初中语文(议论文)阅读答题技巧ppt课件PPT课件下载推荐.ppt

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,针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；

叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；

4,判断论据能否证明论点；

补充论据（要能证明论点）。

2、论据（用什么证明）,论据的类型：

事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；

道理论据（引用名言要分析）。

论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

次序安排（照应论点）；

5,比喻论证（比喻）在说明文中为打比方，散文中为比喻。

3、论证（怎样证明）,论证方法（须为四个字）,举例论证（例证法）事实论据记叙,道理论证（引证法和说理）道理论据议论,对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）,6,分析论证的作用：

证明该段的论点。

分析论证过程：

论点是怎样提出的；

论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；

联系全文的结构，是否有总结。

论证的完整性（答：

使论证更加全面完整，避免产生误解）,7,类型：

并列式总分总式总分式分总式递进式。

4、议论文的结构,一般形式：

引论（提出问题）本论（分析问题）结论（解决问题）。

8,由此，作者树立的正确的观点是什么？

6、驳论文的阅读,作者要批驳的错误观点是什么？

作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；

9,第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）,1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。

这种写法在明确表达论点时大多有。

所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。

第二，注意论点在文中的位置：

7、常见考点、议论文的论点考点,10,第五、通过论据来反推论点：

论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。

第三、分清中心论点和分论点：

分论一般位于段首或有标志性词语：

首先、其次、第三等,第四、要注意论点的表述形式：

有时题目就是中心论点。

一篇议论文只有一个中心论点。

11,2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；

间接引用时不能曲解愿意。

、议论文的论据考点：

论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。

1、用事实作论据。

事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。

议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。

明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。

概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。

12,答题思路：

作者为了证明观点，首先使用了论据，然后对论据进行了怎样的分析，从而证明了观点。

关键要说清楚证明过程的层次性。

、议论文的结构、层次考点：

结构有：

并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

此考点的基本形式：

作者如何证明论点的？

13,论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：

1、举例论证：

是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。

因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。

、议论文的论证方法考点,14,4、对比论证：

是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。

分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

2、道理论证：

是引用具有权威性的言论证明论点的方法。

所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。

分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用具有权威性，论证有力。

3、比喻论证：

就是通过形象的比喻来证明论点的方法。

这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。

15,（4）对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

答题思路：

（1）道理论据，增加论据的权威性。

（2）事实论据，从哪个角度来证明论点。

（3）比喻论证，或生动形象证明了，或深入浅出证明了（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。

16,、议论文的语言特色考点：

分析议论文的语言特色：

、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：

、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：

、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。

17,D、语言概括简洁表现为：

议论文中事实叙述不细致，较笼统。

用议论文的目的是以理服人。

不宜详细叙事。

否则会喧宾夺主。

这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。

下面从不同角度解释一下：

A、语言准确表现为：

概念使用准确，定语、状语等修饰成分恰当。

B、语言严密表现为：

判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。

C、语言鲜明表现为：

表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。

18,

（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。

如加点词语有什么作用？

（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；

（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；

这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。

又如词语顺序是否可以颠倒？

（1）解释词语的含义；

19,这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。

基本上分为两种情况：

一是需要联系上下文加以概括的。

二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。

、议论文中代词的指代对象考点：

20,这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。

解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。

答题方式：

相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。

注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。

、开放性、拓展题考点,21,答题思路：

议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定）,、议论文中非议论成分考点,22,23,24,