学校美丽校园建设实施方案Word格式.docx

学校美丽校园建设实施方案Word格式.docx

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（一）净化

1.校门及校园。

门前干净，整洁有序，设立家长等待区；

地面整洁，无纸屑、烟头、瓜子壳、垃圾袋、碎砖瓦等杂物；

绿化带中无垃圾；

宣传栏干净，张贴、书写规范；

校园内设封闭式垃圾箱，整个校园无卫生死角。

2.警卫室。

室内整洁卫生；

制度健全并制镜上墙；

安保器械齐全，摆放整齐；

安保人员认真负责，着保安服，上下学期间持器械警戒；

上学期间大门封闭，严格落实来客来访登记制度。

3.教室及办公室、功能室。

各门口设置金属地垫；

室内地面、墙面、桌面、凳面、窗台等干净整洁；

制度、校园文化设置有序；

书籍、书包、电脑、仪器、消防器材等摆放规范，无灰尘、蛛网。

6.厕所。

门口设置金属地垫；

室内整洁卫生，无异味；

有专人打扫卫生，保持清洁。

7.饮水设施。

学校设直饮水设备，加强设备维护确保正常使用。

8.加强师生行为习惯养成教育，学生勤洗手、洗脸，讲究个人卫生；

学生遵守《日常行为规范》和《中小学生守则》，说文明话，做文明事；

师生注重文明礼仪和仪表；

积极建设无烟学校。

9.加强学校周边环境治理，联合城管、公安、交警、文化等部门定期对学校门口及周边的食品摊点、网吧、游戏厅等进行整治，遏制非法经营活动；

加强宣传教育，教育学生不购买“三无”食品和垃圾食品。

10.设置停车场地，划分停车区和车位，自行车、车辆停放有序。

（二）硬化

1.进一步完善学校大门口外地面的硬化工作，并设置规划好家长接送区域。

2.专人负责硬化地面的平整，干净、雨后清理积水，破损处的及时维修。

（三）绿化

1.绿化本着实用、经济、美观和因地制宜的原则，与我校校园文化建设有机结合，充分利用现有地形、地貌、水体、植被、建筑和历史文化遗址等自然、人文条件，以植物造景为主，种植适合我县自然条件的树木花草，打造我校独有的校园文化。

2.按照每生不低于3m²

的标准，进一步扩大绿化面积，可绿化用地全部绿化，做到黄土不露天；

充分利用区角空间，加大室内绿化面积，做到“见缝插绿”。

3.尽快完成足球场地内的绿化工作。

4.对校内两棵国槐统一编号，设置围栏，登记造册，计入固定资产账目，悬挂铭牌，发挥其科普教育作用。

5.完成跑道东边区域及各绿化带内的草皮种植任务。

6.建立健全绿化养护管理制度，引导师生全员参与，认领责任区，责任落实到人，保持树木花草繁茂及绿化设施完好。

（四）亮化

学校要本着实用、美观的原则，合理制定实施校园亮化方案；

亮化工程要实现校园全覆盖，消除夜间安全隐患，同时，灯具及线路要安装铺设规范，优化环境，提升学校品位。

（五）美化

1.校园环境。

校园内外整洁美观，合理有序；

外墙、内墙洁净，并进行适当文化设计；

学校大门设计建设美观、明显，突出学校特点；

校门外侧有规范的校名牌和教育标语；

各室外墙布置校风校训、名人画像、名言警句、温馨提示、文化园地等；

室内外各种线路整齐划一；

空调室外机安装美观金属防护罩。

2.设置体现学校理念文化、素质教育、争先创优、办学特色、校务公开等内容的展示板，设置读报栏或宣传栏，更新及时。

利用原来的旧黑板制作一些展板，展示老师和学生们的风彩。

3.为运动区墙面设置永久性标语和体育运动图标；

厕所有温馨提示。

4.教室。

教室整体布置学校统一规划，各班进行个性化、人文性设计，充分发挥学生的思维创作和动手绘画等能力，凸显主题，特色鲜明；

教室门口规范悬挂个性化班牌，照明灯具规范悬挂，设施、物品摆放合理有序；

前部黑板一侧张贴“四表”，班规、班训、评比栏等安排合理。

5.办公室。

教师办公室设置《教师职业道德标准》，《教师职责》，《班主任工作规范》《班主任职责》等相关的规章制度；

校长主任办公室设置《校长职责》，《教导主任职责》，《总务主任职责》，《安全工作领导小组》，《德育工作领导小组》等相关的规章制度。

办公桌椅、物品摆放规范有序；

室内整洁，墙上无乱贴乱挂现象。

6.功能室。

根据功能室特点，从人物、知识、技能、历史、展望等方面设计和布置。

图书室要体现浓浓的文化色彩，实验室要体现科学性，多张贴名人故事及科学人物事迹。

7.厕所。

厕所门口设置明显标志，内墙张贴温馨提示；

保证充足照明和通风；

有防冻措施，地面硬化且有适当坡度，不积水；

厕所水冲式，并配洗手盆、拖布池、挂物钩，地面平整且排水通畅；

厕所安装门帘。

（六）文化

1.集思广益，制定积极上进且切合实际的校训、校风、教风、学风、班风、校歌等，建设进取、民主、和谐、健康的学校。

2.制定符合学校实际的办学思想，并据此设置校园文化。

校园文化要符合中华优秀文化传统，育人与美观并重，简洁大气，寓意深刻，制作精美。

3.注重校园文化的育人功能，教室、功能室、、卫生间、宣传栏、校园景点、院墙等均作为布置校园文化的阵地，做到树挂铭牌、石有题词、物有故事，让学生时时处处置身于文化氛围当中。

4.精心组织节庆活动、国旗下讲话、主题班队会、读书及文体活动，对学生进行爱国主义教育、行为习惯养成教育和国情校情教育，努力营造“书香校园”“和谐校园”。

建设并利用好阅览室，班级设置开放式书架，方便师生随时阅读。

积极开展“自主选课学习日”活动，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。

5.注意学校历史的总结和图片、文字、音频、视频等各种资料的搜集充实，在德育展室专门开辟校史园地。

教育和鼓励广大师生做好校园记录，讲好校园故事，让师生热爱学校、宣传学校、为校争光。

（七）信息化

1.积极推动信息化建设，丰富教育内容和形式。

2.加强校园网建设，实现校园网络全覆盖；

引导和要求广大教师充分利用教育网络、智能教学设备开展教学与研究。

3.完善校园监控系统，实现校园监控无缝覆盖；

加强学校安全系统平台建设和使用，使安全教育信息化、系统化。

4.建立校园广播系统，丰富师生校园文化生活。

（八）制度化

1.加强学校章程建设，实现“一校一章程”，推进依法办学；

健全各项规章制度，明确任务，落实责任，使事事有制度，人人有职责，并定期进行科学考评。

学校制度编辑成册。

2.将学校绿化、美化、净化等作为学生社会实践内容，制订实践计划，成立社团组织，形成活动制度，将活动、考核、评先树优等常规化、制度化。

做好每学期或学年的学习、管理、班务、宿管、实践、进步、卫生等标兵的评选、表彰和宣传工作，多方面激励学生积极进取。

3.完善周一开学升国旗制度，安排好国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育和各种行为习惯养成教育；

除寒暑假外，正常情况下应悬挂国旗。

4.坚持实行校务公开，加强家长委员会建设，强化家校沟通，引导广大家长了解、支持、帮助学校。

（九）特色化

1.学校在长期的办学过程中积淀形成了本校独有的优于其他学校的独特优质风貌。

2.在教学管理制度、运行机制、教育模式、课程建设、教学方法、特长培养等方面，体现了自己的特色，对提高教育质量，促进学生全面发展效果显著，得到社会及师生的高度认可，在县、市乃至全省、全国产生一定影响。

四、实施步骤

第一阶段：

准备发动阶段（2018年2月27日—2018年3月10日）。

学校紧紧围绕县局提出的“建设美丽校园，提高学校品位”这一主题，召开动员大会，使广大师生进一步统一思想，提高对美丽校园建设重要性的认识，明确美丽校园建设的主要任务，切实增强广大师生参与美丽校园建设的自觉性和主动性。

在广泛讨论、科学论证的基础上，制定符合我校实际、凸显学校特色、科学合理的美丽校园建设实施方案。

第二阶段：

组织实施阶段（2018年3月16日—2018年5月31日）。

学校要按照实施方案的要求，深入扎实地开展美丽校园建设工作。

具体分工及完成时间如下：

（一）净化方面的工作由王春山老师负责，10个方面的工作在4月20日前完成，并且所涉及所有的卫生方面的工作要经常性的保持好，真正做到无卫生死角。

（二）硬化，绿化、亮化、美化由肖海军主任负责，该项工作于5月1日前完成，重点是各区域的草皮种植，尤其是足球场地的绿化。

各班的班级文化由各班主任负责，设计并制作符合本班特色的班级文化，制定符合本班学生特点的班规。

（三）文化，信息化、制度化、特色化由校长本人负责，主要工作如下：

1、制定适合本校的学校章程，建立完善的教师考评机制。

2、制定适合本校的且有特色的校风、校训等，形成自己的特色。

第三阶段：

检查验收阶段（2018年6月1日—7月31日）。

在县检查验收前我校要对各方面的工作进行总结，并到兄弟学校参观学习，查找不足，及时做出调整，查漏补缺，并对在美丽校园建设中做出突出贡献的老师及学生给予表扬。

五、保障措施

1．加强领导，统一协调。

成立建设美丽校园领导小组，加强对活动的领导与协调。

组 

长：

刘传彬

成 

员：

潘庄学校学校全体教师

2．加强宣传，提高认识。

通过校园网、宣传栏、电子屏、专题学习等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识，提高“建设美丽校园”的责任感与自豪感。

3．明确分工，责任到人。

依照分工，将各项目标任务分解到处室，各处室再依据实际情况责任到人，限期完成。

领导小组跟进督查，确保各项活动顺利、有效地开展。

前曹镇潘庄小学

2018/3/6

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