教师支教心得体会精选范文5篇Word格式文档下载.docx

教师支教心得体会精选范文5篇Word格式文档下载.docx

《教师支教心得体会精选范文5篇Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师支教心得体会精选范文5篇Word格式文档下载.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。

支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。

因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。

我严格要求自己，服从领导的各项安排。

平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

　　二、在工作方面

　　努力使自己成为一名合格的志愿者。

做一名合格的教师，要从教育、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。

　　1、踏踏实实教书，全心全意育人

　　在教育方面，自己始终坚持换位思考的方法，让学生干事的时候要换位思考，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。

而处理这些事情不能强硬，那样会伤害学生的心灵。

一有时间，我就跟学生进行交流，了解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的情况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。

通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这是对你的肯定。

　　2.在教学方面，精心设计每堂课程

　　自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自己什么地方不足，或者那种方法能使学生更容易接受。

这样能快速的提高自己的教学技能。

要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有准备的课程。

在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水平等综合考虑，从学生的角度去备课。

课堂上改变传统的填鸭子的教学方式，采用师生互动，一学生为主体的教学方式。

这样，我的课堂气氛特别活跃，带动了那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题，这样的课堂会使老师使出的精力去给学生讲课。

　　3.在教研方面，精心准备教研活动,共同提高。

　　积极参与数学教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。

通过教育、教学、教研三方面，自己的综合能力得到了提高。

　　三、在生活方面

　　我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。

积极参加学校组织的各项活动，在学校的队形比赛中，我所训练的班级获得中年级组的第一名好的成绩，在校园解说，诗歌朗诵，歌唱比赛中都取得了不同等次的成绩。

通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，今年被评为优秀支教教师。

　　一学年的支教工作已经结束了，在这一年的时间里，在校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所提高。

新的学年又开始了，新的起点，新的挑战。

在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成为一名更优秀的支教教师。

　　教师支教心得体会2

　　曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。

在来之前，我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。

　　转眼支教生活的一半已经过去了。

和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师，披着老师身份的毕业班学生。

记得x月x号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。

凤居，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。

我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。

等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。

恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。

幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师（在另一所学校）。

就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。

周一迎来了排课。

一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。

老天，我的专业是化学!

我就这样被全才了。

　　站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。

说实话，站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。

站在讲台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。

我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。

让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。

第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。

　　周二是教师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。

早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。

等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着老师节日快乐，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心意。

第一个教师节，我收获的是满满的感动。

　　还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。

原本觉得初中应该很轻松，可是看到其他班主任的校友每天必须跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。

我没有课，所以只是看着她们忙碌而忙碌，我没有体验到教，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。

　　周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不可思议的是迎接我的竟然是当初在黄岩有过几日之缘的宋老师!

缘分真是个很奇妙的东西。

来了大寨。

厕所近了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有癞_和老鼠蜗居了。

　　没有比较就没有幸福感。

虽然来了这里是一年级包班，仍旧觉得在天堂。

这里一年级与黄岩不同，他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。

第一堂课，他们甚至有些怕老师。

我一直觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发现这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我开始怀疑亲和力的力量。

一年级孩子的思维常常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，他们依然照旧。

而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的，绝对不会放弃任何一个可以说话的机会。

小孩子完全是视觉动物，大多时候他们上课看的不是黑板，而是老师的脸!

每个学生的进度参差不齐，每天早上起床最发愁的就是上新课还是复习旧知识。

　　事实上，在学习方面，真的存在所谓的好学生和差学生，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。

每天全天的课不免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简直让人疯了。

有耐心，微笑面对学生真的是一件很困难的事。

　　教书其实并非自己想的那么简单，想要上好一堂课，花费的时间和精力其实是不少的，虽然讲的内容很简单，但必须要懂得怎样去讲，所以第一点必须做的就是精心设计每堂课程。

其次，自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能。

通过对比，自己什么地方不足，或者哪种方法能使学生更容易接受，便根据实际情况去改正，去采纳。

　　这里做饭阿姨还有各科任教教师都对我特别好，大家不分年龄经常坐一起说说笑笑，其乐融融。

无论酸甜还是苦辣，我都觉得特别有滋有味。

不知道在正式结束要离开的时候我会有多么不舍?

　　最后，在此我要感谢给了我这次机会，给了我明白这些道理的机会，是青年支教团让我们长大，所以我们也要学会爱与感谢如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩的泪水，还是孤独?

以前自己很渺茫，人活着到底是为什么?

到底是为什么而活?

今天终于让我体会到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱。

　　教师支教心得体会3

　　至学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，透过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作计划上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。

感慨颇多，现将一年来的支教状况做一下具体的汇报:

　　一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理

　　我作为一名支教老师，万分幸运地来到了_中心小学。

和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。

爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。

从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;

从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;

从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和期望。

在那里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。

在那里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。

　　二、业务水平的改善与提高

　　在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们_小学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。

我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。

在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。

我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。

同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。

　　三、以身作责，给学生树立良好的榜样

　　一走进我们_中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。

在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。

中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。

而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。

我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。

每一天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。

在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全带给了切实的保障，对此，我无愿无悔。

　　四、一年来的成绩与经验

　　在这一年来，我透过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。

努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。

在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足。

今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。

　　教师支教心得体会4

　　根据教体局《教师支援农村教育工作的意见》及有关文件精神，结合我乡教育现状，_年8月，我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教，二中选拔下派刘竹霞