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  一、培育幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关切小朋友,情愿帮忙比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。

  二、慢慢学会自己解决彼此之间的纠纷。

发生争吵,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友。

  3、相信自己的力量,做事有信心,学会自我爱惜。

  4、讲实话,做错了事敢承认。

  三、爱父母、爱教师、爱集体

  一、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。

  二、明白父母的工作及其对社会成心义。

尊重父母、关切父母,情愿帮忙父母做些事。

  3、明白教师工作辛苦。

能尊重教师,帮忙教师,听从教师教诲。

  4、明白自己是集体一员,踊跃主动参加集体活动。

在活动中进一步培育集体感、道德情感。

  五、有初步的集体荣誉感。

  三、培育幼儿具有踊跃情绪、主动精神和活泼爽朗的性格

  一、踊跃主动和小朋友交往。

培育幼儿对周围的情形感爱好,勇于说出自己的方式。

  二、踊跃愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的爱好和爱好。

  3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不嘲笑他人。

  四、进一步扩大幼儿的社会生活接触面,使他们取得社会的最初印象。

向他们进行革命史教育,激发他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱社会主义的情感萌芽

  一、他们讲解祖国物产、领他们观看祖国的河山,给民族、革命传统、社会主义建设的成绩,熟悉国旗、国徽、国歌、首都北京。

有初步的爱国观念和爱国情感。

  二、了解先烈事迹,初步知道学先进、爱模范。

  3、了解我国和本地适应,明白一些节日,如儿童节、妇女节、劳动节等,通过节日活动产生对劳动者的尊重,激发爱国情感。

  五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方式,向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,提高他们的道德熟悉,使幼儿能取得最最少的是非观念。

  一、“三月十四”植树节,对幼儿进行绿化爱惜环境,爱惜草坪,不摘花的教育。

  二、具有初步评判他人的行为,情愿学习同伴的优势,不嘲笑他人的缺点和缺点;

自己有进步不自豪,情愿克服缺点。

  3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。

学习好的表率,不学不仿照不良行为。

  4、要把培育幼儿道德情感、训练道德性为适应与形成道德观念紧密结合起来,尽力实现幼儿园思想道德培育目标和要求。

  思想道德教育的治理进程

  一、各班制定思想道德教育工作打算。

  第一园领导制定好切实可行的打算,各班教师依照园思想道德打算结合本班实际,制定行之有效的班级德育打算。

  二、保证思想道德打算实施。

  制定打算是为了实施,这是思想道德教育的关键环节。

组织力量,通过各类途径贯彻打算,认真做好指导和和谐工作,寓思想道德教育于各类活动中,并认真检查和总结。

  三、增强对班主任和家长工作治理。

  选择配备思想好、躯体健康、教育成效好的班主任。

不断提高班主任的思想和业务水平,支持和检查班主任。

  四、紧密幼儿园和家长关系。

  按期做好家访和召开家长会,将幼儿园教育与家庭教育统一路来。

一起实现思想道德教育任务

  【篇二:

  一、指导思想:

  以《幼儿园指导纲要》为指针,遵循幼儿道德品质和行为适应形成的规律,在坚持体、智、德、美全面进展的基础上,结合五大领域的教学活动和日常生活,注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去。

  具体工作和方法

  

(一)抓好队伍建设,强化德育意识

  教师是幼儿园德育工作的主体力量,对幼儿进行爱国主义、民族精神教育和生命教育必需有高素养的教师,教师的德育状况如何,直接阻碍幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高。

教育者必先受教育。

幼儿园利用政治学习时刻进行法规、德育文件的专题学习和讨论,开展乡土特色培训的系列活动,使全部教师主动适应德育教育的新形势,形成教书育人、治理育人、效劳育人的良好气氛。

  

(二)常规教育,常抓不懈。

  一、班级天天进行晨间谈话,依照周打算、日打算,有顺序地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。

  二、结合时令节日和季节、开展丰硕多彩的开展系列主题活动,介绍先进人物,潜移默化地引导幼儿学好表率,做个守纪律、行为宜的小孩。

引导幼儿了解并把握初浅的德育知识,培育良好的道德品质。

  3、常常开展听课活动,增强教师间的教学常规观摩活动,增进教师彼此交流提高,便于更好地组织日常教育活动。

  4、办好园内保育宣传栏和班级的“家园之窗”,利用开放日活动请家长入园交流指导工作。

有效发挥出德育基地的主渠道教育作用,指导家庭德育,帮忙家长提高素养、更新家庭教育观念,帮忙家长树立“以德育儿,为国教子”观念。

充分利用各类契机,大力宣传家庭德育方式。

  (三)学习标准,培育适应。

  一、学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》,对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。

  二、抓好教师的师德师风教育,树立教师职业道德标兵,要求对幼儿和家长实行“三心(爱心耐心童心)、三爱(师爱母爱友爱)”效劳。

  3、学习先进园的德育工作体会,和有关文章、理论,对如实践,寻觅差距,不断做好本职工作,抓好思品工作。

  四、思想道德教育的治理进程

  3、增强对班主任和家长工作治理。

  4、紧密幼儿园和家长关系。

  按期做好家访,召开家长会,开展家教宣传和家长开放日活动,将幼儿园教育与家庭教育统一路来。

一起实现思想道德教育任务。

  五、具体工作安排:

  二月份:

  一、全园开学主题谈话:

“新学期开始了”。

让幼儿感受新学期到来的喜悦,踊跃尽力在新的学期里学习更多的本领,争取做个全面进展欢乐的好小孩。

  3、环境布置:

围绕新学期开学为主题。

  三月份:

  一、常规要求:

(1)开学常规:

对人有礼貌,天天上幼儿园。

(2)培育幼儿爱惜自己的家人,明白妈妈很辛苦。

  二、专栏:

“”主题活动——妈妈,我爱您。

  四月份:

  

(1)学习常规的培育:

上课专心听讲,坐姿端正,不随意走动。

  

(2)继续学做有礼貌的好小孩,评出礼貌宝宝。

  五月份:

  一、主题活动:

“五一”国际劳动节:

激发幼儿对劳动人民的酷爱,通过对成人劳动的熟悉,明白要珍惜劳动人民的功效,并学习自己的情形自己做,开展年级生活自理能力的训练和竞赛,激发幼儿爱劳动情感。

  二、常规培育:

  

(1)养成幼儿爱惜物品及节约节约的好品质。

  

(2)三个轻:

起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

  (3)教育幼儿老实,明白要说实话,不扯谎话,做错事勇于承认和更正。

不私拿他人的东西,借了东西要归还。

  3、专栏——爸爸、妈妈,辛苦了!

  六月份:

  一、共庆“六一”儿童节。

邀请领导、家长、社区代表来园与小孩们共渡节日,让幼儿体会自己节日的欢乐。

对幼儿进行初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同的国家,不同民族的人民和小朋友。

  

(1)向幼儿进行友爱、谦让的教育。

培育幼儿酷爱幼儿园的集体生活,与小朋友友好相处,感受一起生活的愉快与欢乐。

不独占、不争抢玩具、图书等到物品。

不打人、不骂人,能相互谦让,慢慢学会自己解决与同伴的争吵和纠纷。

  

(2)教育幼儿勇于在集体眼前说话、演出,勇于参加力所能及集体活动,有自信心,能克服各类困难坚持完成任务。

欢乐的六一。

  4、专栏——六一活动剪影

  九月份:

  一、开学常规提出要求:

  

(1)做有礼貌的好小孩。

对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌,分年级学习经常使用礼貌用语,明白有礼貌是好小孩。

会利用礼貌用语:

请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

他人说话时不随意打断,不乱插嘴。

  

(2)幼儿盥洗能力的培育。

教育幼儿明白饭前、便后要洗手,和洗手的正确方式。

  二、主题活动:

教师,教师,我爱您。

通过一系列教师节的活动,激发幼儿爱教师的情感。

  十月份:

国庆节。

全园开展爱国教育,培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园,慢慢扩大到爱家乡、爱祖国。

引导幼儿熟悉家乡的自然风光,特色建筑,了解家乡的建设和转变,培育幼儿酷爱自己美好、富裕祖国的思想情感。

让幼儿明白咱们的国家是,咱们是人;

咱们的国家专门大,人口很多。

教幼儿熟悉国旗、国徽;

能识别国歌的曲调,明白国歌的要紧内容。

大班熟悉祖国的首都——北京。

明白北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。

北京是党和国家领导人办公所在地,是我国经济、文化和政治中心。

  二、专栏——祖国我爱你

  十一月份:

幼儿美工展。

利用废旧材料制作教玩具,进展幼儿的动手能力,培育幼儿的环保意识。

  二、专栏幼儿美工展剪影。

  十二月份:

“严寒的冬季”,让幼儿在活动中引导幼儿去探讨发觉周围的转变,了解把握冬季特点和相关的知识,不怕严寒坚持入园。

  二、主题活动“新年到了,我又大了一岁”。

激发幼儿成长的欢乐,让幼儿体会成长的自豪,培育良好的生活学习适应。

  3、常规培育:

意志品质的培育、做事认真、有始有终,培育幼儿克服困难的精神。

  4、专栏——我又大了一岁

  【篇三:

五常市幼儿园德育工作打算】

  素养教育从娃娃抓起,为提升幼儿的思想道德素养,咱们五常市幼儿园坚持以党的十七届六中全会精神为指导思想,深切贯彻市教育局下发的《五常市教育局XX德育工作实施意见》,结合本园实际情形特制定本学期德育工作打算。

  一、责任意识的培育

  责任心是小孩健全人格的基础,是能力进展的催化剂。

培育幼儿的责任意识,能够唤起幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义的责任感和良好品质。

为培育幼儿的责任意识,咱们将循序渐进的开展主题活动:

  一、组织开展《我是幼儿园的小主人》活动,通过学习《幼儿园是我家》、《我爱我的幼儿园》等童谣的学习,让幼儿成立“小主人”的责任感,深刻明白得自己是幼儿园中的一员,要为幼儿园做力所能及的事。

  二、组织开展《我是小雷锋》活动,三月是“雷锋月”,通过学习雷锋歌曲、观看雷锋图片等方式让幼儿初步了解雷锋,进一步开展践行活动,大班幼儿走进托班帮忙托班的弟弟妹妹穿衣带帽,做一些力所能及的事;

中班班幼儿也要挽起袖子、拿起抹布在教师的率领下打扫园内楼廊;

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