人教版初中语文九年级下册《名著导读简爱》PPT推荐.pptx

人教版初中语文九年级下册《名著导读简爱》PPT推荐.pptx

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养成了自尊坦率，倔强敢于反抗的性格。

十岁舅母送她到劳渥德学校，在学校，他挨饿受冻，被责骂，受尽折磨和欺凌。

也受到同学海伦的关爱，坦普尔小姐的帮助。

学校重建后，他受到良好的教育，被授予教师职务。

应聘至桑费尔德当家庭教师。

庄主罗切斯特冷酷忧郁，高深莫测，简爱仍为其所动并付出真情，然而在婚前一刻，律师突然造访并控告罗切斯特重婚罪，才知他原妻为疯女人并存于世。

幸福生活一闪即逝，简爱离开罗切斯特，两人陷入了痛苦的深渊。

简.爱离开庄园，茫然走入荒原，绝望得像要死去，简.爱得救了，被圣约翰兄妹收留，简爱继承了叔叔的遗产2万英镑，还得知自己与圣约翰兄妹是表亲，于是就把遗产和他们平分了，简.爱拒绝了圣约翰的求婚。

简爱虽然身离罗家，但仍时刻想起罗切斯特撕心裂肠的呼唤，待重返桑费尔德时，才知庄园因火灾已面目全非，只剩残垣断壁及双目失明、孤独寂寞的罗切斯特，简爱勇敢走向他，重建幸福家园。

主题思想,简.爱这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

人物简介,【1】简.爱：

自尊自主、叛逆反抗、重视自我；

追求精神上的自由、平等；

感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情；

意志坚强，智慧过人。

【2】约翰里德：

简爱舅舅的儿子，是一个又胖又大、蛮横无理的禽兽。

他经常无缘无故地打骂简爱。

简爱的舅妈不但不去制止，反而支持她野蛮的儿子。

【3】海伦彭斯：

她的观点与简.爱是截然不同的。

海伦主张凡事能忍就忍，她认为这样自己快乐，别人也会对你也会好一些。

她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀，是令人钦佩的。

【4】罗切斯特：

富有，幽默、风趣、富于情感、敢于追求并忠于爱情。

一个完美的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟的贵族绅士。

罗彻斯特刚离开大学的时候，确实是比较重视外貌的一个贵族青年。

经典事件,【1】简.爱在盖茨海德庄园受尽虐待；

【2】简.爱与海伦结为好友；

【3】简.爱到桑菲尔德庄园当家庭教师；

【4】罗切斯特向简.爱求婚；

【5】简.爱重回桑菲尔德庄园。

艺术特色：

【1】现实主义与浪漫主义相结合的表现手法；

【2】细致入微的心理描写。

简.爱的爱情独立宣言：

你以为我穷，不好看，就没有感情吗？

我也会的。

如果上帝赋予我财富和美貌，我一定要使你难于离开我，就像现在我难于离开你。

上帝没有这样。

我们的精神是同等的，就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝面前。

简.爱的爱情观：

【1】人格独立；

【2】地位平等；

【3】自尊自爱；

【4】勇于追求。

经典名句：

【1】我爱你！

如果有一天，我化作一抔黄土，这黄土上长出的春草也是为你而绿，这黄土上开出的花朵也是为你而艳。

【2】不要用温柔的呼唤使我着迷，不要用婷婷的倩影使我心动，不要用含情的目光使我受尽苦刑。

【3】生命太短暂了，不应该用来记很。

人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。

我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。

这就是我从来不想报复，从来不认为社会不公平的原因。

我平静地生活，等待末日的降临。

课堂练习,1、简.爱的童年是怎样度过的?

她从小经历了哪些挫折与磨难？

简.爱从小失去双亲，寄住在舅妈家，疼爱她的舅舅早逝。

狠心的舅妈不愿意抚养她，将她送到专门为孤儿开办的福利学校罗沃德。

简.爱本以为可以从此脱离不幸，满怀憧憬地来到了罗沃德，却发现那里竟如同地狱一般黑暗和残酷。

但倔强的性格让简.爱很快适应了那里的环境，并一直生活到成年。

2、简.爱的家庭状况、成长经历和感情波澜有哪些重要节点？

哪些地方给你留下了深刻的印象？

【1】长大成人的简.爱被安排留校做教师，但简.爱渴望离开这个给她的童年留下阴影的地方，进入社会工作。

于是，简.爱刊登了广告，来到一个叫桑菲尔德的庄园做家庭教师。

桑菲尔德庄园的主人罗切斯特性格古怪傲慢，简.爱通过和他的接触发现其实他之所以成为现在的样子，是因为他曾经受到过情感上的伤害。

简.爱的内心对罗切斯特除了怜悯外，逐渐产生了爱意。

【2】罗切斯特在简.爱的安慰理解下开始有了转变。

当这对新人在教堂准备举行婚礼时，简.爱才知道罗切斯特有一个合法妻子，而且一直和简.爱生活在同一座庄园里。

简.爱无法接受这样的现实，于是离开了罗切斯特。

其后简.爱得到一笔遗产而致富，简.爱因无法抑制对罗切斯特的思念而回到桑菲尔德。

然而桑菲尔德已被罗切斯特的妻子烧得只剩残垣断壁，罗切斯特失去一只胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。

简.爱被眼前的情景惊呆了，最终她选择留在罗切斯特身边，陪伴他一同走完人生的旅程。

3、简.爱有着怎样的性格特点？

你最喜欢的是哪一点？

我最喜欢简.爱这个人物所表现出来的自尊、自主、自强的性格特点，以及她在困境中仍坚强不屈、从不向命运低头的精神。

4、简.爱这一人物形象对今天青少年的成长有哪些启发？

今天的青少年应该学习简.爱自主、自强的精神，在困难面前不低头、不屈服，走好自己的人生之路。

5、小说以大量的篇幅描写了简.爱与罗切斯特曲折的爱情故事。

对这两个人物的爱情选择，你怎么看？

什么才是真正的爱情？

【1】简.爱告诉我们对于命运的安排，不要服从，而是要不屈不挠，敢于反抗，尊重自己，也尊重别人的感情，勇敢追求真爱；

【2】真正的爱情应该是“平等的、有尊严的、自由的、有爱的”。

阅读启示这本小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。

虽然我们觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着肤浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想就是尊严加爱。

毕竟在当今社会，要将人的“价值尊严爱”这道公式付之实现是多么不易。

很多人都疯狂到了为金钱和地位而埋没爱情的地步：

在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。

很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。

简.爱所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返璞归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的纯洁感情，它犹如一片白雪，净化每一个读者的心灵，被认为是人生追求的二重奏。

课堂小结：

简.爱是英国文学史上乃至世界文学史上的经典作品。

作者夏洛蒂.勃朗特英国19世纪著名的现实主义作家。

名著阅读有助于我们了解世界人文，陶冶情操，提升阅读品味。

布置作业：

1、自主阅读契诃夫短篇小说选和夏目漱石的我是猫；

2、预习“课外古诗词诵读”。