中秋节主题班会活动策划Word文档下载推荐.docx

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　　教学要求：

　　1、了解中秋节的有关知识。

　　2、介绍有关中秋节的传奇故事。

　　教学过程：

　　一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：

　　（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）

　　二、中秋知识竞猜：

　　1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?

　　（春节、端午节、中秋节）

　　2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?

　　（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）

　　三、故事引趣：

　　1、师引：

　　中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：

嫦娥奔月

　　相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。

奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

　　一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。

据说，服下此药，能即刻升天成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。

嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。

待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。

由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。

后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。

气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。

悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。

这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

　　2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗

　　好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。

现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。

　　拜月娘

　　拜土地公

　　3、继续介绍关于中秋节的神话故事

　　好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。

它还有许多传说故事呢。

（看时间待定）

　　月中玉兔

　　吴刚伐挂树

　　4、介绍中秋节的水果

　　四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案

　　1、讨论：

很快就是中秋节了，我们有什么想法吗?

大家想过没有，中秋节怎么过?

　　2、同学之间交流

　　4、同学交流

　　五、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级同学如何过中秋节出了那么多好主意。

老师感到好开心!

看来，我们二（3）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!

　　篇三：

　　一、活动指导思想

　　中秋节，又称团圆节、八月节。

时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。

与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。

中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;

两汉时已具雏形，时在立秋日;

魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。

“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。

据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。

八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。

中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。

　　我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结----福禄寿喜财安康----源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二、活动目的

　　1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

　　2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

　　三、活动安排

　　1、活动主题：

月到中秋分外圆

　　2、活动对象：

全班学生

　　3、活动时间：

班会课

　　4、活动形式：

观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜

　　5、活动准备：

　　l挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时

　　l收集相关的中秋灯谜和歌曲

　　l全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用。

　　l竞猜规则宣读

　　l准备书签

　　四、活动流程

　　第一阶段：

主持人开场白（2分钟）

　　主持人男女：

各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

　　女：

提起中秋，大家会想到什么吗?

像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

　　男：

那就让我们来考考大家。

举头望明月

　　同学们：

低头思故乡

海上升明月

天涯共此时

月是故乡明

茶是故乡浓

看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。

那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的

没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》

　　第二阶段：

女主持人放短片（5分钟）

　　第三阶段：

竞猜（15分钟）

　　l必答题：

猜灯谜，每组两道，由代表抽题

　　l抢答题：

月亮与歌曲联姻共八首歌曲

　　第四阶段：

总结颁奖（5分钟）

　　五、活动经费

　　糖果：

3元

　　六、附录

（一）竞猜规则

　　1、每组原始分为100分，各组最后所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和。

　　2、比赛分两种题型：

　　必答题：

共有八道灯谜

（1）每个组必须回答2道灯谜，只能由本组同学回答，其他组的同学不得帮忙回答;

（2）每组作答之前，由组长在讲台先抽题，决定本组作答的题目;

　　（3）必须等主持人念完题目才能开始作答，否则视为答错处理;

　　（4）每个组的回答时间为10秒，回答正确得10分，弃权或回答错误不得分。

　　抢答题：

一共有8首与月亮有关的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。

（1）每组先选出一个代表作为举手代表，只有他（她）才有举手的权利，其他人不得举手，否则做答错处理;

（2）每首歌曲在开始播放时即可开始作答，但每首歌曲的播放时间不会超过30秒;

　　（3）此环节采取倒扣分的形式，答对一道题得10分，答错倒扣10分。

（二）竞猜题目

　　1、灯谜

　　谜面谜底

　　嫦娥下凡（打一花名）月季

　　中秋菊开（打一成语）花好月圆

　　举杯邀明月（打一礼貌用语）

　　篇四：

　　主持人：

沈磊曹淑怡（以下简称沈、曹）

　　主题名称：

“同赏一轮月，共话大团圆”

　　一、活动目的：

　　通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。

此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、友情存在。

　　二、活动形式：

　　诗朗诵、猜字谜、讲故事、唱歌表演等。

　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;

　　2、根据班会内容确定班会骨干同学;

　　3、排练朗诵、童谣等节目;

　　4、学生查找有关中秋的信息。

　　四、活动过程

　　第一篇章：

走进中秋

　　沈：

"

明月几时有?

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

又一个中秋佳节到来了，我们从来没有像今天这样特别关爱天边的月亮。

　　曹：

人们在月下做着团圆美梦，人们在月下聚餐赏景，人们在月下饮酒作诗，人们在月下寄物托思，人们在月下期盼美好，人们在月下无限遐思......

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

在一段凄美的故事发生后，月亮便成为人们渴望团圆的象征。

床前明月光，疑是地上霜;

举头望明月，低头思故乡。

在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

但愿人长久，千里共婵娟。

在恋人的思念里，冷月如霜，宛若冻结了曾经的热量。

花间一壶酒,独酌无相亲;

举杯邀明月,对影成三人。

在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行。

海上生明月，天涯共此时。

在月下的团聚里，天伦之乐回荡满堂。

月在水里，月在天上;

月在画里，月在心上。

今天，我们放飞所有梦想，去打捞那轮美丽的月亮。

　　沈、曹：

八（4）中队“同赏一轮月，共话大团圆”主题班会现在开始。

我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?

我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?

（《望月怀远》、《水调歌头》、《月下独酌》等）

下面请欣赏张哲中朗诵《水调歌头-;

中秋》：

　　水调歌头-;

中秋苏轼

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。

作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有?

我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间!

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆?

人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共蝉娟。

　　第二篇章：

了解中秋

很好，谢谢张哲中同学给我们带来的朗诵《水调歌头-;

中秋》，同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊?

（同学们自由发言）

　　“中秋”一词，最早见于《周礼》。

根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。

一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋”。

　　随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。

自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。

至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。

中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又