健美操社团教案1Word格式.docx
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标
1、认识感知健美操所具有的美感和运动价值。
2、正确掌握三种基本跳步的动作要领,提高自编能力,发展思维和参与相结合的能力,培养良好的身体姿态。
3、激发学生学习的激情,热爱健美操运动。
发展学生、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质。
重点与
难点
重:
健美操基本跳步的动作技术要领。
难:
动作与节奏的控制和把握。
顺序
时
间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
开始部分
准备部分
3’
4’
课堂常规
1.队长整队
报告人数。
2.准备活动。
徒手操
组织:
XXXXXX
Δ
教法:
教师讲解教学任务,提要求。
1.带学生做动作。
2.边做边提要
学法:
1.集中精神,站好队。
2.认真听教师布置任务。
3.站队快、静、齐。
1.随教师一起做操。
2.动作整齐到位。
主
体
部
分
结束部分
30’
1.踏步:
两腿依
次抬起,依次落
地、两手腰间自然
摆动
2.走步(walk):
迈步向前走四步或向后腿四步,然后反之。
向前走时,脚跟先落地,过渡到全脚掌;
向后走时则相反
3.V字步(V
step):
一脚向前迈出,屈膝重心前移,另一脚稍抬起,然后原地落下;
或者向后撤一步,重心后移,另一脚稍抬起,然后原地落
1.放松活动
2.小结本课
3.师生再见
ΔΔΔΔΔΔ
↕↕↕↕↕↕↕
1.教师讲解并示范
2.巡视指导,纠正动作
3.总结不足,提出下节课要求。
1、带领学生放松。
2、小结本课情况。
1.观察、模仿,总结动作要领
。
2.认真听讲,与教师讲解对照,明确要领看示范,体会动作。
3.自由结合组成学习小组,选出小组长,通过慢动作的演练,在尝试练习中,互相观察,相互评价,发现自身动作
的问题所在以改进提高动作质量
4.优生示范,找出重点。
5.进一步练习。
1、随教师认真放松。
2、认真听小结。
3、回楼不打逗注意安全。
第2课时
健美操基本步伐(并步,交叉步,吸腿)
1.跟教师一起做操。
1.并步(侧并步为原始动作)Steptouch脚迈出移重心,另一脚随之在主力腿内侧并腿点地,同时屈膝。
再向反方向迈步。
2.交叉步第一步脚跟先落地,身体重心快速随着脚步而移动,保持膝、踝关节的弹动
3.吸腿
迈步吸腿时,抬膝时支撑腿稍屈膝。
1.带领学生放松。
2.小结本课情况。
1、随师认真放松。
第3课时
健美操基本步伐(漫步,迈步点地)
2.边做边提要。
1.漫步
一脚向前迈出,屈膝,重心随之前移,另一脚稍抬起,然后原地落下;
或向后撤一步,重心后移,另一脚稍抬起,然后原地落下。
技术要点:
两脚始终保持交替落地,身体重心随动作前后移动,但始终在两脚之间。
2.迈步点地
动作要领:
一脚向侧迈一步,两脚经屈膝移重心,另一腿在前、侧或后用脚尖或脚跟点地。
3、带领学生放松。
4、小结本课情况。
4、随师认真放松。
5、认真听小结。
6、回楼不打逗注意安全。
第4课时
健美操基本步伐(后踢脚跑,弹踢脚跳)
1.后踢脚跑
一腿稍屈膝站立,另一腿抬起,脚尖、膝盖绷,上踢时加速用力,保持上体正直。
2.弹踢脚跳
一腿跳起,另一腿先向后屈,然后向前下方弹踢,还原。
落地脚尖过渡到脚掌。
腿弹出时要有控制,保持上体正直。
5.进