高考语文一轮总复习第五部分语言文字运用2专题二辨析病句遣词造句求规范言差语错应避免教师用书.docx

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高考语文一轮总复习第五部分语言文字运用2专题二辨析病句遣词造句求规范言差语错应避免教师用书

专题二　辨析病句

——遣词造句求规范，言差语错应避免

语病题是高考重点，也是难点，考生做题时常对自己的答案没有自信。

因此，本专题在熟悉考情的基础上，利用“语法垫基”来弥补语法知识的欠缺，为考点突破奠定基础。

本专题重点突破的是辨析病句。

在突破辨析病句时，根据《考试说明》规定的六大病句类型来设计，在突破每一种病句类型时，从小的“病因”切入，用例题来印证病因，并找到诊断方法，再进行这一病句类型的强化练习，以形成解答这一病句类型的能力。

最后通过“技法传授”，提高解答本专题各种语病类型的能力。

1．（2017·高考全国卷Ⅰ）下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛受益。

D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。

解析：

选D。

A项，句式杂糅。

“根据”“显示”保留一个即可。

B项，语序不当。

把“三个月内”放到“完成”前面。

C项，搭配不当。

将“和”改为“，使”。

2．（2017·高考全国卷Ⅱ）下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。

B．书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。

C．我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。

D．这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，很多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。

解析：

选C。

A项，偷换主语，可在“是建院90年来展览次数最多的一年”前加“今年”。

B项，成分残缺，滥用介词导致主语缺失，可将“使得中小学书法教育蓬勃发展”中的“使得”删去。

D项，搭配不当，“录取了”与“两个名额”不搭配。

3．（2016·高考全国卷Ⅰ）下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网＋农业”设计是本次赛事的两大主题。

B．最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。

C．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。

D．广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。

解析：

选B。

A项，搭配不当。

“西红门创业大街”与“启动”搭配不当，“创业大街”可与“启用”等词语搭配。

C项，偷换主语。

“实时性”不能作后半句的主语，可在“是通过图片”前加“新媒体”。

D项，“受……共同影响下”结构混乱，可删去“下”。

4．（2016·高考全国卷Ⅱ）下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。

B．国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。

C．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。

D．面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。

解析：

选C。

A项，偷换主语，“成为世界上第五个把卫星送上天的国家”的是“我国”。

B项，成分残缺，可在“范围内销售”后加上“的规定”。

D项，两面对一面，“抗灾能力的强弱”是两面性的，而“经济实力的雄厚”“政府的应急机制和领导人的智慧”是一面性的。

5．（2015·高考全国卷Ⅰ）下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

B．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。

C．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。

D．为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

解析：

选B。

本题从语序不当、结构混乱、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。

A.语序不当。

“从现在起到年底”，应该放到“国家大剧院宣布”之后，修饰限定承办演出的时间段。

C.句子前一个分句的主语是“边缘人”这类形象，而后一个分句把主语偷换成了“人们”，造成句子结构混乱，可以把后一个分句修改为“这类形象会引起人们深深的思索”。

D.成分残缺。

“被冠以‘史上最严’的称号”前缺主语，可在“因加大了”前加“《新食品安全法》”。

所谓“病句”是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子，简单说就是在语法或逻辑上有毛病的句子。

它是历年来高考考查的一个重点。

而语法知识，是辨析病句的基础，因此，我们特地编写了本节内容，目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围之内，其余的不作展开，不作深析。

一、了解一下语法单位

语法单位按照由小到大的顺序分为语素→词→短语（也称词组）→句子（包括单句和复句）→句群。

语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：

单音节语素（山）、双音节语素（徘徊、坦克）、多音节语素（高尔夫、奥林匹克）。

句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰的中心意思的一组句子。

其中“语素”“句群”不需了解，“词”“短语”作一般了解，学习的重点是“句子”。

二、词、短语、句子

（一）词

词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。

词分为实词和虚词两大类，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词，虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

（二）短语

短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。

1.短语按其在句中充当句子成分的功能分为：

（1）名词性短语：

以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中作主语、宾语。

如：

三贤故里、历史人物、负责人。

（2）动词性短语：

以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中作谓语。

如：

走与停、吃得香、大力发扬。

（3）形容词性短语：

以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、定语。

如：

真与假、不土不洋、格外高兴。

2.短语按其内部结构关系分为：

（1）常见结构类型：

并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语。

（2）其他结构类型：

复指短语、方位短语、“的”字短语、能愿短语、趋向短语、连动短语、兼语短语、介宾短语、固定短语、数量短语。

除上面所列短语外，还有“指量短语”（这一本、那一个）、“比况短语”（蜜水似的）、“所字短语”（所闻）等。

但是在所有短语中，并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语为五种基本类型的短语，其他几种短语的结构关系均是这五种基本结构的演化。

（三）句子

1.单句

（1）什么叫句子

句子是具有一个句调（形式上带句号、问号、叹号），能够表达一个相对完整的意思的语言单位。

如：

①妙！

②谁？

③刮风了。

④他身体很壮。

（2）句子成分

句子成分是句子结构的组成成分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。

其中，主、谓、宾是句子的主干，它表述句子的主要意义；定、状、补是句子的枝叶，它使句子表达的意义更具体形象。

按不同的标准，句子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和复句两大类。

单句是由短语或单个的词构成的句子。

成　分

定　义

举例说明

主语

主语是谓语陈述的对象。

一般由名词或名词性短语充当

党的十九大代表选举工作已经顺利完成。

在这个句子里，“党的十九大代表选举工作”是被陈述的对象，是主语

谓语

谓语是陈述主语的内容。

说明主语怎么样或者是什么。

一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当

反腐败进一步提升了公众对党的领导的支持。

“提升”是陈述主语的内容，是谓语

宾语

宾语是动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题。

一般也由名词或名词性短语充当

条例在修改中加强了事中事后监管。

“监管”是动词“加强”所涉及的对象，回答“加强什么”的问题，是宾语

定语

定语是在名词前起修饰（描写）限制作用的成分。

通常位于主语前或宾语前，一般用“的”作标志

（美丽）的花朵　（那个）地方

“美丽”修饰名词“花朵”，是定语；“那个”限制名词“地方”，也是定语

状语

状语是在动词或形容词前，修饰、限制动词、形容词或修饰、限制动词短语、形容词短语的成分。

一般位于主语后谓语前，用“地”作标志

海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩……

这个任务[必须]完成。

你的水平[实在]一般。

“轻轻”修饰后面的动词短语，是状语。

“必须”限制后面的动词，是状语。

“实在”修饰后面的形容词，是状语

补语

补语是在动词、形容词之后，补充说明动词、形容词的成分。

位于谓语后、宾语前，一般用“得”作标志

一个个都笑〈弯了腰〉。

字写得〈好〉。

“弯了腰”补充说明“笑”的结果，是补语。

“好”补充说明“写”的程度，是补语

中心语

与定语、状语、补语相对应的成分

我爱伟大的祖国。

（与定语相对应）

我一定去。

（与状语相对应）

他好得很。

（与补语相对应）

在一个完整、典型的句子中，句子各种成分之间的关系、顺序一般是：

例句：

（全体）　同学　‖　[都]　做　〈完〉　了（语文）作业。

（定语）　（主语）　（状语）（谓语）（补语）（定语）（宾语）

划分句子成分时一般要用“符号图示法”：

符号图示法的主要符号

分析举例

主语符号：

===

谓语符号：

——

宾语符号：

定语符号：

（　）

状语符号：

[　]

补语符号：

〈　〉

（这些）工人[立刻]修〈好〉了（一座）桥。

（乌鸦）的翅膀[绝]遮〈不住〉（太阳）的光辉。

（这）土地[真]肥沃。

我请他吃饭。

他上街买菜。

[即时小练]

1．下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是（　　）

①我们的生活真幸福。

②我们生活得很幸福。

③幸福来之不易。

④幸福生活万年长。

A．谓语　补语　主语　定语

B．谓语宾语主语定语

C．补语谓语主语定语

D．谓语谓语状语主语

解析：

选A。

根据“幸福”的位置、词性等判断。

2．下列句子中，对主干分析错误的一项是（　　）

A．过河的船很快又快速地驶回来了。

主干：

船驶回来

B．村里男子们都有一种恶习。

主干：

男子们有恶习

C．人们征服沙漠的远大理想会更快地成为现实。

主干：

理想成为现实

D．当地政府根本不关心民生问题。

主干：

政府关心问题

解析：

选D。

提取句子主干时要注意连同否定词“不”“没有”等一块提取。

3．用符号法划分句子成分。

用“‖”分开主谓两部分，用“　”画出主语，用“__”画出谓语，用“　”画出宾语，用（　）画出定语，用[　]画出状语，用〈　〉画出补语。

示例：

（良好）的习惯‖[往往]改变（人）的命运。

（1）他‖读书。

（2）（喜