新概念英语第2册语法精粹Word文档下载推荐.docx

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amplaying

are

has

haveplayed

havebeenplaying

过去

played

was

wereplaying

hadplayed

hadbeenplaying

将来

shall

willplay

shall

willbeplaying

willhaveplayed

willhavebeenplaying

should

wouldplay

wouldbeplaying

wouldhaveplayed

wouldhavebeenplaying

一、一般现在时:

1.构成:

使用动词原形,第三人称单数须有变化。

(1)直接加“s”,works,takes

(2)以辅音加“y”结尾,变“y”为“i”,再加“es”

carry→carries

(3)以“o,s,x,ch,sh”结尾的动词加“es”

goesdresseswatchesbrushes

2.功能:

(1)表现在的事实、状态或动作:

eg:

►.Birdsfly.

►.Shelovesmusic.

►.Mary'

sparentsgetupveryearly.

(2)表习惯性动作或职业,常与often,sometimes,usually,always,everyweek,seldom,occasionally,frequently等时间副词连用。

►.Ialwaystakeawalkaftersupper.

►.Shewritestomeveryoften.

►.Tomandhisgirlfriendgoouttotakeapicnicoccasionally.

(3)表客观真理,格言警句或事实:

►.Theearthmovesroundthesun.

►.Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.

►.Twoandtwomakesfour.

►.Nomanbuterrs.人非圣贤,熟能无过。

(4)表将来:

A.在由when,after,before,as,assoonas,although,because,if,evenif,incase,till,until,unless,

solongas,where,whatever,wherever等引导的状语从句中用一般现在时表将来发生的动作。

(黄金重点,所有考试都不放过它!

例如:

►.I'

lltellherwhenshecomestomorrow.

►.Evenifitrainsthisafternoon,I'

llmeetyou.

►.Whateverhappens,youshouldkeepcool-headed.(不错的句型,背下!

►.I'

llberightherewaitingforyouwhereveryougo.(很感人的句型!

B.按时间表示将要发生的动作或事件,用一般现在时表达将来时概念。

►.Theplaybeginsat6:

30thisevening.

►.Whendoestheplanetakeoff?

►.Heleavesforthatcitynextweek.

►.Accordingtothetimetable,theexpresstraintoShanghaistartsatnineinthemorning.

(按照时刻表,开往上海的特快列车早上7点出发。

测试精编

1.TheBrowns________anicecarandBrown'

sbrother________anicejeep.

A.have/haveB.has/hasC.have/hasD.has/have

2.Iftheirhouse________notlikeours,what________itlooklike?

A.is/isB.is/doesC.does/doesD.does/is

3.-________youthinkhewillcome?

-Ifit________tomorrow,hewillnotcome.

A.Do/rainsB.Are/rainsC.Do/willrainD.Are/willrain

4.Thelittlechild________notevenknowthatthemoon________aroundtheearth.

A.do/moveB.do/movesC.does/movesD.did/moved

5.Manyastudent________fondoffilms,butagoodstudentseldom________tothecinema

A.are/goesB.is/goesC.are/goD.is/go

二.现在进行时:

is/am/are+现在分词

1.表示现在正在进行的动作。

►.Thekettleisboiling.ShallImaketea?

►.Don'

tyouthinkyoueattoomuch?

You'

reputtingonweight(体重增加)。

►.Theworkersarebuildinganewbridgeacrosstheriver.

2.表现阶段正进行的动作。

►.Heistakingphysicsthissemester(本学期)。

►.Wearepreparingforourfinalexaminationthisweek.

3.go,come,leave,arrive,land,meet,die,start,return,join,etc.用于进行时态时表示即将开始的动作。

►.Look!

Thebusiscoming.看!

车来了!

►.Theoldmanisseriouslyill,andheisdying.

►.AliceisleavingforBeijingwithhermother.

4.与always,forever,continually,constantly等副词连用,表示说话人带有感情色彩:

赞赏或厌恶。

►.Heisalwaysthinkingofothers.(他总是想着别人。

►.Theboyiscontinuallymakingnoises.(这男孩不断地发出吵闹声。

►.Theteacherisconstantly(always)criticizingherforbeinglate.(老师一直在批评她迟到。

5.下面表示状态、感觉、情绪、精神活动的动词不可用于进行时。

(此条戒律请背10遍!

believe(相信),doubt(怀疑),see(看见),hear(听见),know(知道),understand(理解),belong(属于),think(认为),consider(认为),feel(觉得),look(看起来),seem(看上去),show(显示),mind(介意),have(有),sound(听起来),taste(尝起来),require(要求),possess(拥有),care(关心),like(喜欢),hate(讨厌),love(喜爱),detest(憎恨),desire(意欲)

【简单记忆】:

●永远不要说I'

mbelieving...或Heisseeingahouse.再简单一点说,这些动词后面不要随意加-ing.

●可怕的是:

我们在写作及口语中常犯此类大错!

●注意:

haveaparty/thinkabout可以用进行时,因为这里have意为“举行”;

think意为“考虑”。

测试精编:

1.Howcanyou________Ifyouarenot________?

A.listening/hearingB.hear/listening

C.belistening/heardD.behearing/listeningto

2.Thegirlevenwon'

thaveherlunchbeforeshe________herhomework.

A.willfinishB.isfinishing

C.hadfinishedD.finishes

3.Thosewhohaveappliedforthepost(职位)________intheoffice.(此题超前)

A.arebeinginterviewedB.areinterviewing

C.interviewingD.tobeinterviewing

4.Theoldscientist________todomoreforthecountry.

A.iswishingB.hasbeenwishing

C.wishesD.hasbeenwished

5.Ifhe________,don'

twakehimup.

A.stillsleepsB.isstillsleeping

C.stillhasbeensleepingD.willbesleepingstill

三.一般过去时。

定义动词的过去式:

1.表示过去某个特定时间或某一段时间发生的动作或情况。

►.Wevisitedtheschoollastspring.

►.IwenttoschoolbybikewhenIwasinmiddleschool.

►.Chinawasfoundedin1949.

2.在表示时间或条件等的状语从句中代替过去将来时。

(参)

►.Shetoldmethatshewouldnotgowithusifitrainedthenextday.

►.Theywould

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