医学心理学B1Word下载.docx
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A．原发性高血压
B．糖尿病
C．癌症
D．冠心病
9.“实现的趋势”的理论属于（A）
A．人本主义
B．认知治疗
C．精神分析
D．行为治疗
10.医患关系主要指（D）
A．护士与患者之间的关系
B．医生与患者之间的关系
C．包括了所有医疗中的人际关系以医务人员为一方，以患者为另一方的人际关系
D．医务人员与患者的关系
11.强调无意识的心理治疗为（C）
D．行为主义
12.世界上第一个心理学实验室的创建于（A）
A．德国
B．美国
C．中国
D．英国
13.对于疼痛，以下观点正确的是（D）
A．疼痛强度与身体创伤程度成正比
B．疼痛是身体创伤后的本能反应
C．疼痛是一种感觉
D．疼痛是一种知觉
14.老年人心理卫生保健中并不强调的是（A）
A．加强学习能力
B．加强人际交往
C．确立生存意义
D．适度锻炼运动
15.使用某一测验工具对同一群体进行几次测验，所得结果的一致程度称为（D）
A．该心理测验的准确性
B．该心理测验的效度
C．该心理测验的校标
D．该心理测验的信度
16.能使咨询深入，并取得较好效果的心理咨询方式为（D）
A．学校心理咨询
B．专题心理咨询
C．电话心理咨询
D．门诊心理咨询
17.通过分析当事人写作的书信进行心理评估，属于心理评估的（D）
A．观察法
B．调查法
C．心理测验法
D．作品分析法
18.热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于（C）
A．同情感
B．责任感
C．道德感
D．美感
E．理智感
19.判断心理健康的标准不包括（D）
A．人格健全
B．适应良好
C．情绪稳定
D．举止优雅
20.人的一般能力中不包括（B）
A．记忆力
B．音乐能力
C．操作能力
D．观察能力
21.有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量，选用客观指标，并用统计工具处理数据以进行研究的方法是（B）
A．调查法
B．实验法
D．观察法
22.下列有关弗洛伊德人格结构理论的论述，正确的是（A）
A．自我遵循现实原则
B．超我遵循快乐原则
C．人格由原我、本我和超我三部分组成
D．本我遵循真实原则
23.对于医患关系，以下理解不正确的是（A）
A．对于医患关系，患者和医生负有同等的责任
B．对于医务人员的心理健康非常重要
C．对于患者的心理康复非常重要
D．对于患者疾病的诊断和治疗非常重要
24.通过和了解被评估对象情况的相关人员交谈进行心理评估，属于心理评估的（D）
D．会谈法
25.心理咨询的目的不包括（A）
A．生活价值判断
B．解除应激压力
C．卫生知识传播
D．防治心身疾病
26.短时记忆的容量为（C）
A．5±
2个组块
B．6±
C．7±
D．8±
27.心理防御机制的目的是（A）
A．降低内心焦虑，调节内心平衡
B．抵御外来不良刺激
C．针对性处理刺激事件
D．消除刺激事件的消极后果
28.先学习的材料记忆效果比较好，这种现象称为（B）
A．频因效应
B．前摄抑制
C．近因效应
D．首因效应
29.病人的权利和义务不包括（B）
A．必须与医务人员合作
B．有权得到国家补助
C．有权暂时解脱常规社会角色
D．有权减轻平时承担的社会责任
30.精神分析学派的创始人是（C）
A．皮亚杰
B．卡特尔
C．弗洛伊德
D．比奈
31.下列关于情绪和情感的区别的论述，不正确的是（A）
A．情绪是人类特有
B．情绪具有冲动性
C．情绪是情感的外在表现
D．情感是情绪的本质
32.“贾府里的焦大不会爱林妹妹”强调的是人格的（B）
A．社会性
B．倾向性
C．独特性
D．阶级性
33.（C）提出了需要层次论
A．桑代克
B．罗杰斯
C．马斯洛
D．斯金纳
34.需要层次论认为人的需要的最低层次为（B）
A．归属与爱的需要
B．生理需要
C．自我实现的需要
D．安全的需要
35.下列测验，属于投射性测验的是（A）
A．TAT
B．16PF
C．EPQ
D．MMPI
36.投射测验是一种（A）
A．人格测验
B．智力测验
C．精神症状测验
D．神经心理学测验
E．适应行为测验
37.先学习的材料对后学材料的干扰称为（A）
A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．交互抑制
D．前后抑制
38.社会学习理论关于人格的观点中，不正确的是（A）
A．自我实现是人格形成的动力
B．外在环境对人的行为具有重要影响
C．强化对于行为的形成意义重大
D．人的行为主要通过后天学习形成
39.随意运动是意志行动的（B）
A．方向
B．基础
C．核心
D．前提
40.下列对于遗忘规律的描述，正确的是（B）
A．先慢后快
B．先快后慢
C．时快时慢
D．匀速减少
41.与A型行为特征关系密切的疾病是（A）
A．冠心病
B．原发性高血压
D．糖尿病
42.主动-被动型的医患关系模式比较适合于（B）
A．绝症病人
B．昏迷病人
C．慢性病人
D．急性病人
43.当前占据主导地位的医学模式是（B）
A．自然哲学医学模式
B．生物心理社会医学模式
C．神灵主义医学模式
D．生物医学模式
44.医生判断患者疾病已经康复，但患者要求再治疗一个疗程，以巩固疗效，属于（B）
A．角色行为异常
B．角色行为强化
C．角色行为冲突
D．角色行为减退
45.需要层次论认为人的发展历程中最早出现的需要是（C）
A．安全
B．自我实现
C．生理需要
D．归属与爱
46.心理评估收集信息时，常用的方法不包括（B）
A．心理测验法
B．作品分析法
C．观察法
D．个案法
47.“食之无味、弃之可惜”的动机冲突属于（B）
48.以斯金纳为代表的心理流派主要研究对象是人的（C）
A．素质
B．本能
C．行为
D．情绪
49.医务人员凭借自己的医学知识和技术为病人作出诊断并进行治疗，这种医患间的交往是（D）
A．病人的依从性
B．病人的依附性
C．非技术水平的交往
D．技术水平的交往
50.A型行为特征不包括（B）
A．总有时间紧迫感
B．随遇而安
C．喜欢与人竞争
D．对工作过度保证
51.激情是指（C）
A．持续时间较久的情绪
B．短时微弱的情绪
C．短时爆发的情绪
D．积极的情绪
52.将灰色的方块放在红色的背景上，可起灰色的方块带有（C）
A．黄色
B．绿色
C．红色
D．紫色
53.第一个智力测验的发表时间是（D）
A．1879年
B．1796年
C．1977年
D．1905年
54.对于良好的医患沟通，最重要的是（C）
A．患者正确的态度
B．患者良好的表达能力
C．医护人员良好的沟通技巧
D．医护人员良好的态度
55.下列属于知觉基本特征的是（D）
A．倾向性
B．社会性
C．稳定性
D．理解性
56.心理过程不包括（A）
A．人格
B．意志
C．感觉
D．想象
57.情绪情感是（B）
A．人脑对客观事物引起的生理变化的反应
B．人脑对客观事物与主体需要间关系的态度体验
C．人脑对客观事物的反映
D．人脑对个体需要的态度的体验
58.人可以超越客观现实表现，发现事物发展的本质规律，这说明（B）
A．人的心理是想什么就反映什么
B．人的心理是对客观现实的主观能动的反映
C．人的心理是主观想象的主观的反映
D．人的心理是对客观现实的客观的反映
59.能及时处理情绪危机情况的心理咨询方式为（A）
A．专题心理咨询
B．学校心理咨询
60.与任性相反的良好意志品质为（D）
A．果断性
B．坚韧性
C．自觉性
D．自制力
61.华生创立的学派主要研究人的（C）
A．本性
B．欲望
62.关于性教育，正确的观点是（D）
A．可以单独进行性知识教育
B．性知识教育是危险的，应以法代教
C．不应该进行性教育
D．性知识教育应与性法制教育性道德教育相统一
63.某学生学习成绩差，却常在同学面前夸耀自己的父母是某某级干部，以求得心理满足。
这是采用了哪种心理防御方式（D）
A．否认
B．转移
C．退行
D．补偿
64.要想完成复杂的认知任务，最适宜的情绪状态是（C）
A．高度焦虑
B．中等焦虑
C．低度焦虑
D．宁静心境
65.长时记忆的时间是（B）
A．1小时以上
B．1分钟以上
C．1个月以上
D．1天以上
66.常见的心理咨询的手段不包括（A）
A．挖掘幼年体验
B．增强自信心
C．宣泄
D．领悟
67.关于应激的观点，正确的是（B）
A．应激是一种察觉到的威胁
B．应激是面对威胁的整体反应过程
C．应激是一种来自环境的刺激物
D．应激会对人体造成很大的损害
68.心理测验的效度是指（D）
A．心理测验在不同时间和不同群体内的稳定性
B．心理测验预测被测个体心理特征发展的有效程度
C．心理测验的编制过程是否符合标准化原则
D．测验结果与所欲测量的心理特点之间的符合程度
69.适应是指刺激物持续作用于感受器官，引起感受性（B）
A．降低的现象
B．升高的现象
C．改变的现象
D．不变的现象
70.一般而言，情绪对学习工作效率影响的规律是（B）
A．宁静心境效率最佳
B．低度焦虑效率最佳
C．中等焦虑效率最佳
D．高度焦虑效率最佳
71.固执、猜疑是下列哪种人格障碍的特点（A）
A．分裂样
B．表演型
C．反社会型
D．强迫型
72.与盲从相反的良好意志品质为（D）
A．自制力
C．果断性
D．自觉性
73.在众多人格理论中，更为重视童年期经历影响的人格理论是（B）
A
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