精选新版高校教师资格证岗前培训考核题库完整版500题含标准答案Word文件下载.docx

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B.大公无私

C.勤俭节约

D.为人师表

8．一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一分的题目。

事后，老师在这个学生的试卷上打分为：

“100-1”。

这位学生接到试卷后非常惭愧，立即找到老师，承认错误，要求老师将100分改回99。

老师听后，在他的试卷上批了一个“99+1”，并对他说：

“知错就改就行，以后要特别注意，这一分是对你能认识和改正错误的奖励”。

根据这段材料，请回答下列问题：

（1）这段材料反映的是高校教师道德评价中的哪方面的内容（B）

A.道德评价依据B.道德评价机制C.道德评价标准D.道德评价手段

（2）这段材料体现了教师的（C）

A.教师内心信念B.教师职业良心C.教师职业公正D.教师道德追求

（3）这段材料体现了（B）的重要性？

A.自觉进行人身修养B.提高教育素养

C.正确对待惩罚的公正D.做到公正与仁慈的结合。

（4）你认为我们要实现教师职业公正应该注意那些？

（ABCD）

9．伟大的教育家B曾说：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之”。

老子

孔子

朱熹

10．要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（ABC）。

A尊重学生，关心学生B创造有利于学生自我教育.自我发展的环境

C提供条件保障学生的自由和权益D要有教无类

11．热爱学生，以情育人的基本道德要求（ABC）。

ABC

A关心爱护全体学生，建立良好的师生关系

B尊重学生，信任学生，做学生的良师益友

C对学生既要悉心爱护，又要全面严格要求

D尽量不讽刺挖苦学生

12．高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括ABCD

A.尊重信任学生

B.理解接纳学生

C.严格要求学生

D.公正对待学生。

13．作为教师要热爱（D）

A.党的教育事业B.民族的教育事业

C.国家的教育事业D.人民的教育事业

14．在社会生活中，规范就是用来调节（C）

A.人与社会的各种关系B.学校与师生的各种关系

C.人与人的各种关系D.家庭邻里的各种矛盾

15．情绪性选择具有三个特点（BCD）

A.强迫性B.强烈性C.感染性D.弥散性

16．道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即ABC

A.道德义务的精神性B.道德义务的自觉性

C.道德义务的意志特征D.道德义务的阶级性

17．学校要完善德育工作机制，尤其是在ABC等方面要建立一个长效机制。

激励机制

约束机制

考核机制

评价机制

18．高校对教师职业道德进行考核的形式主要有（ABCD）

a个人自评b学生评议cj教师互评d学校评议

19．构建科学合理的高校师德考评制度的意义主要有（ABC）

a为加强和改进师德工作提供制度保障b为加强和改进师德工作提供新的工作途径c为加强和改进师德工作提供有效的工作机制d有利于处理好教学与科研的关系

20．新时期加强高校师德建设应注意处理好的关系有（ABD）

a以“学生为本”和以“教师为本”的关系b德育与智育的关系c物质文明与精神文明的关系d教学与科研的关系

21．高校可以通过下列途径营造职业道德建设的人文环境。

a组织教职工学习职业道德规范b组织教职工学习职业行为规范c学习教师礼仪d开展向先进模范学习的活动

22．某高校孙老师先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。

孙老师非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵打闹。

因倍感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。

后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师带课。

后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见院领导就想发脾气，宣泄心中的不快。

请你根据材料回答下列问题：

（1）.新时期加强高校师德建设，教师应该正确对待（ABC），冷静地处理与领导的关系。

A.领导B.荣誉C.自己D.职权

（2）.新时期高等教育肩负三大职能：

（ABD）

A.培养人才B.创新科技C.监督学生D.服务社会

（3）.推进高校师德建设应注意调动教师的主动性，具体做到（BCD）

A.“德治”与“法治”相结合B.为教师创设宽松的工作环境

C.情感投入，增强凝聚力D.提高教师经济地位和政治地位

（4）新时期的高校师德建设越来越人性化，越来越注重（A），这也是现代教师职业道德发展的必然趋势。

A.人文关怀B.各种能力C.实践结果D.传授知识

第七章试题及答案

23．构建科学合理的高校师德考评制度，能为进一步加强和改进师德建设（ABD）。

A.提供重要的制度保证B.开辟新的工作途径

C.探索新的工作内容D.提供更加有效的工作机制

24．良好的A可以潜移默化地熏陶每一个教师，使教师的道德素养在不知不觉中发生改变。

职业道德环境

人际关系

人文环境

25．广大高校教师要遵循ABCD等职业道德规范，在政治立场.思想境界.道德境界上给大学生做出榜样。

—

尊重学生.爱护学生

严谨治学

学高为师，为人师表

科学育人

26．中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，归根到底靠人才，人才培养的基础在B。

环境

教育

经济

27．教师素质主要包括教师的ABCD。

身体素质

文化素质

道德素质

心理素质

28．A是教育的龙头，与科学的发展有着直接的关系。

高等教育

中等教育

职业教育

29．高校要将师德建设作为一项A系统工程来抓。

基础性

高.精.尖

民生

30．学校办学的主体是C。

领导干部

学生

教师

31．A是中国共产党在革命战争年代流传下来的思想政治教育方法，是中国共产党三大作风之一。

批评与自我批评

表扬和正面鼓励

物质刺激

32．教师要教育人.改造人.完善人，首先要（ABC）。

A.不断完善自我　　B　.加强自身道德修养　

C.塑造自己完美人格　　　　D.提高技术规范操作能力

高校教师职业道德修养第二章试题

33．一个教师的观念是决定其———的决定性因素。

A.教育方法B.教育途径C.教育风格D.教育效果

34．教育法规在当前我国教育中的作用主要体现在以下方面（　ABCD）。

A.保障教育优先发展的战略地位

B.规范教育行政权力运行，实现教育管理科学化

C.保障教育者与受教育者的合法权益

D.深化教育改革，推进依法治教进程

35．学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人的任职条件是。

（ABC）

A.具有中华人民共和国国籍B.在中国境内定居C.具有国家规定的任职条件D.具有高级职称

36．教师有哪些情形之一的，由所在学校或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

（ABCD）

　　A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的

C.品行不良，影响恶劣的D.侮辱学生，影响恶劣的

37．下列各项中，属于学生享有的权利是（ABCD）。

A.参加教育教学活动权B.获得学金权C.公正评价权D.申诉权.诉讼权

38．下列各项中，属于教育法规的基本原则是（ABCD）。

A.依法治教原则B.依法保障教育主体合法权益原则

C.教育公共性原则D.公民受教育权利平等原则

39．发展高等教育事业是高等教育法立法的直接目的。

对于怎样发展高等教育事业，下列哪些属于高等教育法明确提出的指导思想（　BCD）。

A.坚持“三个有利于”

B.以马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论为指导

C.遵守宪法确定的基本原则

D.发展社会主义上的高等教育事业

40．学校因素包括：

（ABC）。

A.由于学校管理和条件给教师造成的职业压力。

B.由于学生的品行，学习情况而引起的教师职业压力。

C.学校的人际关系可能影响教师的心态，促使压力的产生。

D.学校的建筑布局可能影响教师的心态。

41．根据《教师法》的相关规定，我国教师具有以下几个方面的特点（　ABCD）。

A.教师是专业人员

B.教师的职责是教育教学

C.教师的使命是教书育人

D.教师必须从教于各级各类学校或者其他教育机构

42．教师可以采用的行政救济途径主要有（AD）

A.行政复议

B.民事诉讼

C.仲裁

D.教师申诉

43．高等学校的校长必须具备的条件包括（ABD）

A.有高度的革命事业心和奉献精神

B.有较高的马克思主义理论水平

C.初任年龄一般在40岁以下

D.熟悉高等教育情况

44．下列属于教师义务的是（BCD）

A.为社会主义现代化建设服务

B.为人师表

C.完成教育教学工作

D.提高思想政治觉悟

45．下列不纳入《教师法》适用范围的有（ABC）

A.教育行政管理部门

B.校办企业管理人员

C.工勤人员

D.民办教师

46．下列能成为教育立法主体的是（ABC）

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.省.自治区.直辖市人民代表大会

D.县人民代表大会

47．《教育法》中的（BCD）规定是教育公共性原则的具体体现。

A.中华人民共和国公民有受教育的权利和义务

B.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构

C.国家实行教育与宗教相分离

D.汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字

48．根据《教育法》规定，设立学校及其他教育机构应当具备以下哪些条件（ABCD）

A.有组织机构和章程

B.有合格的教师

C.有符合规定标准的教学场所及设施.设备

D.有必备的办学资金和稳定的经费来源

49．目前，我国高校教师培训的形式主要有（　ABCD）。

A.岗前培训

B.助教进修班

C.骨干教师进修班

D.国内外访问学者与进修

50．教师职业道德的特点有（ABCD）。

A功能的多样性B要求的双重性

C影响的广泛性D行为的典范性

51．你怎样看待老教授对待学生的做法？

（B）。

A.正确B.错误

C.可以理解D.反映了对学生的关爱

52．一个夏季的午后，在一个能容纳200多名学生的大教室里，某高校一位老教师正在上公共必修课。

老教师讲得非常认真，引经据典.口若悬河地在讲解，可下面的学生有的在看外语，有的在看小