上海市初中重点文言文篇目《一步一个脚印》之《爱莲说》含答案Word文件下载.docx

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上海市初中重点文言文篇目《一步一个脚印》之《爱莲说》含答案Word文件下载.docx

水陆草木之(的)花,可爱(值得喜爱)者甚(很)蕃(多)。

晋陶渊明独(唯独)爱菊;

自(从)李唐来,世人甚(很)爱牡丹;

予(我,代作者)独(唯独)爱莲之(助词,无意义)出(长出)淤泥而不染(沾染),濯(洗涤)清涟(清水)而不妖(美丽而不庄重),中通(通透)外直,不蔓(牵牵连连)不枝(枝枝节节),香远(远播)益(更加)清(清香),亭亭净(洁净)植(同“直”,笔直),可远(远远地)观(看)而不可亵(亲近而不庄重)玩焉。

予谓(认为)菊,花之隐逸者(隐士)也;

牡丹,花之富贵者也;

莲,花之君子(品德高尚的人)者也。

噫!

菊之爱,陶后鲜(少)有闻(听说);

莲之爱,同予(我,指代作者)者何人;

牡丹之爱,宜乎(当然)众(多)矣。

全文翻译、文学常识和考试重点翻译句子圈画

水里陆上各种草木的花,值得喜爱的非常多。

晋代陶渊明惟独喜爱菊花。

自从唐朝以来,世上的人非常喜爱牡丹。

我惟独喜爱莲花从淤泥里长出来却不沾染污秽,在清水中洗涤却不显得妖艳;

(它的茎)中间是通透的,外形是挺直的,不牵牵连连,不枝枝节节,香气越是离得远越觉得清幽,笔直洁净地竖立在水中,(人们)可以远远地观赏(它),却不可不庄重地玩弄它。

  我认为,菊是花中的隐士,牡丹是花中的富贵者;

莲花,是花中(品德高尚)的君子。

唉!

(对于)菊花的喜爱,陶渊明之后就很少听到了。

(对于)莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?

(对于)牡丹的喜爱,当然人(就)很多了!

中心:

本文作者周敦颐,选自《周元公集》,北宋文学家。

说是一种文体,可以说明事物,也可以通过叙事、写人、咏物来说明道理。

全文托物言志,以莲喻人,通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德,表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和洁身自好的生活态度。

重点字词、句子和文学常识中心检测

爱莲说

水陆草木之()花,可爱()者甚()蕃()。

晋陶渊明独()爱菊;

自()李唐来,世人甚()爱牡丹;

予()独()爱莲之()出()淤泥而不染(),濯()清涟()而不妖(),中通()外直,不蔓()不枝(),香远()益()清(),亭亭净()植(),可远()观()而不可亵()玩焉。

予谓()菊,花之隐逸者()也;

莲,花之君子()者也。

菊之爱,陶后鲜()有闻();

莲之爱,同予()者何人;

牡丹之爱,宜乎()众()矣。

重点句子翻译:

1、水陆草木之花,可爱者甚蕃。

2、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖

3、香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉

4、菊之爱,陶后鲜有闻

5、莲,花之君子者也。

6、牡丹之爱,宜乎众矣。

7、莲之爱,同予者何人

本文作者,选自《》,文学家。

说是,可以,也可以通过。

全文,通过对莲花的描写和赞美,歌颂了,表达了作者

课文综合训练

一、默写

1.斯是陋室,_______________。

2._______________,无案牍之劳形。

3._______________,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,_______________。

二、词语解释

1.孔子云:

何陋之有云:

____________何:

____________

2.谈笑有鸿儒鸿儒:

__________

3.往来无白丁白丁:

4.山不在高,有仙则名名:

即书诗四句,并自为其名名:

何忧令名不彰邪名:

5.无案牍之劳形形:

罔不因势象形,各具情态形:

不与,归而形诸梦形:

日星隐曜,山岳潜形形:

6.无丝竹之乱耳之:

今或闻无罪,二世杀之之:

言之,貌若甚戚者之:

何陋之有之:

三句子翻译

1.山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

_________________________________________________________________

2.斯是陋室,惟吾德馨。

3.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

4.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

四内容理解

1.文中用比喻句赞美陋室不陋的句子是_____________________________;

点明陋室不陋原因的句子是_______________________________。

2.文中用的多是四字句和五字句,句式整齐,节奏感强。

其中意思相对的句子如:

(1)______________________________

(2)______________________________

3.从全文内容看,下列不涉及作者生活情趣的一项是______

A.苔痕上阶绿,草色入帘青。

B.可以调素琴,阅金经。

C.山不在高,有仙则名。

D.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

4.作者在文末写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”的用意是______

A.暗示他和诸葛亮、扬雄等古代先贤一样有名。

B.以此自比,表达他以古代贤者为榜样的志向。

C.通过比较,表明他的陋室和诸葛庐、子云亭一样简陋。

D.抒发他对诸葛亮、扬子云等古代先贤的怀念之情。

5.本文从_______________、________________、_____________方面对陋室进行了描写,突出了陋室______________________________的特征。

6.《陋室铭》描写陋室环境和居室主人的生活情景,并以陋室比古贤的居室,表现了作者_________________________的情趣和_________________________的节操。

五、常识填空

1.《陋室铭》的作者是___朝的_________(人名)。

“铭”是_______________

__________________________的文字,后来发展成为一种文体,一般都是用韵的,如本文中的“______”、“______”、“______”等字就属同韵。

2.文中的“白丁”本指“平民”,在文言文中,经常被用来代指平民的还有“________”。

【实战演练】

1.文中“诸葛”是指___________,在教材中我们曾学过“诸葛”的文章是《___________》。

(测量目标:

掌握课文涉及的重要作家、作品)

2.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。

孔子云:

何陋之有?

_____________________________________________________________________

3.下列理解不正确的一项是______

A.文章以陋室不陋表达作者对高洁情操的追求。

B.“谈笑”两句突出陋室主人生活情趣的高雅。

C.“无丝竹”两句表明作者对官场生活的鄙弃。

D.只要环境清幽生活闲适,“陋室”就著名了。

4.文末作者借用“诸葛庐”、“子云亭”典故和引用孔子之语,目的是____

中考真题精选

中考真题精选

(1)

8.解释下列加点字的意思。

(2分)

  ⑴香远益清( 

)⑵宜乎众矣( 

9.翻译下面文言句子。

  菊之爱,陶后鲜有闻。

________________________________________________________________________

10.陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,他们处世态度相同体现在:

________________________不同体现在:

________________________。

  

11.文中作者运用了____________的写法,把“莲花”比喻“君子”____________________________________的高尚品格。

 

中考真题精选

(2)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。

自李唐来,世人盛爱牡丹。

予谓菊,花之隐逸者也;

嗯!

8.解释下列句子中加点的词。

①可爱者甚蕃( 

)②陶后鲜有闻( 

9.用现代汉语写出下面句子的意思。

(2分)

予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。

10.从上文可以看出作者心中的君子具有________________________的品质。

(3分)

中考真题精选(3)

晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,子独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;

莲之爱,同予者何人?

8.解释下列句中加线词的意思。

①可爱者甚蕃()②亭亭净植()

9.用现代汉语翻译下面的句子。

牡丹之爱.宜乎众矣。

_____________________________________________________________________________

10.下列句中加线词意思相同的一项是(   )(2分)

A.陶后鲜有闻芳草鲜美,落英缤纷B.香远益清清荣峻茂,良多趣味

C.中通外直指通豫南D.陶后鲜有闻此人一为具言所闻

中考真题精选(4)

爱莲说

晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,子独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而

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