四年级修辞手法练习Word下载.doc
《四年级修辞手法练习Word下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级修辞手法练习Word下载.doc(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2、看他的样子,好象有什么喜事似的。
()3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。
4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。
()5、旧上海是冒险家的乐园。
6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
()8、她长得很像我邻居的小妹妹。
9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
10、这个地方我似乎已到过了。
()11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
12、他的性格很像他爸爸。
()13、海底的动物常常在窃窃私语。
14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。
二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。
()2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
()
3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
4、一年之计,莫如树谷:
十年之计,莫如树木;
终身之计,莫如树人。
5、这件事怎能不是你的错呢?
()6、危楼高百尺,手可摘星辰。
7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
()8、老师是园丁,我们是花朵。
9、学如逆水行舟,不进则退。
()10、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
()
11、牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
12、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
13、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?
是田间玩耍的孩子们。
()14、骆驼是沙漠之舟。
15、兴安岭多会打扮自己呀:
青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!
16、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
17、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
()()19、生物真是人类的好老师啊!
()
20、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
()21、你难道要违背人类的真理吗?
()
22、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。
()
23、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
()
24、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。
()25、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()
26、桂子花开,十里飘香。
()27、他在呼唤什么?
在呼唤和平。
()
28、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
()
29、成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
()
20、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
()
三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
______________________________
2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
__________________________
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
________________________________________________
4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。
_______________
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
6、玉屑似的雪末随风飘扬。
7、这孩子简直成了泥猴。
四、按要求写句子。
1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河________________。
(改为比喻句)
2、天空中有一轮明月。
(改为比喻句)________________________________________________
3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
(改为拟人句)________________________________________________
4、河水哗哗地流着。
5、寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)________________________________________________
6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在____________________________(改为拟人句)
7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了 ;
一会儿跑来了 ;
一会儿 。
(排比句)
8、考场上静得很。
(改为夸张句)9、高粱成熟了。
(改为拟人句)
_________________________________
一、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
__________________________________________
2、雷锋精神怎么会过时呢?
______________________________________________
3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
4、冬天来了,春天还会远吗?
______________________________________________
5、这么远,箭哪能射得到呢?
6、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
7、战士们怎能离开自已的阵地呢?
8、我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗?
_________________________________
9、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记?
10、这个故事怎能不使我感动得流泪呢?
11、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?
_____________________________________
12、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠?
_____________________________________________
13、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢?
14、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?
_____________________________
15、字典不正是我们的朋友吗?
二、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
4、是春风吹绿了田野。
___________________________________
5、我们不能做损人利己的事。
6、游览了长城,我受到了教育。
7、看着友人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢。
________________________________________
8、叶先生要见我这样一个中学生,我自然当成人生中的一件大事。
_____________________
9、曹军要渡过大江不可。
10、做了这等丑事,我不好对别人讲。
3