如何写颁奖词.doc
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颁奖词写作指导
一、导入:
猜人物
颁奖词:
12秒91,他实现了一次伟大的跨越,一百年来的中国纪录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔。
这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。
他身披国旗,一跃站在世界面前。
——()
二、请分析下列颁奖词的内容和结构特点
1、颁奖词:
从看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之前,他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷。
他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望,今天,他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩。
2005年度感动中国人物--丛飞
2、颁奖词:
快乐的巴郎,在烟火缭绕的街市上,大声放歌。
苦难没有冷了他的热心,声誉不能改变他的信念。
一个人最朴素的恻隐,在人群中激荡起向善的涟漪。
——2011年度感动中国人物---巴郎
3、颁奖词:
当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:
相信自己。
那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。
——2011年度感动中国人物---刘伟
总结:
1、颁奖词的构成:
生平事迹的简要概括(叙)人生价值的高度评价(议)
一、描写叙述要精炼概括
(一)要找出人物的多个性格品质侧面
(二)要找出人物性格品质的不同表现
(三)描写叙述的角度:
1.不同感官:
视觉、听觉、嗅觉、触觉、心理
2.不同时间:
春夏秋冬,晨昏午夜,风云雨雪
3.不同情感:
喜怒哀乐,悲欢离合
(四)描写叙述的语言:
1.运用比喻、拟人、排比、设问、反问、对偶、反复等修辞手法。
2.整体运用排比句或排比段,句子大体整齐,押韵顺口。
(一)多角度挖掘:
1.议论评价人物行为对国家、人民的意义
2.议论评价人物行为体现的传统与社会美德
3.议论评价人物行为体现的人格魅力
(二)多句式表达:
1.表现了,弘扬了,昭示了。
2.振奋(激励)着,感染(动)着,引领(指引)着。
3.你是,你将,你定会,
2、颁奖辞的特点:
一、言简意赅高度概括;二、评价中肯画龙点睛;三、语言准确,生动优美。
三、欣赏例文
颁奖词:
穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。
他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。
他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
(2003年度感动中国人物——巴金)
颁奖词:
她是中原大地上的又一个女英雄。
扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。
十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!
一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!
2004年度感动中国人物——任长霞
颁奖词:
在他心里,国为重,家为轻;科学最重,名利最轻。
5年归国路,10年两弹成。
开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。
2007年度感动中国人物---钱学森
四、写法总结
先叙后议,夹叙夹议。
概述事迹,简洁精练。
赞美精神,抓住实质。
切中肯綮,彰显人格。
表达多样,情理交融。
言简义丰,流畅悦耳。
五、小试牛刀
•留住他们的美:
•为以下人物写一段颁奖词
•邓稼先、鲁迅、闻一多、海伦凯勒、贝多芬