教务处精神文明建设工作总结可编辑版文档格式.docx

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完成了教育部部署的“卓越计划”进展情况调查工作，向教育部递交了《长春工业大学“卓越工程师教育培养计划”工作进展报告》。

6.开展了201X年教学成果奖评审工作，共有95项成果申报，为历届最多，共评出校特等奖4项、校一等奖18项、校二等奖26项、校三等奖36项。

同时，获第七届吉林省高等教育教学成果奖省特等奖1项、省一等奖2项、省二等奖3项、省三等奖6项。

7.启动了201X年版本科培养计划修订工作，起草了《关于修订201X年版本科培养计划的原则意见》和《关于制订“卓越工程师教育培养计划”试点专业人才培养计划的原则意见》。

8.开展了201X年—201X学年本科生班导师考核工作，保证导师工作的顺利开展;

开展了201X-201X学年度“优秀班导师”评选工作，18名教师获得“优秀班导师”荣誉称号;

开展了201X-201X学年班导师遴选配备工作。

二、优化教学管理过程、进一步加强了教学基本建设

1.课程建设

以精品资源共享课和精品课评审为契机，进一步巩固我校课程建设成果，加快课程建设工作。

国家级精品资源共享课取得突破。

《计算机控制系统》被教育部批准为国家级精品资源共享课，并获得国家建设经费10万元。

开展了201X年校精品课程建设评审和省精品课程工作，《数控技术》、《工程图学a》、《电力拖动自动控制系统》、《计算机网络》、《微观经济学》、《实用回归分析》、《英语写作》、《网页设计》8门课程被评为校级精品课程;

《线性代数》、《数控技术》、《会计学》3门课程被省教育厅批准为201X年省级精品课。

专业建设

“专业综合改革试点”项目建设取得突破。

自动化专业被教育部批准为国家级专业综合改革试点专业。

开展了201X年新专业申报工作，经校学术委员会论证通过，省教育厅批准，新增车辆工程1个本科专业，计算机信息管理、网络系统管理、软件技术、图形图像制作、信息安全技术5个高职高专专业保留2年制，增设3年制。

3.教学团队和师资队伍建设

组织开展了201X年校优秀教学团队评审和省优秀教学团队工作，操作系统教学团队、电子商务教学团队2个团队被评为校优秀教学团队;

国际贸易教学团队、化学教学团队2个团队被省教育厅批准为201X年省级优秀教学团队。

为进一步鼓励广大教师投身教学一线的主动性和积极性，制定了《长春工业大学“李成日奖教基金”评选奖励办法》，开展了201X年“李成日奖教基金”评选工作，10位教师成为首批“李成日奖教基金”获得者，每人获得1万元奖金。

4.教材建设

为实现学校“十二五”教材建设规划中提出的教材建设总目标，启动了校“十二五”规划教材第一次立项申报工作，对那些集思想性、科学性、先进性、适应性于一体、能够代表我校学科、专业优势的优秀教材进行立项资助。

为了更好地促进我校教材建设，201X年10月，我校与科学出版社成功举办了“201X年教材建设与出版研讨会”，科学出版社相关分社社长及编辑9人与我校各学院领导、教师就教材建设与出版进行了深入的交流与研讨。

广开渠道，邀请知名出版社来校开展教材巡展活动。

201X年成功邀请了华中科技大学出版社、机械工业出版社、科学出版社等国内知名出版社来校开展教材巡展活动。

5.实践教学及实验室建设

组织完成了201X年度“实验技术研究课题”结题工作，有44个项目结题。

组织完成了201X年度“实验室开放基金项目”结题工作，有26个项目结题，参与学生数超过了3700人次。

组织完成了201X年度教学仪器设备购置计划申报及论证工作。

根据各学院201X年度仪器设备采购申请，结合我校实际情况，经我处调研论证，确定201X年需购置教学仪器设备金额为599.36万元。

组织参加了国家级大学生校外实践教育基地建设项目申报工作，我校申报的“长春工业大学-吉林吉恩镍业股份有限公司工程实践教育中心”获教育部批准成为“本科教学工程”国家级大学生校外实践教育基地建设项目。

到目前为止，我校共获批6个国家级工程实践教育中心，在省属高校中数量最多。

组织参加了201X年国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心的申报工作。

三、大学生创新教育及培养工作取得了可喜成绩

1.组织完成了201X年度国家级、省级和校级“大学生创新创业训练计划”项目结题工作，参加验收的285个项目，有266个项目通过结题验收，其中评审为优秀的项目68个、良好的项目110个、合格的项目88个。

组织完成了201X年度校级大学生创新创业训练计划项目申报及省级、国家级项目申报工作。

全校共有377个项目申报，参与学生超过了1800人，最终评选出校级项目313项，其中有60项“大学生创新创业训练计划”项目被立为省级“大学生创新创业训练计划”项目，50项“大学生创新创业训练计划”项目被立为国家级“大学生创新创业训练计划”项目，并获国家经费资助50万元。

3.组织完成了“第六届全国大学生创新创业年会”展示项目及参展工作。

我校软件职业技术学院张邦成老师指导的“下肢康复训练装置设计与开发”项目经过组委会聘请的30所高校相关学科专家评审，入选为本次年会参展项目。

本次年会共有展示项目120个，我省参展项目2个。

4.深入开展大学生创新竞赛一院一赛制活动。

完成大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、广告艺术大赛、机械创新设计大赛、计算机程序大赛等参赛组织工作。

获得了可喜成绩。

其中，大学生电子设计竞赛获国家二等奖2项;

省一等奖11项，省二等奖12项，省三等奖12项;

全国大学生数学建模竞赛，国家二等奖4项，省一等奖13项，省二等奖17项，省三等奖6项;

全国大学生广告艺术大赛获国家一等奖1项，国家二等奖2项，省一等奖24项，省二等奖34项，省三等奖27项;

计算机程序大赛获省二等奖4项，省三等奖2项;

吉林省高职高专技能大赛获省三等奖1项;

“中国软件杯”大学生软件设计大赛获国家三等奖2项。

四、圆满完成招生工作

我校201X年录取本科学生4008人，专科录取899人，少数民族预科生实际录取60人。

五、顺利完成日常教学运行与管理工作

1.组织完成了全校两个学期的计划维护、排课、选课等教学运行工作。

继续开展跨校选课学分互认工作。

完成了理论课、实践课教师学时酬金核算工作。

完成了201X届毕业生学位审核、统计和学位证发放工作。

组织两个学期的期中和期末考试、重考、重修重考、毕业前补考等考务工作，并开展了考试改革工作;

进行了学生各类考试成绩网上录入、建库、成绩单打印、查询、维护等工作;

组织完成了每年两次的大学生

四、六级外语考试，英语和日语专业

四、八级考试，全国大学生英语竞赛考试，成人学士学位外语考试等考务工作。

3.组织完成了201X届毕业设计各项组织管理工作，进行了校级毕业设计二次答辩工作，开展了201X届优秀毕业设计和优秀指导教师的评选工作，评选出优秀毕业设计67篇，优秀指导教师40名。

4.完成了三个校区15000多名本专科学生的教材征订、发放和结账工作，全年共订购、发放教材1295种，共计181958册。

5.很好地完成了实践环节课程设计、实验、实习指导书的统计和印刷工作，全年共印刷发放课程设计、实验、实习指导书等110余种，共计19900多册。

附送：

教务工作计划三篇

教务工作计划

（1）

一、工作思路教务处工作将以以人为本、和谐发展理念为指导，进行各项教学改革，以强化教学管理为主线，完善管理制度、创新管理机制、完善管理措施、加大管理力度，以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量的全面提高。

二、工作重点

1、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定;

规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量;

2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

突出期中教学检查活动重点，强化平时督导和期末评估。

加强对负责教务的人员进行业务培训，在教学上实施全过程管理;

3、开齐课程，开足课时，教务处加大督查力度。

本期教务处工作重心下移，重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动。

积极探索实现全面提高教学质量这一教学目标的有效途径。

4、搞好教师培训，提高教师素质，着力促进提高中青年教师的授课水平，打造一批名师和优秀骨干教师;

结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。

5、做好教科书的循环使用工作。

6、协助教科室加大小课题研究力度，加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性，实现以研促教的目标;

7、协助教科室实行集体备课制度，做到定时间、定地点、定备课内容、定主备人;

8、进一步严格学籍管理制度，努力做到新生按时入档，学生转出转入手续齐全。

三、工作内容

1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。

备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深入挖掘;

上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位教师在课后对课堂进行小结，并以课后小结、课后反思等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。

作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生要一视同仁。

落实工作的方法如下：

1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。

2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校