数码顺序循环显示控制器讲解Word下载.docx

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数码顺序循环显示控制器讲解Word下载.docx

1、实现两位数码顺序显示功能:

(1)、两个数码管顺序显示以下四组数码字符:

8、7;

6、5;

4、3;

2、1。

每组字符两个数码管从左到右顺序显示。

(2)、任意时刻只有一个数码管显示数字,且顺序显示结束时,用一开关控制右边的数码管显示并停在“1”。

即顺序显示几组数码字符后应停在最后一个字符。

2、实现两位数码循环显示功能:

在实现第一项所要求的功能的基础上,实现四字数码字符的循环顺序显示。

即两个数码管循环顺序显示“8、7;

2、1”四组字符。

要求应开关K1手动控制是否循环显示。

要求完成的任务如下:

1.画出整体电路图

2.利用设计软件对可编程器件进行设计输入、设计仿真和器件编程,使器件具有所规定的逻辑功能。

3.安装调试所设计的电路,使之达到技术指标要求。

4.分析实验结果,写出设计说明书。

二、总体框图

1、数码顺序循环显示控制器系统组成电路的总体框图如下图所示:

译码显示模块

 

数字输出模块

地址选择模块

脉冲信号

控制模块

设计过程中:

我的同组者李冀负责数字输出模块与译码显示模块;

我负责脉冲信号控制模块与地址选择模块。

根据此逻辑框图我们可以得到几种实验方案:

这是第一种构思利用数字选择功能器件实现课题要求,但是其中在0、1停止一项不够完善,前部分利用数字选择使得输入变为连续且循环的脉冲信号,后部分利用74LS153四选一数据选择器实现数码管的顺序循环显示,想比较最后选的此电路。

另外一种是:

此电路选择的是用计数器实现的数码顺序循环显示器,利用向上端无效与向下

有效实现数码的顺序显示再经过上图左方装置使得当计数器输出为0001的时候激活计数器的输入口,使得输出回到1000,从而实现循环输出,但是,在数码管口端遇到难题,无法找到合适正确的译码器使得输出为题目要求,因而放弃。

另外:

仍然是数码管端显示问题,无法正常显示,从而放弃

二、设计思路以及模块功能

为了实现此课题的目标,我们需要首先提供一个脉冲信号提供输入信号,然后利用地址选择端使其输入信号得以循环输入,最后在经过译码装置来显示实验结果。

(一)、脉冲信号输入模块:

此装置为整个电路提供了连续的脉冲输入信号,由于此脉冲信号为循环输入进而可实现题目中的连续循环显示,具体模块图如下:

图1-1脉冲发生装置

(二)地址选择模块:

此部分是实现循环显示的最重要的功能部分,这部分又由74LS20D、74LS160两个74LS系列的芯片,具体实现循环功能工程是:

两芯片组成的是4位数字选择系统,有且仅有脉冲输入信号为1,1的时候,74LS160的置0端才有效,使得脉冲输入重新从0,0开始输入信号,进而使得此模块准确的实现4位地址选择,具体模块图:

图1-2地址选择模块

(三)、数字输出模块:

(此模块由我的同组者操作实现)

该模块实现的是输入信号的选择输出装置系统,此装置是实现课题目标的又一重要装置,这个装置是由四个74LS153芯片组成的数据选择器组,选择输入信号输出给数码管显示结果,输入信号由74LS160,传入数据选择器的通道选择端口,选择输出,具体的模块如下图:

图1-3数字选择输出模块

四、译码显示模块:

(此步骤由我同组者实现)

这是该系统的最后一个功能模块,此装置又是由几个功能芯片组成:

数码管两个(中心部分),74LS08、74LS04、74LS32三种74系列的芯片(主要功能是选择数字通过功能,用以实现课题中的要求:

使得数码管显示停留在右管显示1。

具体的模块图如下:

图1-4译码显示模块

其功能实现过程为一个选择输出,当图1-4中的双向开关置于A高电平时电路正常的顺序循环显示;

当置于B低电平时,电路停留在只有右管显示,且只显示1,从而实现课程要求。

三、器件的选择:

所需要的器件如下:

(前两模块所需器件)

器件

功能

件数

74LS20D

4输入端双与非门

一片

74LS160D

可预置BCD异步清除计数器

74LS04D

六反相器

两片

电阻R

阻值600欧姆

一个

电源

0.20KHZ5V连续脉冲

按键开关

可弹起

各器件的逻辑框图、逻辑符号、逻辑功能表、内部原理图及逻辑功能分别如下:

(一)、74LS04D:

当输入为高电平时输出等于低电平,而输入为低电平时输出等于高电平。

因此输出与输入的电平之间是反向关系,它实际上就是一个非门。

(亦称反向器)。

在一些实用的反向器电路中,为了保证在输入低电平时三极管可靠地截止,常将电路接成图2-1的形式。

由于接入了电阻R2和负电源VEE,即使输入的低电平信号稍大于零,也能使三极管的基极为负电位,从而使三极管能可靠地截止,输出为高电平。

当输入信号为高电平时,应保证三极管工作在深度饱和状态,以使输出电平接近于零。

为此,电路参数的配合必须合适,保证提供给三极的基极电流大于深度饱和的基极电流。

74LS04为六反相器,输入是A,输出是Y,6个相互独立倒相。

供电电压5V,电压范围在4.75~5.25V内可以正常工作。

门数6,每门输入输出均为TTL电平(<

0.8V低电平 

>

2v高电平),低电平输出电流-0.4mA,高电平输出电流8mA。

其逻辑符号、逻辑功能表、内部结构、管脚图分别如下:

图2-1:

74LS04的内部结构表一:

74LS04功能表

图2-2:

74LS04的逻辑符号图2-3:

74LS04的管脚图

(二)74LS08D:

74LS08为四2输入与门,其逻辑符号,逻辑框图,内部原理图分别如图

A

B

Y

1

74LS08内部集成了4个2输入端与门电路,他们实现“与”逻辑功能,即只有两个输入端全部为“1”时,输出才为“1”;

输入端有一个或两个“0”,输出均为“0”。

逻辑关系式为Y=AB。

74LS08

2

3

4

5

6

7

14

13

12

11

10

9

8

VCC4B4A4Y3B3A3Y

1A1B1Y2A2B2YGND

74LS160管脚图

(三)74LS160

74LS160为可预置的十进制同步计数器,其管脚图如图所示。

在CT74LS160中LD为预置数控制端,D0-D3为数据输入端,C为进位输出端,RD为异步置零端,Q0-Q3位数据输出端,EP和ET为工作状态控制端。

由其功能表可得,当置数端为0时,输出全为0。

预置数端为0,当脉冲到达时,计数器置数;

当置数和预置数端都为1,且EP=ET=1时,计数器进行加法计数;

当EP=0,EP=1时,输出不变,且RCO=0;

当ET=1时,各输出及RCO都保持不变。

74LS160的内部原理图如右图所示。

当RC=0时所有触发器将同时被置零,而且置零操作不受其他输入端状态的影响。

当RC=1、LD=0时,电路工作在预置数状态。

这时门G16-G19的输出始终是1,所以FF0-FF1输入端J、K的状态由D0-D3的状态决定。

当RC=LD=1而EP=0、ET=1时,由于这时门G16-G19的输出均为0,亦即FF0-FF3均处在J=K=0的状态,所以CP信号到达时它们保持原来的状态不变。

同时C的状态也得到保持。

如果ET=0、则EP不论为何状态,计数器的状态也保持不变,但这时进位输出C等于0。

当RC=LD=EP=ET=1时,电路工作在计数状态。

从电路的0000状态开始连续输入16个计数脉冲时,电路将从1111的状态返回0000的状态,C端从高电平跳变至低电平。

利用C端输出的高电平或下降沿作为进位输出信号。

74LS160功能表

CP

EPET

工作状态

×

×

置零

脉冲

预置数

01

保持

0

保持(RCO=0)

11

计数

74LS160逻辑符号

(四)74LS20:

74ls20是常用的双4输入与非门集成电路,常用在各种数字电路和单片机系统,

下面介绍一下此芯片,其引脚图为:

这个74LS20芯片的功能其实很简单,就是包含4个双输

入与非门,内含两组4与非门第一组:

1,2,4,5输入

6输出;

第二组9,10,12,13输入8输出。

C

D

X

74LS20的功能表可表示为:

四、总体设计电路:

1、总体电路原理图如下:

2、电路的整体工作情况:

(脉冲信号控制模块和地址选择模块部分)

脉冲信号源发出连续脉冲进入芯片74LS160,两个输出端的分别输出0、0;

0、

1;

1、0;

1、1;

四位数。

课题要求输出顺序循环数码,因此我们需要把连续的脉冲信号变为四位循环连续脉冲。

因此,我们加入74LS04芯片,此芯片的连线目的就是当脉冲输入信号为1、1时,使得信号循环回起使状态0、0,我们所做的是当脉冲输入信号为1、1时74LS04的输出端接74LS160的置零端,此时置0有效,使得脉冲输入信号开始循环到原始状态,因此实现这两模块的我们所需要的功能:

顺序循环的输入信号,进而为后面两个模块正常有效的实现课题题目。

补充:

按键开关控制的是复位到8、0状态。

五、实验心得:

两周的课程设计终于结束了,忙碌的生活虽然有点疲惫,但是心里感觉不错,感受到了我的未来,对以后的目标也有所明确,在课程报告设计的过程中,充分的发现了自己对知识的掌握不足,这也是对自己的一个警钟,同时也对自己前一阵子自己学习成果的肯定,虽然还不能轻松的完成所分配的课题,但是在指导老师的帮助下,也算是比较不错的完成了我们的课题。

其实这也是对我们能力与耐力的双重考验,当用软件进行防真的时候,当在电路箱上实际连线的时候,我才发现是多么考验我们的耐力,一跟跟的导线密步,一个个芯片的调试,总之,对我的收获比较大,在以后的学习生活里,我会自己给自己找些课题来考验和完善自己的动手能力,同时也会及时的考察以最近的学习情况,也会巩固下已经掌握的知识。

两周的生活非常幸福,也得谢谢指导老师闫老师的细心指导,才能叫我从中体会那么多,这算是我大学生活中的一个美好的回忆了吧。

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