全国高级中学生物竞赛大纲Word文档格式.docx

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*演化的机理

15%

*生态系统

*食物关系

*能流

*生物地球化学系统

*演替

*种群结构和动态

*生物圈和人

10%

vn.生物系统学

结构和功能；

主要类群中典型生物之间的演化和生态的关系在上述各主题中均应包括有科学思维的原则和生物学方法的原理的题目。

全国竞赛考纲细目

I.细胞生物学25%

*化学成分

单糖、双糖、多糖

脂类

蛋白质：

氨基酸、三字母缩写、蛋白质结构蛋白质的化学分类：

简单蛋白质和结合蛋白质蛋白质的功能分类：

结构蛋白和酶

酶类：

化学结构：

脱辅基酶蛋白和辅酶酶作用的模型：

酶与底物结合。

变性命名

核酸：

DNA,RNA其他重要化合物

ADP和ATP

NAD+和NADH

NADP+和NADPH

*细胞器

细胞核核膜

（核透明质）

染色体

核仁

细胞质细胞膜

透明质

线粒体

内质网

核糖体

高尔基体

溶酶体

液泡膜

前质体

质体•叶绿体

有色体

•白色体（如造粉体）

植物细胞被细胞壁所包被。

*细胞代谢

碳水化合物的异化

葡萄糖的无氧异化（无氧呼吸）：

糖酵解

氧化磷酸化

葡萄糖的有氧异化（有氧呼吸）：

糖酵解柠檬酸循环脂肪和蛋白质的异化

同化作用

光合作用

光反应

暗反应（卡尔文循环）

转录

转译

遗传密码

*通过膜的转运

扩散

渗透，质壁分离

主动转运

细胞周期：

间期（复制）和有丝分裂（前期—中期—后期—末期）染色单体、赤道板、单倍体和二倍体、基因组、体细胞和生殖细胞、配子、交换

减数分裂i和减数分裂n

*原核细胞的组成

*形态学

*光养和化养

*发酵

*生物体的遗传操纵

n.植物解剖和生理（重点是种子植物）15%

组织与器官的结构和功能

*光合作用、蒸腾作用和气体交换

叶：

结构；

气孔功能

*水分、矿质和同化物的运输

根：

结构（内皮层）

茎：

结构（维管束）

*生长和发育

顶端分生组织的结构和功能

*生殖（包括蕨类和苔藓）

无性生殖（无性繁殖系的形成）有性生殖

花的结构传粉

双受精

种子植物、蕨类和苔藓的世代交替

椎动物）

川.动物解剖和生理（重点是脊

消化道（包括肝、胆囊和胰脏）食物的机械分解和化学分解

吸收

食物的成分（水、矿质、维生素、蛋白质、碳水化合物和脂肪）

呼吸的机制

气体交换

呼吸器官

*循环

血液：

血浆、红细胞、白细胞和血小板

血液循环：

动脉、毛细血管、静脉、心脏

淋巴系统：

组织液、淋巴

*排泄

肾脏系统的结构

尿的产生

*调节（神经的和激素的）

神经系统：

外周神经系统、中枢神经系统（脊髓和脑）

副交感神经系统）、反射、感觉器官（眼和耳）

内分泌系统：

脑下垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺髓质、

*生殖和发育

男性和女性生殖系统的结构和功能

排卵和经期

受精

外胚层、中胚层、内胚层的形成

胚胎的膜

*免疫性

抗原、抗体

*行为系统

*行为原因

*孟德尔遗传

、自主神经系统（交感和类

肾上腺皮质、卵巢和睾丸

一对基因杂交

两对基因杂交

多对基因杂交

*多等位性、重组、伴性遗传

*哈迪温伯格定律

*进化的机制

自然选择

生殖分离

适应

适合度

W.生态学15%

食物网

食物链

营养级

生产者、消费者、分解者

生物量的金字塔

能量金字塔

*生物地球化学循环

碳循环

氮循环

*演替

*种群的结构和动态人口年龄和性别结构出生率、死亡率指数增长

*生物圈和人

人口增长

污染

vn.生物系统学10%

下列各类群中的典型生物结构和功能、演化和生态的相互关系。

植物的科以下、动物的目以下各分类单位的名称以及拉丁名的有关知识在回答问题是都不要求，在生物系统学

的作业中亦然。

门

亚门

纲目科属

原核生物

Escherichia

鱼腥藻属

真核生物

红藻门

角叉菜属

褐藻门

硅藻纲

舟形藻属

褐藻纲

马尾藻属

眼虫藻门

裸藻门）

眼虫藻属（裸藻属）

绿藻门

小球藻属

衣藻属

丝藻属

水绵属

结合菌门

毛霉

子囊菌门

麦角属、青霉属、

酵母属

担子菌门

蘑菇属（伞菌属）

莱尼蕨门

莱尼蕨

苔藓植物门

苔纲

地钱属

石松门

木贼门

木龙骨门

松柏门

藓纲

石松属

金发藓属、泥炭藓

木贼属

蕨属

银杏属、松属、苏

毛茛属

蔷薇属、苹果属、李属

豌豆属

栎属

仙人掌属

芸苔属

茄属

向日葵属

百合属、葱属

兰属

玉蜀黍属、小麦属

椰子属

龟背竹属

变形虫

铁属木兰门

木兰亚门

木兰科木兰属

毛茛科

蔷薇科

蝶形花科

木樨科丁香属

壳斗科

仙人掌科

芸苔科

唇形科野芝麻属

茄科

菊科

百合纲

百合科

兰科

禾本科

棕榈科

天南星科

原生动物门”

锥虫

疟原虫

草履虫

钟虫

多孔动物门

海绵

腔肠动物门

水螅纲

水螅

钵水母纲

海月水母

珊瑚纲

红珊瑚

扁形动物门

涡虫纲

多目涡虫

吸虫纲

片形吸虫

绦虫纲

绦虫

线形动物门

蛔虫、旋毛虫

环节动物门

多毛纲

沙蚕

寡毛纲

带丝蚓（Lumbricus）

蛭纲

医用蛭

节肢动物门

甲壳纲

Astacus，溞属、

剑水蚤属

有螯肢亚门Araneus,Ixodes

有气管亚门

唇足纲

蜈蚣属

昆虫纲

缨尾目

衣鱼属

蜻蜓目

蜻属

直翅目

飞蝗属

等翅目

虱目

虱属

半翅目

条蝽属、龟蝽

同翅目

蚜属

鞘翅目

步甲属、马铃薯叶甲

膜翅目

姬蜂、蜜蜂属、蚁

属

双翅目

按蚊、果蝇、家蝇

鳞翅目

菜粉蝶、家蚕

软体动物门

腹足纲

大蜗牛属

瓣腮纲

牡蛎属

头足纲

乌贼属

棘皮动物门

海星纲

海盘车属

海胆纲

心形海胆属

脊索动物门

尾索亚门（被囊亚门）

海鞘

头索亚门

文昌鱼属

脊椎动物门

圆口纲

海七鳃鳗属

软骨鱼纲

猫鲨属

鱼纲

硬鳞总目

鲟属

真骨总目

鲱属

两栖纲

有尾目

蝾螈

无尾目

蛙属

爬行纲

龟鳖目

陆龟属

鳄目

鳄属

有鳞目

蝰蛇属

鸟纲

鸵形目

鸵鸟

企鹅目

企鹅

鹳形目

鹳

雁形目

雁

隼形目

隼

病毒细菌

地衣梅衣属、石蕊属附表n

全国竞赛实验部分的基本技能

全国竞赛的实验考试应集中考察参赛者使用以下技能解决生物学问题的能力：

1•科学方法技能

1．观察

2．测量

3．分类

4．找出相互关系

5．计算

6．数据的组织整理与表达：

曲线图、表格、绘图、图解、照片

7．预期/设计

8．提出假设

9．限定实验操作：

范围、条件、假设

10．变量的确认与控制

11．实验：

设计实验、进行实验、结果/数据记录、结果的解释和得出结论

12．恰当准确的提出数字结果（数字的正确量）

n.生物的基本技能

1．用放大镜观察生物体

2.使用显微镜（X45）

3．使用实体镜

4.绘图（通过显微镜等）

5.使用以数字密码标明生物学术语的表格来确切描述一幅生物图（Exactdescriptionofabiologicaldrawingusingtablesofbiologicaltermsmarkedwithanumericalcode川.生物学方法

IBO的参赛者应当知道并能够使用以下方法技术。

如果任何技术需要依靠特殊技术设备的程序相关的特殊的知识，试卷会提供说明。

A.细胞学方法

1．离析和压片技术

2.涂片方法

3.细胞染色和制备装片

B.研究植物解剖学和生理学的方法

1.植物花的解剖和花程式的导出

2.植物其它部分的解剖：

根、茎、叶、果实

3.徒手切片：

茎、叶、根

4.植物组织的染色（例如木质部）和备制植物的组织装片

5.光合作用的初步测量

6.蒸腾作用的测量

C.研究动物解剖学和生理学的方法

1.节肢动物和环节动物的解剖

2.小动物整体装片的备制

3.呼吸的初步测量

D.行为学方法

1.动物行为的决定和解释

E.生态学和环境的方法

1.估计种群密度

2．估计生物量

3．初步判断水质

4．初步判断空气质量

F.分类学方法

1．使用二歧检索表

2．编制简单的二歧检索表

3．鉴定大部分普通有花植物的科

4．鉴定昆虫的目

5．鉴定其他生物的门和纲

IV.物理和化学方法

1．分离技术：

色谱法、过滤、离心

2．测定：

单糖、多糖、脂、蛋白质（Fehling,I溶于

3．滴定

4．通过滴注法和strip的方法来测定量

5．稀释法

6．使用移液管

V.统计学方法

1．概率和概率分布

2．平均值、中值、百分数、方差、标准差、偏差、标准误、

1．细胞生物学、生物化学、微生物学

2．植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能

KI水溶液）、双缩脲

T检验、卡方检验

25%

30%

3．动物行为学、生态学

20%

4．遗传学与进化生物学、生物系统学