司法行政系统三严三实专题教育党课讲稿Word下载.docx

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“三严三实”专题教育有的放矢、指向性强，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力具有十分重要的现实意义。

　　学习“三严三实”、践行“三严三实”，前提是准确把握“三严三实”的基本内涵、精神实质和实践要求。

　　严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

古人将“修身”作为做人的根本，作为“齐家、治国、平天下”的基础。

今天，共产党员严以修身就要自觉树立坚定的信仰，锤炼坚强的党性，培育高尚的情操。

严以修身根本是坚定理想信念。

理想信念是共产党人的精神之“钙”，从严管党治党，首先要坚定理想信念，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

要深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“三个自信”，始终坚守共产党人的精神家园。

严以修身核心是加强党性修养。

加强党性修养就要大力弘扬党的优良传统，自觉增强党的意识，牢记自己的身份是党员、职责是为党工作，任何时候都要与党同心同德。

严以修身的基础是提升道德境界。

国无德不兴，人无德不立。

要大力弘扬社会主义核心价值观，自觉做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。

　　严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以用权要反对特权思想。

共产党员永远是劳动人民的普通一员，党员干部作为人民公仆，就要永远牢记权力的和归属，始终坚持全心全意为人民服务，始终坚持以人为本、用权为民，一丝一毫都不能私用。

严以用权要正确行使权力。

既然选择了当干部，就要自觉遵守当干部的规矩，敬畏权力、管好权力、慎用权力，按照法律和制度规定去管权、管事、管人，用程序规范权力、约束权力，防止权力失控、决策失误和行为失范。

严以用权要加强对权力运行的制约和监督。

党员干部没有与生俱来的权力，也没有不受监督的权力。

加强监督是对干部最大的爱护，要增强主动接受监督和依法依规保护监督的意识，自觉置于党和人民的监督之下。

　　严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

领导干部地位特殊、岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，如果不能自律，就会走上歪路，甚至身败名裂。

作为领导干部要常怀敬畏之心、戒惧之意，时时处处严格要求自己，真正做到“打铁还需自身硬”。

严以律己要有自省意识。

古人云，吾日三省吾身，共产党人更要注重自我纯洁自我净化。

严以律己要有红线意识。

时刻警钟长鸣、上紧发条，守住做人底线、分清公私界线。

严以律己要有法治意识。

要带头学习法律，模范遵守法律，依法办事、依法决策、依法行政，不能行使不该由自己行使的权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。

　　谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

谋事要实，既要解决思想认识问题，也要解决方法能力问题。

要加强学习，加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，努力使各项决策体现科学性、把握规律性、富于实效性。

要深入调研，深入基层、深入实际，在掌握实情的基础上出主意，在心中有“数”的情况下拿主张。

要民主决策，认真贯彻民主集中制，严格履行民主决策程序，广泛听取意见建议，更好地凝聚各方面的智慧和力量。

　　创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。

习近平总书记反复强调，“空谈误国，实干兴邦”“一分部署，九分落实”。

作为领导干部，要有敢于担当的精神，挑战面前有冲破难关的勇气，机遇面前有敢抓善抢的锐气。

要有踏石留印的韧劲，发扬钉钉子精神，咬定青山不放松，对定下来的事情雷厉风行、抓紧实施，对部署的工作一抓到底、见到成效。

要有接力奋斗的境界，牢固树立“功成不必在我”的理念，一张蓝图绘到底、一任接着一任干，一步一个脚印把工作推向前进。

　　做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

老老实实做人，既是一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践，要从小事、身边事做起，在点点滴滴中体现。

对党和人民要忠心耿耿。

党员干部要对党忠诚老实，言行一致，襟怀坦白，光明磊落，忠于党、忠于祖国、忠于人民，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。

对党、对组织、对同志要讲真话、讲实话、讲心里话。

对工作要尽职尽责，爱岗敬业、忠于职守，在其位、谋其政、尽其责，激情满怀想干事，千方百计干成事。

要谦虚谨慎，成绩面前不张扬、荣誉面前不伸手。

对群众要满怀真情，自觉摆正同群众的关系，把群众放在心中最高位置，坚持情系群众、感恩群众、敬畏群众。

　　“三严三实”要求是一个有机整体，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了新形势下作风建设的新内涵，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，体现了继承优良传统与贴近时代要求的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆。

“三严”是内在要求，主要指向主观世界的改造，有了“三严”，“三实”就有了坚实基础。

“三实”是行为取向，主要指向客观世界的改造，有了“三实”，“三严”的实际价值才得以体现。

“三严”要求党员干部筑牢思想上的“防火墙”，增强抵御各种病毒的免疫力，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为党员干部为人处世、正心修身提供了基本遵循。

“三实”要求党员干部说老实话、办老实事、做老实人，摒弃花架子和表面，坚持实事求是、求真务实、狠抓落实，做到老老实实、规规矩矩、坦诚实在，为党员干部履职尽责、用权为民提供了重要准则。

对党员干部来说，“三严三实”既是思想上的守则，又是行为上的准则，是必须坚守的人生信条。

全系统党员干部要深刻认识“三严三实”的理论意义和实践意义，准确把握丰富的科学内涵，切实增强践行的自觉性和坚定性，心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，争做对党忠诚、个人干净、务实担当的干部。

　　二、深刻认识当前干部队伍中存在的“不严不实”问题及严重危害

　　“三严三实”是针对党的思想政治建设和作风建设中的突出问题提出来的。

解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。

经过党的群众路线教育实践活动，“四风”问题得到明显遏制，但是“四风”问题的病原体还没有根除，有些问题还没有真正解决。

对照“三严三实”的高标准严尺度，深挖实找，一些党员干部思想作风“不严不实”的问题还大量存在。

　　从教育实践活动问题整改情况看。

一些党员干部的思想认识和行动还只停留在“不敢”上，没有把严的标准、严的要求融到心里、形成价值认同，“不想”的问题还没有解决好。

一些同志存在思维惯性，行动上还没有转过来，对严格的纪律约束不适应、不习惯。

在一些领导干部中还存在庸官懒政的现象，高高在上、缺乏亲和力，群众意识淡薄，进取精神不强，工作重部署轻落实，作风飘浮、工作不细致，缺乏担当，政绩观有偏差等现象。

一些“四风”问题树倒枝还在，“不严不实”问题云雾未散。

就此来说“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展和深化，是重心所在，生命所系。

　　第二，根据最近调研，我们的工作中存在一些现实问题。

人民调解队伍整体水平不高，法律知识缺乏。

县级司法局尤其是司法所对人民调解员的系统培训少，只是在乡镇开会时进行简单培训，缺乏科学性、系统性，当前适用于调解工作的政策法规不断更新，仅靠短暂的几天或者几次培训难以跟上形势的发展需要；

村级人民调解员平时接触到的人民调解知识缺乏，只能通过一些电视节目了解，难以真正用法律知识去调节矛盾纠纷，缺乏实际效果。

在调解过程中存在民俗与法律条文互相冲突的现象。

调研中，一部分村级人民调解员反映，在调解过程中完全按照法律条文调解矛盾纠纷有时调解不成，需要结合当地民俗习惯才能够更好地将矛盾纠纷化解；

当前农村各类矛盾纠纷不断升级、诱因复杂、矛盾纠纷主体呈多元化发展的趋势，进一步加大了调解工作的难度；

农村调解以口头调解为主，书面调解为辅，口头调解达成后容易反悔，社会效果差。

经调解，达成书面调解协议后，存在不履行或履行不到位的情形，执行力差。

面对人民群众的需求，我们要践行“三严三实”，需要更多地放下架子，俯下身子，耐下性子，抛开面子，从严处要求，从实处着力，走进基层广接地气，拿出向群众请教的真诚态度，从小处着眼，从细处着手，切实解决服务群众“最后一公里问题”。

　　第三，“不严不实”的严重危害性具体体现在四个方面。

一是影响党的形象。

党员干部“不严不实”，在党员、群众中会造成恶劣影响，极大败坏党风政风，侵袭党的肌体，损害党的形象。

二是贻误事业发展。

党员干部“不严不实”，最终会影响党的路线方针政策的落实，贻误党和人民的事业。

三是扰乱政治生态。

党员干部“不严不实”，必定会造成“破窗效应”、“从众效应”，如果任由党员干部队伍中“不严不实”问题滋生蔓延，“四风问题”势必反弹回潮、“实践活动”必然功亏一篑，刚刚好转的政治生态就会再次恶化。

四是危害执政根基。

党员干部“不严不实”必将削弱人民群众对我们党的信心和威望，危害党的执政地位和执政基础。

我们在全系统干部中开展“三严三实”专题教育，很重要的一个原因就是要着力解决我们干部队伍中存在的“不严不实”问题。

　　三、严格要求，确保“三严三实”专题教育活动取得实效

　　我们要严格按照上级要求，在抓实抓紧抓严上下功夫，着力做到“四个强化”、“四个狠抓”。

　　强化理论武装，狠抓学习教育。

开展“三严三实”专题教育，学习教育是根本，重点是要解决思想问题，把思想理论武装放在首位，注重加强理想信念、道德品行和党性党风教育。

一要加强理论学习。

要认真系统地抓好中国特色社会主义理论体系、《党章》、党的十八大、十八届三中、四中全会精神学习，特别是习近平总书记系列重要讲话精神的学习。

要做到真学、真懂、真信、真用，在干中学、学中用，学以致用、用以促学、学用相长。

二要加强党性修养。

要加强平时的“学习修炼”。

干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，需要不断学习，终身学习。

要坚持在学习中改造自己，提升思想境界，提高德性修养。

要注意平时的“实践修炼”，深入基层、深入实际，砥砺品质、锤炼本领。

三要加强教育引导。

抓好“三严三实”活动，必须坚持教育为先。

局党组要利用好这次专题教育活动，充分发挥正反两方面典型的教育和引导作用，使广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强道路自信、理论自信和制度自信，解决好“总开关”这一根本问题，进一步提升领导干部的党性、品格、境界和素质，不断提高谋事创业的水平和服务人民的能力。

　　强化问题导向，狠抓专项整治。

开展专题教育，主要是为了解决领导干部“不严不实”的问题。

因此，必须把问题意识、问题导