学工部个人工作总结Word下载.docx

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学生公寓管理是维护校园安全稳定的重点，为了保障学生人身财产安全，今年重新调整寝室分布，尽量将同一分院、同一专业的学生分布在同一区域、同一楼层，便于学校服务管理。

组织学工干部多次开展寝室安全、卫生大检查，排查安全隐患，整改不合格寝室，严厉查处使用违章电器的行为，秉公处理私接电源、私改线路的学生。

一次，为了找出私改电路的学生，学工干部们连守几个夜晚，终于发现

了这名不顾安全、违反校规的学生，并对他进行了批评教育。

为保障安全防火措施防护到位、责任落实到位，成立“学生防火志愿者协会”，调动好学生干部，师生平等互信地参与校园管理，全面细致地排查隐患，保障用电安全。

为提升服务水平，广开言路，悉心听取学生的意见和建议，成立“学生伙食委员会”，及时反馈学生的生活需求，迅速解决学生的实际困难，为学生营造温馨和谐的生活环境。

组织开展“精神文明月”评比活动，评选出40个文明寝室进行表彰。

今年，我们严格要求值班值宿纪律，无论日常值宿还是毕业生离校或是节假日值班，辅导员必须按时到岗、到位，否则一律从严处理。

要求值班的学工部每晚检查一栋寝室楼，杜绝违章用电情况。

要求辅导员进入学生寝室，与学生对话，为学生排忧解难。

二、深入研究学生工作规律，提高思想教育的育人成效

学生工作要上水平、有成效，必须善于研究总结、深入思考，把握规律，才能赢得主动。

在思想政治教育的方法上，要求学工干部必须遵循以学生为本的内在规律，尊重大学生思想品德形成过程中的层次性和连续性，循序渐进地引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

安排政治理论学习时，注意理论和实践相结合，创新学习形式，学习内容既把握时代性，又要联系现实。

组织学生学习党的十八大精神和中国特色社会主义理论专题研究；

深入学习“社会主义核心价值体系”的重要论述和《社会主义核心价值体系建设实施纲要》以及我校“十二五”事业发展规划等重要内容。

召开学生返校座谈会，举办大学生思想状态研究会，深入研究大学生思想和行为特点，对不同时期、不同地区、不同层次的大学生思想特点进行综合、比较分析，对

开展大学生日常思想政治教育提供指导和借鉴。

组织开展学生学习满意度调查，并将调研结果形成报告。

今年，我们提出设立学校大学生日常思想政治教育课题的申请，期望专门、系统地进行大学生思想政治教育实效性研究和高校学生管理、辅导员工作研究等方面的研究。

在加强探索学生工作规律的同时，学工队伍始终在积极创新工作形式，运用校园广播、宣传栏、校报（刊）、QQ群、新媒体、校园网站、微博等多种信息渠道，加大宣传教育力度和效度。

三、切实加强学工队伍建设，提升学工干部的育人能力

以建设专业化、职业化的高素质专职辅导员队伍为目标，不断加强辅导员综合能力和素质培养，完善辅导员岗位责任制、辅导员量化考核制度和学习访谈制度。

加强工作作风建设，重点从五个方面着手，具体可概况为“五个要”：

一要有强烈的大局意识，紧紧围绕学校发展这个大局，将学生工作做实、做好、做出成绩；

二要有强烈的责任意识，把责任视为人格，把责任视为气节，把责任视为境界，敢于负责，勇于担当。

三要有饱满的精神状态，有战胜一切困难的决心和勇气；

四要有昂扬向上的工作激情，有正气、有朝气、有锐气，做一个富有创造性思维的思考者、践行者。

五要有实践创新的开拓精神，锐意进取，科学实践，大胆尝试。

提高辅导员的综合素质，可概括为“一岗、三能、五强化”，即立足于辅导员岗位职责和工作要求的基础上，培养辅导员具有学生思想教育、心理健康教育和就业指导及职业生涯规划三方面的专业工作能力，加强在辅导员工作专业化、思想教育细致化、学生管理规范化、服务学生人性化、师生关系健康化五方面建设。

推选辅导员参加辅导员培训和辅导员专业技能大赛，推荐优秀论

文参加评选。

今年我校4篇论文在全省高校“思想政治教育创新”论文评比中获奖。

开展“我学生同成长”活动，指导学工干部认真做好学生学风建设、读书文化建设、寝室文化建设、就餐文化建设，要求辅导员落实班会制度、谈心制度、值班值宿制度、案例收集制度，设计印发《辅导员工作手册》，重新修订《学生管理手册》，努力打造“学习型、研究型、务实型、创新型”的学工队伍。

四、关注学生心理健康教育，打造健康专业的育人平台

目前，我校有4名专职心理健康教师，今年心理咨询中心聘请了11名心理咨询师，均为国家认证的专业咨询教师。

平时两校区由专职心理健康教师接待来访学生，每周四下午设专家心理咨询日。

心理咨询中心以海报的形式在校内加大宣传影响，设有电话和邮件等多种咨询方式，以及电话和上门两种预约方式，为来访学生安排好咨询时间并为咨询学生建立档案，及时疏导学生的心理问题，必要时进行转介。

每年为新生做大学生心理健康调查，排查学生心理健康状况。

“5.25”心理健康活动月期间举办了各种形式的活动。

如：

心理健康板报的评选、校园心理情景剧大赛、心理电影赏析会、心理漫画大赛、心理健康知识系列讲座、班级心理委员培训、现场咨询及发放传单等活动。

心理健康教育是我校大学生思想政治教育工作的亮点工程，我们要进一步规范心理咨询服务体系，完善心理咨询与辅导员制度，改进工作方法，努力打造我校心理健康教育品牌。

五、开展多彩校园文化活动，搭建和谐向上的育人舞台

校园文化是学生成长的必需环境，对提高学生综合素质，培养合格人才有重要作用。

本年度先后开展多项志愿者服务活动，组织学生

干部培训活动，举办“中国梦”演讲比赛、“五四表彰”、“我的大学我的梦”、校园知识竞赛、国学展堂、趣味运动、“一二〃九”系列活动等丰富多彩的校园精神文化活动，在思想意识、价值观念、精神面貌、心理素质和审美情趣等方面指导学生成长、成长。

今年，学生工作在党团组织建设、学生日常管理、勤工助学、社会实践、军民共建等方面继续发挥职能，全年为1302人次发放校奖学金，获奖比例为15.46%，奖金总额为（七十四万九千五百元）749，500元。

为2119人发放国家奖助学金（六百九十八万八千元）6，988，000元，为18人发放靖文奖学金（一万八千元）18，000元。

为518名学生办理生源地贷款录入回执，共贷款（二百九十七万一千元）2，971，000元;

获得国家助学贷款学生为15人，为学生填写合同60份，贷款金额为（六万八千三百元）68，300元。

为23名学生发放服义务兵役学费补偿款，金额总计：

（二十七万九千元）279,000元。

在各类省市评比中，1人获得长春市“十佳思想政治教育工作者”荣誉称号;

2人获“优秀学生管理个人”称号；

1人获“军（警）民共建先进工作者”称号；

2人被评为优秀个人；

3人获“长春市优秀团干部”称号；

2人获吉林省“三育人”先进个人称号；

学校被评为“挑战杯”吉林省竞赛“优胜杯”奖；

团委被评为长春市“20XX年度先进团总支”、“20XX年度先进团委”；

1个分团委被评为“优秀学生管理集体”；

4名大学生获“文明大学生”称号；

1个班级被评为十佳班级；

2个班级被评为文明班级；

3个寝室被评为文明寝室。

9名学生获“20XX年度长春市优秀团员”称号；

21名学生在“挑战杯”吉林

篇二：

学工部20XX年工作总结

科技艺术学院学工部20XX年工作总结20XX年，科技艺术学院学工部在校学生工作部和学院党政的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，按照全省高校思想政治教育工作会议总体要求，围绕学校“十二五”规划总体目标和学校思想政治教育工作会议精神，坚持育人为本，突出思想引领，狠抓学生安全稳定工作、班风学风建设和学生工作队伍建设，大力推进学生工作科学发展，全面服务学生成长发展，并取得了可喜的成绩。

现将具体工作情况总结如下:

一、突出思想引领，加强和改进学生思想政治教育工作１、以理想信念教育为核心，坚持用社会主义核心价值体系教育引领学生成长。

鼓励和支持辅导员上形势政策课、就业指导课，进一步发挥形势政策课、心理健康教育课、就业指导课等课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用。

在学生中开展科学发展观教育，开展党的基本理论、基本路线、基本政策教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。

2、以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬爱国主义和培育

民族精神教育。

结合十七届六中全会和党的十八大等重大事件，在学生中广泛开展爱国主义教育实践活动，把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。

本学年学院共评选出优秀学生干部140名、三好学生451名、优秀毕业生63名。

二、狠抓班风学风建设，为学生的学习、生活、成长营造良好的氛围

1、建好班风，夯实学风建设的基础。

一是建立和实施课堂教学日志和学生晚自习检查制度，督促学生认真学习，培养学生良好的学习生活习惯。

二是建立和完善了班主任每周下教室听课、巡课制度、与任课教室的定期联系制度，督促学生认真学习。

三是积极开展“先进班集体”、“优良学风班”的评选活动，选树典型，发挥典型榜样的作用。

本年在全院评选先进班集体、优良学风班各10个，综合测评奖学金获得者2149人次、发放奖学金150、93万元。

四是开展学习团队建设、学术报告、艺术创作、创新型实验、优秀学风宿舍评选等活动，努力提高学生动手实践能力和创新创造能力，激发学生学习热情。

本年学院发放竞赛荣誉奖奖金7400元。

五是抓好班级两委干部队伍建设，充分发挥他们在班风学风建设中的模范带头作用。

六是开展处级干部、科级干部联系班级制度加强班级学风建设，引导他们认真学习，努力解决学

风建设的难点问题。

七是针对成绩落后的学生进行学业警告、对旷课学生进行诫勉谈话和处理、召开补考学生专题会议、景德镇籍学生家长会，转化学习后进生。

本年，对60名经常旷课的学生给予了警告或者严重警告处分。

八是举办免费考研辅导班和考研经验交流会，鼓励和支持学生考研，本年共有57名本科毕业生考上硕士研究生。

2、抓好考风，严把学风建设的关键。

把考风考纪教育作为学生日常思想教育的重要内容来切实抓好。

通过组织学生考试规章考试制度学习、开展学生作弊专题警示教育以及诚信观念和自律意识的教育，把考试舞弊将会给学生带来的后果、危害和不良影响对学生讲清、讲明、讲透。

考试前，面向全院班长召开“诚信考试光荣，考试作弊可耻”主题会议，在各班级召开“诚信考试光荣，考试作弊可耻”主题会议，在校园内悬挂“诚信考试光荣，考试作弊可耻”横幅和标语，班主任下到宿舍与学生谈心引导学生自觉遵守考试纪律。

同时，加大了对考试违纪作弊学生处理和教育力度，本年有11名学生因考试违纪受到处分。

三