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那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。

②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。

阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。

这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。

她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。

像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。

③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。

民警悄悄告诉她：

“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。

结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。

”民警看了看男孩又说：

“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?

”

④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。

许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：

“包是捡的，不是偷的。

⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：

“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。

，”

⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。

突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。

⑦等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。

突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。

⑧除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：

曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。

今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!

这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。

没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。

赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。

请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。

⑨她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。

她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。

多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。

其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。

（作者：

王建兰选自《微型小说选刊》，有删改）

25．文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用?

（2分）

26．请将男孩归还女士丢失物件的两个情节，按顺序填人下列空格。

拾提包——（）——（）

27．本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。

请从文中任选一例，对此加以简析。

例句：

简析：

28．认真研渎⑧自然段中男孩所留小纸条上的内容，自拟一道题目，给出答案。

（2分）题目：

答案：

29．本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟?

25．另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比（说对丢包的女士起“衬托”、“反衬”或“烘托”作用亦可）（1分），突出了丢包的女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性（1分）。

26．还空包——送票据（每空l分）。

27．【示例】“阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。

”（例子典型l分）天色逐渐变晚，而丢失的提包毫无着落，烘托了丢包的女士焦急的心情。

（分析突出了景物特色和人物心理特征1分。

下同）

【示例】“月色清凉如水，冷得让她心寒。

”月色以“清凉”来形容，给人的感觉是“冷”“心寒”，很好地烘托了“她”心灰意冷、情绪低落的心境。

28．【示例】题目：

小纸条上的内容对男孩归还女士丢失物件的两个情节起何作用?

（1分）答案：

对先还空包后送票据的原因作了必要交代。

（1分，答非所问不给分，下同）

【示例】题目：

小纸条上的内容可以看出小男孩有什么精神品质?

受了委屈依然善良；

坚决不要奖金，不为金钱所动。

29.【示例】只有真诚和善意才能消除隔阂。

【示例】对每一个卑微的善举都应该心怀感恩。

【示例】善意终归得到别人的尊重。

（2分）

篇二：

《无价的奖赏》阅读理解答案及解析

”

1．文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用?

【答案】另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比（说对丢包的女士起“衬托”、“反衬”或“烘托”作用亦可）（1分），突出了丢包的女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性（1分）。

2．请将男孩归还女士丢失物件的两个情节，按顺序填人下列空格。

【解析】从文中这两句话可以提炼出答案“她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：

””“等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。

【答案】还空包——送票据（每空l分）。

3．本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。

【解析】主要考察环境描写对人物心理产生的作用，在找例句时考生要注意句中的关键词句，结合语境分析其含义和作用。

【示例】“阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。

“月色清凉如水，冷得让她心寒。

4．认真研渎⑧自然段中男孩所留小纸条上的内容，自拟一道题目，给出答案。

（2分）题目：

5．本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟?

【解析】文中最后一段揭示文章中心主旨。

“其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。

【示例】只有真诚和善意才能消除隔阂。

篇三：

⑦等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票