家长对学生励志演讲稿Word文档下载推荐.docx

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　　老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气，脸上会泛起一阵欣慰的笑容，左邻右舍碰到你。

　　也会瞅个没够，说个没完。

那真是横着看你有出息，竖着看你前途无量；

左看你是个人才。

　　右看你是个栋梁。

而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢？

家长虽只轻轻地说一句：

　　“考大学可是你唯一的选择啊！

”但你听起来却感觉好沉重好压抑；

老师不会说什么，只是用

　　一种期待的目光定定地盯着你，一直盯得你好惭愧好内疚；

左邻右舍呢？

他们也不过在与你

　　擦身而过的一刹那，用一种令他自己也解释不清楚的神色瞅着你，那神情，足以令你原本伤

　　感的心辛酸得掉泪！

　　我们随别人喜而喜，随别人忧而忧。

如此说来，你我果真都成了一张扑克牌，一张任别

　　人揉捏、任别人摆弄的扑克牌？

没有自己的主张，没有自己的愿望，更没有自己的自尊。

就

　　这样一生摆脱不了别人的支配与选择？

果真这样吗？

　　不！

我在心里这样对自己说：

我们绝不是一张扑克牌！

扑克毕竟没有思维，而我们，却是一群有着高级思维能力的活生生的人啊！

我本该拥有

　　与扑克截然不同的人生！

自己的历史靠自己去书写，自己的青春靠自己去创造，自己的世界

　　靠自己去闯！

而不是像牌那样在冥冥中失去自我！

谢谢大家！

篇二：

中学生励志演讲稿5篇中学生励志演讲稿5篇

中学生励志演讲稿范文你一天天长大，可是你的父母却一天天变老了。

你平时有没有看过他们的模样？

你有没

　　有仔细打量过他们？

他们的模样已经老到什么程度了呢？

你知道不知道？

他们或许已经变得

　　很老了，由于新陈代谢的缘故，人总会自然变老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常

　　了。

这些年来，他们为生活奔奔波波，为工作劳劳碌碌，为孩子忧心忡忡。

你或许还常常跟

　　他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心。

　　他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去？

况且他们身上可能还有

　　很多病痛，他们又舍不得上医院看医生，怕检查怕住院，老这么硬撑着，他们的生命有没有

　　危险？

他们能活多久？

无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一看你的爸爸妈妈！

　　是时候了！

如果你没有了父母你的学习和生活将会发生什么样的变化呢？

父母是以什么样的方式挣

　　钱供你读书的？

他们过得好不好？

他们对你好不好？

你常惦记他们吗？

你常问候他们吗？

你

　　还时常跟他们有说有笑吗？

你还常常牵着他们的手上街吗？

你很乐意让他们来学校看你吗？

　　在同学面前你能很自豪地介绍他们吗？

你知道他们的生日吗？

你记住他们的生日吗？

你现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，如果

　　你的父母生病住院，你去看一下他们，他们就很高兴了，甚至别人还夸你是个很懂事的孩子。

　　可是，在你长大成人，自立成家，你也有自己的孩子的时候，你的父母生病住院，你去看一

　　下就行了吗？

如果，需要开刀，需要几成几十万，才能治好他们的病，甚至才能保证他们的

　　生命的时候，你将怎么办？

你能拿得出多少？

你肯不肯去借别人？

为了他们健康和生命，你

　　能不能全力以赴？

就象当年他们对你一样？

万一有一天，你的父母突然撒手离开了你，你哭

　　一下，流几滴眼泪，别人或许也会夸你是个孝顺的孩子。

可是，在很多后的将来，你回想起

　　来，回想起父母的疼爱父母的恩情父母的容颜，你仅仅哭就行了吗就够了吗？

——努力的你最美丽同学们，你喜欢自己吗你对自己满意吗？

你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗？

　　如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：

就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都

　　有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完

　　全一样的。

我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差。

　　但没有人可以取代我。

美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切

　　口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。

但是，肯尼并没有向病魔低头。

　　他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一

　　样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。

肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。

美丽

　　的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。

化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。

人的一生也需要蜕变才能成长。

每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感

　　受、新的惊喜。

健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。

俗话说人无完人。

正因为这样，我们才

　　要不断学习、不断提高自己。

如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、

　　克服缺点呢？

一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以

　　后努力的方向；

另一方面要正确认识自己。

不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的

　　优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每

　　个人身上都有自己的闪光点:

学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味

　　给自己挑毛病。

既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更

　　好的取长补短。

台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。

有一次，数学考试她只

　　考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。

【中学生励志演讲稿5篇】

　　中学生励志演讲稿5篇。

捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。

母亲整个脸色都阴暗

　　下去，将他好好责骂了一顿。

她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才

　　没有造成终身的遗憾。

从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短。

　　专心写作。

父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业。

　　最终取得了令人羡慕的成就。

所以我们要多鼓励自己：

“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！

”“基础

　　不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！

”“我的生活是充满阳光的，努力的我最

　　美丽！

”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：

我的人生是非常有价值的，我是最棒的！

篇三：

中学生演讲稿——弯腰捡拾我的责任各位老师，各位同学：

今天，我演讲的题目是《弯腰捡拾，我的责任》。

走进×

×

中学，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔平坦的操场。

　　在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。

然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象，校园门口常常有

　　吃完早点仍弃的塑料袋;

教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些

　　都严重影响了我们校园的环境。

在这里，我想对同学们说：

“弯腰捡拾，人人有责！

”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落

　　的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。

“学校是我家，爱护靠大家”同学们，在四中这个大家庭中，你是愿意走进清新美丽的

　　校园，还是愿意看到布满垃圾的校园？

你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无

　　章的空间？

我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱

　　校园的活动当中。

从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱

　　仍垃圾：

管好自己的口，不随地吐痰。

只有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽。

　　我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠

　　我们平时点滴积累。

弯腰捡拾，是我们每个人的责任，同学们，行动起来吧！

让我们的校园因我们而更加美

　　丽，更加和谐！

我的演讲结束了，谢谢大家！

篇四：

时光轮回，万物更新。

一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养。

　　我们共同打开了新学期的扉页。

李大钊先生曾经说过：

人生最有趣味的事情，就是送旧迎新。

　　因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。

那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢。

　　是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢？

路还是昨天的路，但里程碑已是新的；

歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；

太阳还

　　是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。

当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该

　　检查一下自己：

我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬？

我们曾经拥有过辉煌，但那已成为

　　枕边一段甜美的回忆；

也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。

忘记曾

　　经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只

　　是为了衬托未来的成功。

我们是奥班的学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，“更高、更快、更强”是我

　　们的宗旨。

在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不

　　休的声音但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。

　　【中学生励志演讲稿5篇】文章中学生励志演讲稿5篇出自，此链接！

。

在这里，不得不

　　提一下偏科的问题。

当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易

　　在奥班发生。

众所周知，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实

　　的基础，学起来并不那么得心应手。

于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因而放弃了其他的科目。

在这里，我

　　想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就刊登在8月27

　　号的广州日报上。

讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29（并非失手），而经过

　　一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。

化学他一直学得

　　不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就取得了全年级第一，事实突破了他的想象空

　　间，他的梦想开始远大。

他说，心理学上有一个名词，叫“自我实现的预言”，意思是，如果

　　相信自己行，你最后就能行；

如果怀疑自己不行，你就会退步。

他还说，“要相信你的最好成

　　绩，因为那是你抵达过的境界，如果你相信它，那么你一定会重新抵达那里”，还有“不必在

　　意某一次偶然的失败，因为如果你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言。

　　让你重演。

”还要说一个问题，就是特色班的评选。

我们的特色是：

活泼自律，但由于我们做的还不

　　够，所以一直没有申报。

活泼我们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢？

纪律一直是我们

　　的老问题，总是死灰复燃。

其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻

　　了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。

同学们有没有想