仁爱版英语八年级下册unit8全套教案.docx
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仁爱版英语八年级下册unit8全套教案
Unit8
语言知识
类别
内容
课次
要求
词
汇
silk,plastic,cotton,scarf,jeans,handbag,hat
1A
掌
握
size,natural,afford
1B
depend,dependon,northern,Australian,accordingto,nearly,catchone’seye,silver,iron
1C
society
1D
allow,interview,policewoman,officer,carryout,tie
2A
business
2B
policeman,soldier,pilot,ceiling,hide,airport
2C
advise
2D
pocket
3A
traditional
3B
standfor,Asian,personal
3C
choice,hardly,except,marriage,outside,cheap
3D
costume,fashion,sportswear
1A
理
解
clothing,windbreaker,material,woolen,leather
1B
dislike,boot,generally,style,type,dry-clean
1C
uniform,kimono,easy-going,saying
1D
design,suitable,discipline,casual,slipper
2A
suit,occasion,gatekeeper,correctly,customer,server,partner
2B
firefighter
2C
slim,tight,well-known
2D
catwalk,cheongsam,minority,Mongolian,Korean
3B
dynasty,knot,decoration,wearer,attractive,western-style,feature
3C
widely,item,traditionally,celebration
3D
语
言
知识
类别
内容
语
法
1.so...,so…that…,sothat…句型
Ilikeitalot,somyfatherboughtitforme.
MyoldcoataresoshortthatIwanttobuysomenewones.
IwanttobuyawindbreakersothatIwilllookmorehandsome.
2.Itis+adj.+thatclause
Itisimportantthatyouwearsuitableclothesoneveryoccasion.
Itisnecessarythatpeoplewearsuitableclothes.
3.Objectclauses（Ⅲ）
Sheaskswhatmaterialstheyshouldchoose.
CanyoutellmewhatIshouldwearhere?
Couldyoutellmewherethespecialshoesare?
4.Objectclauses（Ⅳ）
Hesaidthefashionshowwaswonderful.
Kangkangsaidhewasdoinghishomework.
功
能
用
语
与
话
题
1.服装的类型。
I’dlikethesecottonpantsandthisT-shirt.
I’dliketobuyasilkhatandawoolendress.
2.不同场合的着装及不同体形的穿着。
Youshouldwearasuit.
Ifaslimgirlentersyourshop,you’dbetteradvisehertowearclothesinwarmcolors.
3.中国传统服装文化和异国传统服装文化。
4.不同职业，不同服装。
语言技能
听
1.能听懂接近正常语速、涉及服装的语段，回答教师提出的问题。
2.能在听的过程中，找出材料中所涉及的服装名称。
3.能针对所听语段的内容，填入相关语段所缺的词。
说
1.能根据话题进行情景对话。
2.能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。
3.能有效地询问信息和请求帮助。
读
1.能从简单的文章中找出有关信息，理解大意。
2.能理解并解释图表提供的信息，如读懂衣服的标签。
3.能读懂简单的个人信件。
4.能理解段落中各句子之间的逻辑关系。
写
1.能根据写作要求和素材，整理出符合逻辑的短文。
2.能就简单的事件表达自己的见解。
情
感
态度
1.能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。
2.对祖国服装文化能有更深刻的了解。
3.乐于接触并了解异国服装文化。
学习策略
1.在学习中善于利用图片等非语言信息理解主题。
2.积极参与课内外英语学习活动。
3.在交际中注意到中外交际习俗的差异。
Topic1
SectionA
Themainactivitiesare1aand3.本课重点活动是1a和3。
Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标
1.Learnsomenewwords:
silk,plastic,cotton,scarf,jeans,handbag,hat
2.Learnthestructuresof“so…,so…that…”:
（1）Ilikeditalot,somyfatherboughtitforme.
（2）MyoldcoatsaresoshortthatIwanttobuysomenewones.
3.Understandhowtoaskforhelp:
（1）Couldyoutellmewheretobuyascarf?
（2）Thanks.Andwhatabouthats?
Ⅱ.Teachingaids教具
教学用的服装卡片/安排学生自带的衣服/录音机
Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案
Step1Review第一步复习（时间:
10分钟）
1.（用卡片复习以前学过的服装词汇。
）
T:
Boysandgirls,todaywewillhavealessonaboutclothes.Ithinkitisusefulforyou.Youmustbeinterestedinthem.Lookathere,what’sinmyhand?
Oh,yes,therearemanycardsaboutclothesinmyhand.YoushouldspeakoutthenamesoftheseclothesquicklyassoonasItakethemout.Areyouready?
Ss:
Yes.
（教师一张张抽出画有衣服的卡片，让学生一起大声说出服装名称，复习已学过的衣服名称。
）
coat,blouse,pants,shirt,raincoat,dress,
sunglasses,sweater,jacket
T:
Good!
Youhaverememberedmanynamesofclothes.Areyouhappy?
Ss:
Ofcourse.
2.（教师用手中的卡片，学习有关询问服装质地的表达。
并板书句型。
）
T:
Wehavelearntsomanywordsaboutclothes.Todaywewilllearntheexpressionsaboutwhatisyourclothesmadeof.
（板书并学习这一句型与新单词。
）
Whatisitmadeof?
它是由什么制成的？
It’smadeof…
它是由……做的。
cottonn.棉布；棉花adj.棉花的
silkn.丝，丝制的
plasticadj.塑料的n.塑料
woodn.木，木料，木材
……
（教师指着自己的眼镜告诉学生是塑料制成的。
）
T:
Lookatmyglasses.Theyaremadeofplastic.
（教师走到一名学生身旁，引导其他学生说这名学生的衣服是什么质地的。
）
T:
Heiswearingacoat.It’smadeofcotton.Now,pleaseanswermyquestion.Whatishiscoatmadeof?
Ss:
It’smadeofcotton.
（让学生之间互相练习这一句型。
）
T:
Now,workinpairstopracticetheexpressions.
S1:
Whatisyourskirtmadeof?
S2:
It’smadeofsilk.
…
T:
ThenIhavemorebeautifulclotheshere.DoyouwanttosaytheminEnglish?
Ss:
Yes.
3.（教师拿出已准备好的服装展示给学生，并教新词，巩固有关服装质地的表达。
）
T:
Lookhere.Whatarethey?
（帮助学生回答。
）
Ss:
Theyarejeans.
（板书划线部分,并让学生跟读。
）
T:
Whataretheymadeof?
（让学生触摸，感觉质地，引导学生回答。
）
Ss:
Theyaremadeofcotton.
T:
Thenwhatisit?
（拿另一件衣服，比如围巾，展示给学生。
）
（学生会用汉语回答:
围巾。
）
T:
Yes,it’sascarf.
（板书单词教学生大声跟读。
）
（让学生触摸，感觉质地。
）
T:
What’sitmadeof?
（学生可能会回答:
真丝，丝绸。
）
T:
OK,it’smadeofsilk.
（以此类推，学习其余生词handbag,hat,……）
（板书）
jeans//—Whataretheymadeof?
Theyaremadeofcotton.
Theyarecottonjeans.
scarf//—What’sitmadeof
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