苏教版五年级(上)英语语法知识汇总Word格式.docx

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2、人称代词和物主代词

人称代词

物主代词

单数

复数

主格

宾格

形容词性

第一人称

I(我)

me

we(我们)

us

my(我的)

our(我们的)

第二人称

you(你)

you

you(你们)

your(你的)

your(你们的)

第三人称

he(他)

him

they

(他/她/它们)

them

his(他的)

their

(他/她/它们的)

she(她)

her

her(她的)

it(它)

it

it(它的)

  人称代词:

有主格和宾格之分。

一般动词前用主格,动词后用宾格。

3、指示代词

指近处

指远处

this(这个)

that(那个)

these(这些)

those(那些)

4、冠词  有a、an、the。

a和an的区别:

an用于元音音素(一般就是元音字母a、e、i、o、u)前,a用于辅音音素前。

二、否定句:

lbe动词(am、is、are)+not、

l情态动词can+not、

l助动词(do、does)+not

如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+not。

2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+not。

3、如上述二者都没有,就应用助动词+not。

分四个步骤:

Ø

肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前

确定助动词用do、does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,

在助动词后加not。

原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

  强调一点,有some的要考虑是否要用any。

三、一般疑问句。

  如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句:

  1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。

  2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。

  3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。

肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

确定助动词用do还是does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does

把助动词后提到句首。

  

四、特殊疑问句。

  表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。

  常用疑问词:

疑问词

意思

用法

Whattime

什么时间

问具体时间,如几点钟

Who

问人

Whose

谁的

问主人

Where

在哪里

问地点

What

什么

问东西、事物

Whatcolour

什么颜色

问颜色

Howold

多大年纪

问年纪

Howmany

多少数量(可数名词)

问数量

Howmuch

多少钱;

多少数量(不可数名词)

问多少钱或数量(不可数)

五、时态

1、一般现在时:

l一般现在时中的be动词:

  一般用原形:

amisare

①am用于第一人称单数(I);

②is用于第三人称单数(hesheit和其他人名或称谓,如:

Benhissister等);

③are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;

第三人称复数they和其他复数,如thechildren、hisparents等)。

l一般现在时中的动词:

第一种情况:

主语是第三人称单数(hesheit和其他,如Helen、hercousin等),动词后一般加s或es。

第二种情况:

主语不是第三人称单数,动词都用原形。

l一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时):

  △be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es

  △没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间

2、现在进行时

(1)构成形式:

Be动词+动词的ing形式

  这里强调一点,两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

(3)有用的依据:

一个句子中既有be动词,又有动词,且动词加了ing←→该句是现在进行时

(4)句中往往有now、look、listen等词。

动词现在分词的变化见下表:

词尾情况

变化方式

加—ing

play玩—playingdo做—doing

go去—goingjump跳—jumping

sing唱—singingski滑雪—skiing

see看见--seeing

以不发音的e结尾

去e加—ing

make做—makingtake拿到—taking

like喜欢—likingcome来—coming

write写—writingdance跳舞—dancing

have有—havingclose关—closing

以重读闭音节结尾的动词,中间只有一个元音字母,词尾只有一个辅音字母

双写最后一个辅音字母再加—ing

swim游泳—swimmingsit坐—sitting

run跑—runningget得到—getting

put放—puttingbegin开始—beginning

jog慢跑—jogging

同音词:

too---two----to;

buy---by;

I---eye;

four----for

there----their;

right----write;

sun----son;

no----know

here---hear;

who’s----whose

近义词:

many---alotof或者lotsof;

large----big;

desk----table;

photo---picture;

lamp----light;

like----love;

ill---sick

反义词或对应词:

old----new;

go----come;

big----small;

open----close;

black----white;

here----there

完整形式:

let’s=letus(让我们)I’d=Iwouldcan’t=cannotI’m=Iam

词性变换:

one(序数词)firstmonkey(复数)monkeysskiing(原形)ski

is(复数)arefamilies(单数)familymake(现在分词)making

weare(缩略形式)we’redo(第三人称单数)doeshave(第三人称单数)has

photo(复数)photosfat(反义词)thin

★做题目时一定要记住:

1.can+动词原形

2.like+动词ing

3.like+名词复数

4.play+足球类playthe+乐器类

5.howmany+名词复数

6.wouldlike+to+动词原形;

want+to+动词原形

7.let'

s+动词原形

8.现在进行时:

be(am,is,are)+动词ing

9.动词第三人称单数形式 

10.  

11.  

12. 

13.

5

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