计算机一级B第一章教案汇总Word文档格式.docx

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电子管计算机时代

　　第二代计算机：

晶体管计算机时代

　　第三代计算机：

集成电路计算机时代

　　第四代计算机：

大规模、超大规模集成电路计算机时代

　　（可简单介绍我国计算机的发展）

3．计算机的特点

　运算速度快

计算精度高

存储能力强

具有记忆和逻辑判断能力

具有自动执行程序的能力

（二）计算机的典型应用

１．科学计算

２．数据处理

３．过程控制

４．计算机的辅助功能（CAI、CAD、CAM）

５．计算机网络

６．人工智能

四、巩固新课：

计算机的发展历程；

计算机的特点

计算机的应用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

课外作业阅读（一级B教程）第一章节

阅读参考书目全国计算机等级考试一级B教程（2013）

课后体会＿这是本门课程的第一课。

通过本课的学习，让同学们掌握计算机发展、应用等知识，学会总结计算机在日常生活、工作中的应用，提起学习兴趣。

＿＿＿

课题名称（教材章节）＿1.2位计数制及其数据信息的编码表示＿

教学目的和要求掌握二进制的表示方法＿

教学重点二进制与十进制之间的转换＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

教学难点学会如何将二进制转换为十进制，学会如何将十进制转换为二进制＿＿

计算机的发展；

计算机的应用

（一）进位计数制的基本概念

1．进位计数制（计数制）

将数字符号按序排列成数位，并遵照某种低位到高位的进位方式计数来表示数值的方法。

2．十进制

十进制是最常使用的一种计数制，规则是“逢十进一”

基数：

每个数位所能使用的符号个数，称为基数。

基数为10的计数制称为进进制。

位权：

每个数位上1代表的确定数值称为位权。

十进制中数字1在个位上表示1（100），在十位上表示10（101），在百位上则表示100（102）

一个十进制数表示：

如：

1234可展开为：

1*103+2*102+3*101+4*100

254.87可展开为：

2*102+5*101+4*100+8*10-1+7*10-2

3．二进制

基数为2的计数制就称为二进制

2

位权：

2n

（二）数制间的转换

1．二进制的优点

技术实现简单简化运算规则

适合逻辑运算易于进行转换

2．各种进制的后缀

B：

二进制D：

十进制H：

十六进制O：

八进制

3．将二进制数转换成对应的十进制数

1101B=1*23+1*22+0*21+1*20=8+4+1=13D1011.01B=1*23+1*21+1*20+1*2-2=8+2+1+0.25=11.25D

４．将十进制转换成对应的二进制

　例：

将11D转换为二进制

　　　11/2=5余１　　　最低位

　　　5/2=2余1

2/2=1余0

1/2=0余１　　　最高位

　　　11D=1011B

对整数部分用“除２取余”法，即将整数部分反复用２除，直到商为０，再将余数依次排列，先得出的在低位，后得出的在高位。

求0.625的二进制数

　　　0.625*2=1.25取整１　　最高位

　　　0.25*2=0.5取整０

　　　0.5*2=1.0取整１　　最低位

　　　小数为０，转换结束

　先取整数在高位排列，则0.625D=0.101B

例：

将58.5D转换为二进制数

　　①先求整数部分：

“除２取余”

　　　　58/2=29余0最低位

　　　　29/2=14余１

　　　　14/2=7余０

　　　　7/2=3余１

　　　　3/2=1余１

　　　　1/2=0余１最高位

　　　②再求小数部分：

“乘２取整”

　　　　0.5*2=1.0取整１

　　　③整数小数相拼

　　　　58.5D=111010.1B

（三）数据信息的编码表示

1．基本术语

（1）数据：

所有能够被计算机接受和处理的符号的集合都称为数据

（2）信息：

有意义的数据的内容。

指数据经过加工处理后得到的有价值的知识。

（3）位（bit）：

指一位二进制的数码（0或1），是计算机中表示信息的数据编码中的最小单位。

（4）字节（byte）：

8位二进制数字表示一个字节，字节是存储系统中最小的存取单位。

（5）字长：

计算机一次能处理的二进制位数，字长取决于计算机的内部结构

2．数值数据的表示

同一计算机中，数据的长度通常是固定统一的，不足部分用“0”填充。

数的正负号，通常在二进制数最前面规定一个符号位，“0”表示正，“1”表示负。

3．字符的表示

要使计算机能处理、存储字符信息，首先必须用二进制“0”、“1”代码对字符进行编码。

N位二进制代码可以表示2n个不同的字符。

ASCII编码：

美国国家信息交换标准代码。

可表示27=128个字符

汉字编码

GB2313-1980汉字交换码简称国标码

四、巩固新课

1.二进制的概念　　　2.二进制与十进制的转换

课后体会＿这一部分知识学生比较陌生，可通过现实生活中的例子引入二进制、十六进制的概念。

进一步学会进制之间的转换，对了解计算机工作有所帮助。

＿＿＿

课题名称（教材章节）＿1.3算机系统组成和工作原理＿＿

教学目的和要求掌握计算机的五大部件,掌握计算机的工作原理,掌握完整的计算机系统组成＿

教学重点计算机的五大部件及其工作原理＿＿＿＿＿＿＿＿＿

教学难点完整的计算机系统组成＿＿＿

1、计算机的五大部件2、计算机系统

（一）计算机系统结构（五大部件）

1．计算器：

计算机中进行算术运算和逻辑运算的部件

2、控制器：

用以控制和协调计算机各部件自动、连续执行各条指令

3．存储器：

用来保存各类程序和数据信息

4．输入设备：

用于从外界将数据、命令输入到计算机的内存供计算机处理

5．输出设备：

用于将计算机处理后的结果信息，转换成处界能够识别和使用的数字、

文字等信息。

（二）计算机工作原理

冯·

诺依曼原理

（三）微型计算机的主要性能指标

1．字长：

计算机运算部件一次能处理的二进制数据的位数

2．速度

3．存储系统容量

存储容量以字节为单位，1个字节由8位二进制位组成

位（Bit）字节（Byte）

1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB

提问：

1MB容量能存储多少汉字？

4．可靠性

5．可维护性

6．性能价格比

（四）计算机的软、硬件系统

1．计算机的硬件系统

（1）中央处理器（CPU）

包括运算器和控制器两面大部件，是计算机的核心部件

（2）存储器

1）内存储器

RAM：

随机存储器

ROM：

只计存储器

2）外存储器：

磁盘、光盘、磁带等

（3）输入设备：

键盘、鼠标、扫描仪、光笔等

（4）输出设备

显示器：

阴极射线管显示器（CRT）

液晶显示器（LCD）

打印机

（5）总线：

指系统部件之间传送信息的公共通道

2．计算机的软件系统

（1）系统软件

（2）应用软件

（五）计算机的基本配置和常见的外部设备

1．计算机的五大部件

2．计算机的工作原理

3．计算机的软硬件系统

课后体会＿很多同学以前对计算机系统的理解有误，通过本课的学习对计算机软硬件系统有了一个全面的了解，了解了计算机的工作原理。

在以后的讲授中要特别注意将课堂上所讲与实际工作学习应用联系起来。

课题名称（教材章节）＿1.3计算机硬件系统的构成＿

教学目的和要求掌握计算机硬件系统的构成＿

要求认真听讲做好笔记

教学重点计算机硬件系统的构成＿＿＿

教学难点计算机硬件系统的构成＿＿＿

1．计算机硬件系统的基本构成

计算机的硬件系统基本上沿袭冯·

诺依曼提出的传统框架，由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大基本部件构成，如下所示。

计算机的基本功能是接受计算机程序的控制来实现数据的输入、计算、输出等一系列操作。

计算机硬件系统的基本结构及工作过程

（1）控制器

能够控制中央处理器乃至整个计算机硬件系统的工作，是计算机的指挥中心。

构成部分：

主要包括指令寄存器、指令译码器、时序信号发生器、程序控制器等。

功能：

可以识别、分析并执行各种指令。

（2）运算器

主要用来对信息和数据进行各种处理，如各种算术和逻辑运算等，是计算机的核心部件。

构成部件：

由加法器和补码器构成。

（3）存储器

主要的功能是用来“记忆”，也就是用于存储各种信息和数据，它可以分为内存储器和外存储器。

①内存储器：

又称主存储器、内存，它与CPU一起构成主机。

包括三种内存储器。

只读存储器R