物保护法、自然保护区法、湿地法等。

其次，在法律性质上，森林法属于自然资源法；

林业法属于行业法，法律性质具有复杂性和综合性。

再次，在稳定性上，森林法具有较强的稳定性，而林业法会随着社会经济的发展和国家林业政策的变化而变化，林业法的外延经常处在变动中。

　　（四）林业法与自然资源法的联系与区别

　　林业法与自然资源法在外延上存在着交叉部分，例如森林法、野生动物保护法、野生植物保护法、湿地法在法律性质上既属于林业法，也属于自然资源法。

但同时，林业法与自然资源法在外延上也存在较大差异。

例如草原法属于自然资源法，但不属于林业法；

而防沙治沙法属于林业法，但不属于自然资源法。

　　三、林业法的渊源

　　林业法的渊源是指林业法律规范的效力来源。

　　1、宪法。

宪法作为国家根本法，具有最高的法律效力，是我国林业法的基本渊源。

《宪法》第九条规定：

“矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源属于国家所有，即全民所有；

由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。

国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。

禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。

”

　　2、法律。

法律是指全国人民代表大会及其常务委员会制定

　　的规范性文件。

作为林业法渊源的法律，可分为两类：

一类是单行林业法律，即以调整林业为主要内容的法律，如《森林法》、《野生动物保护法》、《防沙治沙法》；

另一类是单行林业法律以外但涉及林业的法律，如《民法通则》、《刑法》、《行政处罚法》。

　　3、行政法规。

行政法规是指国家最高行政机关即国务院为实施宪法和法律，在法定职权范围内制定的有关国家行政管理的规范性文件。

目前，我国林业行政法规共有12项：

《森林法实施条例》、《陆生野生动物保护实施条例》、《野生植物保护条例》、《自然保护区条例》、《植物新品种保护条例》、《森林防火条例》、《植物检疫条例》、《森林病虫害防治条例》、《森林采伐更新管理办法》、《关于开展全民义务植树运动的实施办法》、《森林和野生动物类型自然保护区管理办法》、《退耕还林条例》。

　　4、部门规章。

国务院所属各部、各委员会在自己的职权范围内，有权发布规章，通常称为“部门规章”。

目前，我国林业部门规章共有80多件，如《林木和林地权属登记办法》、《占用征用林地审核审批管理办法》。

　　此外，涉及林业的地方性法规和地方政府规章、自治条例和单行条例、国际条约等也构成我国林业法的渊源。

　　四、林业法的外延

　　林业法是有关林业的各种法律制度的一体化，林业法的外延就是指林业法具体包括哪些林业法律制度。

由于林业是一个动态的概念，所有林业法的外延也处在不断变动中。

因此林业法至少

　　包括以下内容：

森林法律制度、野生动植物法律制度、自然保护区法律制度、湿地法律制度、防沙治沙法律制度、种子法律制度、义务植树法律制度、林业民事法律制度、林业行政法律制度、林业刑事法律制度。

　　篇二：

林业心得体会　　“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。

人民群众是我们事业发展的根基，也是推动社会管理创新的重要力量。

通过参加党的群众路线学习教育实践活动，结合工作实践使我充分认识到：

只有树立群众观点、站稳群众立场、增进群众感情，深入宣传党的群众路线，自觉践行党的群众路线，才能真正把以人为本、执政为民的理念落实到我们各项工作之中。

下面结合自己的所学、所思、所得、所悟，就旗帜鲜明反对四风，扎实抓好本职工作谈谈个人的体会和认识。

　　第一、对旗帜鲜明反对“四风”的认识

　　在建党90周年之际，我们党提出了党的建设面临着“执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、外部环境的考验”这四大考验，存在着“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险”这四大危险，从最近查处的一批“老虎”、“苍蝇”官员来看，“四大考验”、“四大危险”并不是危言耸听。

因此，我认为，在这个时候开展党的群众路线教育实践活动，坚决反对“四风”，非常及时也非常必要。

　　强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，就是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

当前“四风”严重危害党风、政风、社风、民风，表现在：

形式主义搞花架子，官僚主义搞特殊化，享乐主义不讲奉献，奢靡堕落庸俗化，党员干部不能以身作则，带头垂范，许多事情，黑白不分，是非不明，丧失立场和原则，严重脱离群众，失去党性，严重影响党的尊严和威信。

　　“四风”的危害有目共睹，那怎么来有效的反对“四风”呢？

我党也给出了办法，那就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

对这十二个字，我个人的理解是：

照镜子，就是以党章为镜，对照中央八项规定、党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求找出自身缺点；

正衣冠，就是能够发现自身在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距；

勇于正视缺点和差距，知错即改，端正行为，维护良好形象；

洗洗澡，就是以整风精神开展批评和自我批评，剖析问题原因，清洗思想和行为上的灰尘，永葆共产党人的政治本色；

治治病，就是坚持惩前始后、治病救人的方针，区别不同问题情况，教育提醒、严肃查处和专项治理综合施策、对症下药。

　　此外，我认为“反对四风”还要注重三个方面的工作。

一是应注重教育先行。

既要以老一辈的典型事例进行正面教育引导，也要以反面例子进行警示教育，使党员干部树立群众至上的理念，切实转变工作作风。

二是应注重机制建设。

要继续坚持过去好的做法，及时总结学习实践活动中的好经验、好做法，在原有基础上创新制度，建立密切联系服务群众的长效机制。

三是应注重激励惩处。

党员干部要时时告诫自己坚持走好“为民务实清廉”的群众路线，洁身自好、勤政为公，切不可因一时糊涂或怀揣侥幸心理而有所“尝试”，切记警钟

　　长鸣。

要坚持奖优罚劣，建立健全人人负责、层层负责、环环紧扣的落实机制，形成能干事者有动力，会干事者有舞台，干成事者有想头的良好氛围，最终将工作的各项任务落到实处。

　　第二、在抓好本职工作中身体力行反对“四风”

　　我一直这么认为，我们每一位党员都是党组织这个庞大机器中的一颗螺丝钉，只有每一颗螺丝钉都开展工作，这个机器才能运转正常，越是基层的干部，越直接面对基层群众，他们的一言一行，更关系到党的形象的树立，更能影响群众对党组织的看法，因此，我认为，人人都是林业发展环境，个个事关林业机关形象。

每一位党员都应该参加到这个活动中来，认认真真学习，扎扎实实剖析，完完全全整改，多找自身在思想上，学习上，工作上、生活上存在的问题，深刻分析存在问题的根源，而不是一味的怨天尤人，埋怨组织没有为我做了什么，更要多想想我为组织干了些什么。

身体力行，坚持高标准，严要求，自觉把学教活动的各项要求贯彻落实到本职工作中去，在平凡的工作中实实在在落实好反对“四风”，做一名勤政为公，甘于奉献的务林人。

　　结合本职工作来看，随着集体林权主体改革的完成，林权配套改革全面深化，大家知道，但凡改革工作就是一项富于创新性，挑战性的工作，需要从事改革工作的人有坚强的决心，较大的勇气，高超的智慧，要有冲激流，过险滩，不达目的誓不罢休的信心和决心，着力思考，努力实践，积极推动，方能开展好工作。

因此，今后我要在局党组的坚强领导下，在同志们的关心支持下，切实转变工作作风，力诫形式主义，讲求艰苦奋斗，沉下身子，脚踏实地，认真倾听群众的意见建议，着力思考深化林权制度改革的问题，规范集体林权流转，防范林权流转风险，维护好群众林地承包权益；

全面推进林权抵押贷款，拓宽群众发展林业的融资渠道；

大力发展林业专业合作组织，积极推进林下经济发展，解决好分山到户后林业发展的活力和后劲问题，盘活森林资源，增加农民收入。

　　总之，通过学习，我深感解决“四风”问题的重要性和紧迫性，今后，我一定要按照提出的"

认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹"

的要求，把改进“四风”要求贯穿到学习、工作、生活的始终，为全面深化集体林改贡献自己最大的力量。

　　篇三：

林业工作“三感”教育心得体会　　一、开展“三感”教育学习活动的重要意义

　　开展“三感”教育，是适应新的形势、建设现代林业的迫切需要。

目前林业工作面临着新的形势、新的任务和新的要求，加快发展现代林业已经成为当今时代的必然选择、生态建设的必然途径、经济社会发展的必然要求。

随着全球气候不断变暖，生态恶化、能源短缺等问题变得日益突出，增加森林植被、发展低碳经济、维护气候安全已经成为全球的发展共识；

保护和增加森林资源，减少毁林和防治森林退化，已成为国际社会应对气候变化的共同行动。

近年来，党中央、国务院作出了加快转变经济发展方式、建设生态文明等一系列重大战略决策，国家“十二五”规划对绿色发展作出了具体部署，把森林覆盖率、森林蓄积量、森林保有量、林地保有量等各项指标纳入各级政府年度考核范畴，对此我们林业人责无旁贷、义不容辞。

在“四个湖南”发展战略中，“绿色湖南”摆在“四个湖南”之首；

在“四条底线”发展战略中，省委、省政府把“提高森林覆盖率，保持青山绿水”作为了“四条底线”之一，这两大战略均赋予林业工作前所未有的地位，进一步凸显了做好林业工作的重要性和紧迫性。