学年度语文三年级上册25矛和盾的集合拔高训练第十七篇Word下载.docx
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丑RT的反义词是“美丽"
•昌考:
形容人笨「愚昧无知.所以’宫養’的反文词圣鷄明"
.
［庶评］主要测试字生对反义词的坦解f理解了词义f写出反义词就脊易了。
平时汪意多积累f瑁加词;
L2o
A第3题【填空题】
说明：
由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
我能找出描写神态的词。
A、傲慢
B、推测
C、激动
D、得意洋洋
E、难过
F、轻蔑
G、感染
I、争奇斗艳
A,C,D,E,F
［分析】神态描写也就是把人物的祀情、手势、姿态等弔;
隹确、生动的语言插绘出觇推写神态的词有：
嗷慢、激动、得意洋洋、冋題。
故答案为：
A、C、D、E、F
【分忻】本题考査学生劝5写神志的词语的拿握。
平时一是要对一些文中的、课夕卜阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累,分类旦,加遥背诵,此题会迎刃而解。
为划线的字选择正确的解释。
A•持：
拿着；
握着。
B・持：
支持；
保持。
C.持：
主管；
料理。
1这场“庆祝元旦〃晚会由我和黄亮主持
2一学期来，晶晶坚持天天不迟到。
3发明家手持矛和盾，与朋友比赛。
【答案】:
【第1空】C
【第2空】B
【第3空】A
［分析】本题主要适学生对一宁多文/理解学握痔:
兄f姜结合语境去理解。
1这场“庆航旦“晚会田珈黄壳主我C持：
2一学期来r晶品坚持天夭不迟到。
B.持：
題。
3发明家手荷矛和盾，与朋友t匕赛。
A持：
程着.故答衰为:
C、B、A。
［点评］主要考直学生对多义字的理解f先理解字义r然后根捂词语的意思再一一对号匡
多音字组词
Mgeng、geng
吓xia、he
壳ke、qiao
【第1空】更新
【第2空】更加
【第3空】惊吓
【第4空】恐吓
【第5空】贝壳
【第6空］地壳
【解析】:
【分析】更g亦g改变f改换:
更正.更生g@ng愈加f再:
更加.更好.亘上一层楼.吓端使害怕：
吓峡（'
脏"
塗径声）.挺吓人的.2义冋
（一）r用于冥合词：
恐吓。
恫吓。
壳kG坚硕的夕卜支：
坞蛋壳儿。
qi&
o义冋
（一）：
甲壳。
地壳。
金蝉猊壳.
【点评】主姜测试学生的对多音宇的理解.家音学,就星一个字有两个或两个以上的嘩r不同的塗音表义不同r用法不同r词性也往往不阿多育于有以下用法：
读育有运别冋性和诃义的作用；
使用情况不冋f读肓也不冋f读音有运别用法的作用；
语殊不同f读音不同,读音有区别语体的作用r主要怎现为□语和书面语等；
方言词汇的存在造戒多音。
填空。
发明发现
1英国皇家学会知道了列文虎克的,聘请他为皇家学会会员。
2现在我终于知道坦克是怎样的了。
可是于是
3孔子想：
这位老人大概就是我要拜访的老师吧！
上前行礼。
4我想把小兴安岭的美丽风景画下来，我的画笔不见了。
【第1空】发现
【第2空】发明
【第3空】于是
【第4空］可是
＞第7题【填空
辩一辩再组词
泡功腿神
炮攻退伸
【第1空】泡沬
【第2空】功课
【第3空】火腿
【第4空】神仙
【第5空】炮弹
【第6空】进攻
【第7空】退货
【第8空】伸手
【分析】包为三点水旁.炮为火字旁•这两个字为同音字，读p沁：
功和攻为形近字，^gong;
腿比退多一个月字旁，退渎tui^i^tul,要注意区分；
神i^shenf伸®
shenf要注意区分r不吏弄混。
［庶评］主要测试字生对字形的辨别能力。
形近字是指几个字形结构箱近的字f而形近字的合义却不一样.做这样的鬼,必须要看清楚扁旁r这样才能判断这个字的读亀特别注意的是有的拼音还是差不多的。
选字填空
1功攻
战立击进
劳打成克
2站战
争立斗队车场作岗
【第1空】功
【第2空】功
【第3空】攻
【第4空】攻
【第5空】功
【第6空】攻
【第7空】功
【第8空】攻
【第9空】战
【第10空】站
【第11空】战
【第12空】战
【第13空】站
【第14空】战
【第15空】战
【第1眩】站
【分析】功：
劳续•成绫，与“过”相对：
功勋。
功续.论功行氢徒劳无功。
攻：
打击.与“守"
相对:
攻击。
攻占。
攻取。
攻心.攻关。
攻陷。
站：
立『久立：
站立。
站岗。
站起花；
停:
停住俟住脚。
战：
打仗：
战争。
战叽战^战賂。
战
［点评］主要测试学生同音异形字的寧握与理解f要区分字义。
，第9题【填空题】
【第1空】进攻
【第2空】炮口
【第3空】战场
【第4空】首次
［分析】本题主要考查学生对本谍生字的寧握情况.学生应左理解的基础上认塗生手r寧握生宇的结狗和易错点.书写时要注意"
进、电、冑各易写橋。
【点评】本题考宜学生对课文中重点词语的正碓书写。
平时渎书r写作时要注意区别同音亨、形近养
＞第10题【填空题】
成语接龙。
庞然大物一物以类聚一聚精会神一神采飞扬一扬眉吐气一气壮河山一山高水长一————
【第1空】长年•舉乓
【第2空】月落星沉
［第3空】沉稣雁
［第4空］雁塔题名
【第5空】名不虔传
【分析】
（1）长年累月
（2）月落星沉（3）沉鱼落雁（4）雁塔题名（5）名不虚传
［点评】语理
，第11题【填空题】
【第1空】大显祀威
【第2空］台二为一
【第3空】瞰一团
［分析］本题主要考查学生对本课生宇的寧握情况,学生应在理解的基础上认塗生宇,寧握生宇的结构和易错点.书写时要注意"
显、威、乱"
容易写危
［点评】本题考宜学生对课文中重庶词语的正确书写。
平时渎书,写作时要注意区别同音亨、形近主
，第12题【填空题】
把下面的成语补充完整。
1千里之行，o
2,金无足赤。
3耳听为虚，。
说明：
4,更进一步。
［第1空】注足下
【第2空】庄完人
【第3空】眼见为实
［第4空］百尺竿头
【分析】考查述写成语,只要平时注意积累和识i己,做圮来就不难.书写时注意同咅字、形近宇的玄别，要依揭词语的章思来记忆。
这嘶语有:
①千里之行，始于足下。
②人无完人,金无足赤。
③耳听为虚,眼见为实。
④百尺竿头,更进
［歳平】主要是培养学生养成积漿成语的好习惯。
鸵夥准确的理解成语的意思。
学生应该熟逵课文,识记学用词语..积累词汇。
书写时注意错别字。
第13题【填空题】
花落谁家
①发明发现
英国皇家学会知道了列文虎克的,聘请他为皇家学会会员。
现在我终于知道坦克是怎样的了。
②可是于是
孔子想：
我想把小兴安岭的美丽风景画下来，我的画笔不见了。
【分析】却是人类对于自我的内在、具休性的自然及具整体的认识或再创迄
（1）创迄（新的审物或方法
（2）创造出的新爭
物嘉
彷法（3）创造性地发现。
可是：
连接分句、句子或段落，表示转折关丢常和前面的“虽然"
花呼应;
先由"
虽然"
弓1出_层意思后用“可是一转，引出相反或不一致的急臥于皇：
崔词.表示后一事承接前一事古文中的是V表就样、嵐玄种情况…翅译时宴把“于"
和“黑分幵連解.
【点评】主要测试字生对词语及关联词的认识。
比一比，给生字找朋友。
神般战
伸船站
【第1空】神圣
【第2空】一股
【第3空】战争
【第4空】伸展
【第5空】帆船
【第6空】站立
【分析】本题主要考直学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
还有些形近字的渎音有的也是铝近或相同的r蛊吏平时学习积累的时候细心区分记忆。
故答奏为：
神圣、伸展;
一般、帆船；
战手、站立.
［点评］主要测试学生对形近字的拿握f从读音、结构、字义三方面加以区别「通过匕金组词记忆生字，
第15题【填空题】
照样子，帮蚂蚁换个新家。
地他（他们）
跑T担
由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意z可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
伸站今
【第1空】抱
【第2空】怀抱
【第3空】坦
【第4空】坦白
【第5空】神
【第6空】神气
【第7空】战
【第8空】战斗
【分折】•玄道题是要求把阳给的宇損一个部首•组成一个矫字,然后用这个新宇组一个说•言在考童学生对形近字的寧握,从碍、结构、宁义三方面加以区别r通过比较组词记忆生凱
故幕为：
跑F-怀抱.担一坦一坦白、伸一神T$气、站W斗。
【歳平】先看清题的要求,再做题就容易。
平时多注意区别、比较。
拿握宇的结构。
通过按部首组新宇f再细词的方法记忆生字。
第16题【填空题】
照样子，写成语左抵右挡惊怪声击七八
挑拣名实顶立
【第1空】大【第2空】小【第3空】东【第4空］西【第5空】上【第6空】下【第7空】肥【第8空】瘦【鄴空】有【第10空】无【第11空】天【第12空】地
［分析］大惊小怪;
形杳对没有什么了不起的的李情过分原讶。
声东击西：
声:
声张。
垢造成要攻打东边的芦势r实际上如攻打西边。
是便对方产生错觉以出奇制胜的F战术。
七上八下:
形容》里慌乱不安。
胸陥瘦:
挑、拣:
选择；
遇肥肉；
瘦:
瘦肉。
比嗡加兆冻冻『光要对目己有利的。
有企无实：
光有空名r实泳上芥不是吏阱。
顶天立地：
头顶云天『脚蹟夫地。
形各形余商大,气概克迈.
［庶评】考登字生对成语的积累。
【第1空】矛后
【第2空］臬合
【第3空】坚持
【第4空】一股
【第5空】招架
【第6空］乌龟
【分析】矛‘舌:
在两个或更多陈述、想法或行动之司的不一致.无善惡之分.坚捋：
悸：
松穌坐第I」底r一点不松懈.招架:
承认r应承。
龟：
爬行动物的一科f腹苣都有硬
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