历史解析届衡水中学高三开学二调考试历史试题精校Word版.docx

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历史解析届衡水中学高三开学二调考试历史试题精校Word版

2019届衡水中学高三开学二调考试

历史

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：

用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷（选择题）

一、单选题

1．西周青铜器上的铭文经常记载分封诸侯的指令，要求诸侯尊重当地原有的风俗习惯和法令制度。

这表明分封制（　　）

A．有利于文化的整合B．吸收了当地的法令制度

C．扩大了统治的疆域D．传播了西周的思想文化

2．《尚书·洪范》记载当时的政务时说：

“一曰食，二曰货。

”“货”在八种政务中排在第二，仅次于“食”。

这反映出当时（　　）

A．实行工商食官政策

B．政府没有采取抑商政策

C．政府提倡工商皆本

D．主张实施重商主义政策

3．春秋战国时期，商人频频交结王侯，各诸侯国君也非常重视商人阶层。

如郑国国君与商人“世有盟誓”；晋国“绛之富商，能金玉其车，交错其服，能行诸侯之贿。

”材料表明各诸侯国君重视与商人阶层关系的主要目的是（　　）

A．成就霸业政治的需要B．实行宽松商业政策

C．改变社会斗富逐利之风D．重建官营商业制度

4．春秋战国时期，出现了百家争鸣的局面，孟子提倡“德治”“仁政”，墨子倡导“非攻”“尚贤”，庄子提出“无为而治”，韩非主张法、术、势三者相结合。

他们共同的着眼点在于（　　）

A．创建全新思想体系B．顺应时代变革潮流

C．争夺思想学术阵地D．谋划政治统治策略

5．有学者指出：

“多元起源的文明火种，在公元前2500年到公元前1500年之间汇聚中原，成为中华文明长盛不衰的母体。

”当时，构成中华文明母体的内涵之一是（　　）

A．早期政治制度开始萌发

B．精耕细作农业模式形成

C．个体小农经济开始兴起

D．宗法分封制趋于解体

6．侯建新在《封建主义概念辨析》一文中说：

“封建的就不是专制的，封建是对专制权力的一种分散。

”据此，与“封建”含义相近的是（　　）

A．宗法制

B．中央集权制

C．分封制

D．君主专制

7．老子是一个史官，生活在春秋时代，当时周朝奴隶主贵族的统治正面临着全面瓦解。

从《老子》产生的时代背景判断，《老子》第三章中的“不尚贤，使民不争”主张的合理解释是（　　）

A．老子反对下层平民间的斗争

B．老子反对墨子的“尚贤”

C．老子主张奴隶社会的“亲亲”

D．老子主张世袭为官制度

8．《周礼》记载：

两人见面，如果推手位置偏下，表示没有亲属关系；推手位置偏高，一定是同族本家人；推手位置适中，是有婚姻关系的异姓人。

这种见面的礼节反映了（　　）

A．血缘是判断亲疏的唯一依据

B．父子君臣间的“和合”

C．礼乐制与宗法制相辅相成

D．礼乐制度的复杂繁琐

9．王家范先生认为，西周是中国真正进入“文明时代”的关键，后世的中国文明，其深基正是从这里扎下了根。

西周对后世影响最深远的是（　　）

A．等级分明的礼乐制度

B．“四方”臣服中央的国家观念

C．世代公卿的选官制度

D．“封建”式的地方管理方式

10．三代政治势力的地理分布态势是东西对立，一方是以夏或周族为首，一方是以东夷及其衍生的商族为首。

春秋时期则演变为北方的齐、晋与南方的楚、吴争夺霸权。

对这一变化解释合理的是（　　）

A．长江流域得到开发

B．经济重心开始出现南移趋势

C．黄河流域经济衰退

D．王室衰微使分封制彻底瓦解

11．读东汉时期我国西南地区铁器分布表。

由此可以推知（　　）

省份

地点

铁器物种类

四川

绵阳

斧、锸、锛

四川

荥经

铁锄、曲炳刀、削刀

重庆

巫山

铁犁铧、长钎形器、铁削

重庆

涪陵

铁斧、铁锯、刻刀

重庆

云阳

铁削、铁锄

A．西南农业普遍实现精耕细作

B．铁器成为西南主要生产工具

C．铁器在逐步向西南地区推广

D．西南冶铁技术水平领先全国

12．秦始皇在统一中国后的十余年内，前后进行了八次大规模的移民，共迁徙居民约106万户，达500多万人口。

当时的移民主要分两种情况，一种是迁富豪、强族于关中；一种是徙平民、罪吏于边境。

下列表述中符合这两种情况的是（　　）

A．强化了关中的经济优势

B．有利于均衡全国人口的分布

C．旨在加速边疆的开发

D．促进了封建国家统一的进程

13．战国至秦汉，实行新的军功爵制。

不仅爵级繁细，而且爵位下移，爵秩不再是某一阶级的专利品，而成了社会各阶层都有权攀登的进身之梯。

这说明秦汉新爵制（）

A．助长了自耕农阶层的分化

B．有利于官僚政治秩序的巩固

C．加强了小农经济的稳定性

D．加快了社会阶层的双向流动

14．《汉书•宣帝传》：

“五凤夏四年四月辛丑晦，日有蚀之。

诏曰：

‘皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮，吏之不称也。

以前使使者问民所疾苦，复遣丞相、御史掾二十四人循行天下，举冤狱，察擅为苛禁、深刻不改者’。

”据此可知（　　）

A．司马迁的历史撰述受到天人感应思想的影响

B．董仲舒的天人感应思想具有限制暴政功能

C．《汉书》当中关于日食记载没有任何科研价值

D．董仲舒的天人感应思想对东汉统治影响巨大

15．秦朝的《行书律》规定：

急行文书包括皇帝诏书，必须立即传达，不能有片刻稽留。

汉朝对车马传递也有明确的法律规定——《汉驿律令》；曹魏时期曾颁布《邮驿令》。

古代政府重视邮驿制度的主要目的是（　　）

A．促进全国经济交流

B．加强对地方有效控制

C．推动交通网络完善

D．制定完善的法律体系

16．在平定七国之乱以后，汉景帝在原来吴国、楚国、赵国、齐国四国旧地，陆续分封皇子13人为诸侯王。

对此措施的评论，正确的是（　　）

A．形成了郡国并行的行政体制

B．使王国领地缩小，中央集权加强

C．以宗室子弟取代异姓诸侯王

D．扩大王国的辖区，皇权得以巩固

17．历史学家朱绍侯指出：

东汉末年出现了这样一种现象，当大规模的自耕农举行起义时，豪强地主田庄中的农民并没有响应。

作者意在说明，东汉豪强庄园经济（）

A．有利于推广新的生产技术B．吸纳流民，维护社会稳定

C．威胁中央集权，影响税收D．加剧土地兼并，激化矛盾

18．东汉时期，地方举荐的孝廉，家资丰厚、累世仕宦、研读经书、晓习律令且通过地方吏职历练的占大多数；而来自贫寒之家，又才德兼备的，则很少。

这一现象出现的主要原因是（　　）

A．科举制选人范围比较固定

B．门第望族是主要的依据

C．汉代选官制度是重大倒退

D．教育资源分配的不合理

19．西汉初年，刘邦实行郡国并行制，以长安为中心的周边地区被划分成十五个郡，实行郡县制；对燕、赵、齐、魏、楚等地，则分封同姓子弟，实行分封制。

刘邦意在（　　）

A．强化君主专制中央集权制度B．维护政权的稳定性和延续性

C．让郡县与王国之间相互牵制D．推动汉初经济的恢复和发展

20．汉代统治者提出“以孝治天下”的治国方针，自汉文帝设置《孝经》博士后，儒家著作《孝经》成为读书人的必修经典。

这反映了汉代（　　）

A．提倡愚孝思想

B．强化宗法伦理

C．确立儒学正统

D．重视文化教育

21．从《齐民要术》的目录来看，养殖方面的顺序为牛、马、驴、骡、羊、猪；把种植业和畜牧业合起来看，二者的内容约成79.01：

20.98之比。

这说明当时的北魏（　　）

A．非常重视畜牧业领域的开拓

B．受到汉族生产方式的影响

C．提升了牛马在生产中的地位

D．种植业和畜牧业协调发展

22．《晋书·食货志》载：

“及黄初二年（221年），魏文帝罢五铢钱，使百姓以谷、帛为市。

至明帝世，钱废谷用既久。

”出现上述现象的主要原因是（　　）

A．长期战乱社会动荡

B．金属货币完全萎缩

C．实物交换更加便利

D．政府鼓励农业生产

23．魏晋南北朝时期的豪强地主庄园，除了役使田里、从事农业生产外，还从事开矿、冶铁、制盐乃至造船等较大规模的手工业生产。

这些行业虽历来为国家控制，但私家“与公竞争，以收私利”的情况时有发生。

材料表明这一时期的（　　）

A．盐铁专卖制度形同虚设

B．庄园经济一定程度上促进民间手工业发展

C．商品经济得到快速发展

D．民间手工业逐渐能够和官营手工业相抗衡

24．汉唐明三代都出现了比较严重的宦官专权现象，而魏晋南北朝时期基本没有出现这种现象。

这是因为魏晋南北朝时（　　）

A．皇权不断加强

B．长期处于分裂

C．外戚势力衰落

D．皇权相对削弱

25．唐代后期，以门阀政治和偏安王朝的政治形态为基础的六朝骈文受到文人鄙视，而三代两汉时期的古文受到尊崇。

这种“古文运动”实质上体现了（）

A．科举取士对文学的影响

B．文人阶层志趣的改变

C．文人渴望国家真正统一

D．商品经济发展的需求

26．古代民间认为，科举考中的举人和进士非同凡人，都是天上的文曲星下凡。

还有一种说法，说他们是佛，称考试的贡院叫选佛之场，登记的名册叫千佛名经。

材料表明（　　）

A．科举制打破了特权阶层对政权的垄断

B．科举制利于社会整体文化素养的提高

C．科举制促进了知识普及与文化的传播

D．当时社会对科举及第崇拜的价值取向

27．以下是张岂之所著《中国历史十五讲》第六讲的部分目录内容，其中空缺的部分最可能是（　　）

第三讲中国古代的政治、法律和选官制度

宗法血缘关系与国家制度

中央集权与君主专制制度的诞生

官僚政治的完善与科举制的创立

皇权的强化及其制度的逐渐完备

辽金元政治法律制度的特色

皇权专制的再度强化与体制弊端

A．燔诗书而明法令

B．门阀政治的兴起和衰微

C．多元一体的政治制度

D．部族政权下之考试制度

28．下图为新疆吐鲁番出土的唐景龙四年（710年）抄本《论语郑氏注》（部分），12岁的作者在旁边留有小诗：

“写书今日了，先生莫嫌迟。

明朝是假日，早放学生归。

”此文物可佐证（　　）

A．唐太宗推行“崇儒尊孔”的国策

B．《论语》成为儿童学习考试必备用书

C．唐朝人普遍用诗歌表达生活体验

D．汉文化在西北边疆地区有所传播

29．唐朝的科举制有明法科试律令，明算科试《九章算经》《夏候阳算经》《周牌算经》等数学著作，明书科试《说文》《字林》等字书，录取后只在和专业相关的机构任职。

这说明唐朝的科举制（　　）

A．命题范围摆脱四书五经束缚

B．庶族地主参政扩大社会基础

C．注重专业人才的选拔与任用

D．重视培养官员的文化素质

30．学者余英时在评价唐初三省制时认为，自秦始皇统一中国以来，以初唐时三省制下的政事堂制度最为接近儒家“圣君贤相”互相制衡的政治理想。

这一论点的主要依据是唐初的三省制实行时（　　）

A．三省分工明确，相互制约

B．对三省和君主的权力划定

C．政府行政效率得到提高

D．解决了君权和相权的矛盾

31．唐太宗说过，政之清浊，犹如江河，关键在其源头；他规定皇帝的诏书，必须通过中书门下审查并盖上红印，才可以下发。

这反映了唐太宗（　　）

A．认为限制皇权具有必要性

B．重视唐代民主政治建设

C．意识到顶层制度的建设事关全局

D．设立中书门下作为最高行政机构

32．唐代的佛教与道教都强调自己的师承与宗脉。

韩愈则强调儒家思想经历了尧舜禹汤、文武周公以至孔孟的传递顺序，“轲之死，不得其传焉”，并宣称：

“己之道