人教版五年级上册语文期中试题Word格式.docx

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）眷恋（juà

nquà

n）眼睑（liǎnjiǎn）

干涸（hé

ké

）玷污（dià

nzhān）点缀（zhuì

chuò

）

三、将下面的词语补充完整。

（4分）

呕心沥（）（）断丝连（）灵手巧安然无（）

大显身（）（）天立地（）往今来不动声（）

四、我会按要求完成下面各题。

1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）

2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

（写个句子，用上列数字的说明方法。

3.21世纪图书馆的大门不会关闭。

（改为反问句）

五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

1、

（1）空气中没有灰尘。

（2）大自然将多么单调。

2、

（1）赵州桥雄伟坚固。

（2）赵州桥美观。

六、根据提示的内容填空。

1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是：

七、按照课文把下列句子补充完整。

（1）悠悠天宇旷，。

（2）江南几度梅花发，。

（3）欲要看究竟，。

（4）书，善读之可以。

（5）读书有三到，谓、、。

八、根据课文内容填空。

（1）《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？

请你写下来。

（2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。

（2分）

（3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获。

（2分）

九、给下面的句子加上标点符号。

1.欢迎你同学们一口同声地说

2.我叫张丽娜小女孩大大方方地说希望大家多多帮助我

十、阅读课文《钓鱼的启示》片断，回答问题。

尽（jǐnjì

n）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。

我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。

大鲈鱼有力地摆动着身子，一转（zhuà

nzhuǎn）眼便消失在湖水中了。

转眼间三十四年过去了，当年那个沮（jǔjǐ）丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。

我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。

但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似（sì

shì

）的诱惑人的“鱼”。

当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：

道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。

一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。

1.请用“——”选出片断中带点字的正确读音。

2.文中“转眼间”的意思是

3.与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么？

请举例说明。

4.文中画“――”的句子具体指什么？

（3分）

5.“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。

”这句话中的“启示”是指什么？

6.读了这个片段，你有什么收获？

十一、作文（25分）

要求：

在本学期的学习中，你一定积累了不少名言警句，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把事情的经过写具体，把得到的启示写清楚。

题目自拟。

小学五年级语文上册配套训练题参考答案

期中

一二三题略

四、1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸听到了欢乐的歌声。

3.难道21世纪图书馆的大门会关闭吗？

4.未来的社会可能是“多元”的社会。

五1、如果空气中没有灰尘，那么大自然将多么单调。

2.赵州桥不但雄伟坚固，而且美观。

六、1.虚心万事能成，自满十事九空。

（类似的名言警句）

2.书犹药也，善读之可以医愚。

（有关读书的名言警句即可）

七、夸张拟人反问比喻

八、略

九、1.“！

”。

2.“，”，“！

”

十、1.jǐnzhuǎnjǔsì

2.时间过得好快

3.这“鱼”就是面临道德抉择的各种诱惑，指各种各样的个人利益

4.把钓到的大鲈鱼放回湖中。

5.道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。

要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

小学五年级上册语文期中测试题

一、看拼音写词语（5分）

wūyá

二、我能把下列词语补充完整。

（）天（）地风（）雪（）（）书（）画

（）（）大雨毫不（）（）不容（）（）

三、我会选词填空。

囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。

刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。

慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。

我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。

从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。

四、写出下列句子用了什么修辞手法（5分）

1、蟋蟀在弹琴。

__________2、他有工具吗？

没有。

__________

3、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

__________

4、小鸟好肥，身子像蓬松的球。

________5、鲸难道不是比象大得多的动物吗？

_______

五、我能读句子，按要求填写。

1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。

关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！

________________________________________________________________________________________________________________________________。

2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。

这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。

（2）鲸的嘴巴真大，（）。

六、我会根据课文内容填空。

（16分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。

我很（），也很（）——这种（）的滋味。

2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；

高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；

为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。

3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（），（）。

”“（），（）。

”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。

5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。

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七、我会读课文片断，完成练习。

父亲说：

“花生的好处很多，有一样最可贵：

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用

我说：

“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

“对，这是我对你们的希望。

1、给“体面”换一个意思相近的词语：

（）。

（1分）

2、给画线的第3自然段加上标点符号。

3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（）

“很有用”（绿色圃中小学教育网http:

//WWW.Lspjy.cOm原文地址）

它最可贵的地方是指（）（3分）

4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？

八、我来读短文，然后回答问题。

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：

无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。

在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；

而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；

田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；

远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；

更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。

多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

久久地，直到我长大。

1、从文中找出以下词语的反义词。

摇动（）空闲（）忧愁（）悄悄（）

2、联系上下文理解词语的意思。

（1）无法自己:

（2）轻纱薄翼：

3、画线的句子中的“它”指的是（）。

4、找出文中的一句比喻句写在横线上。

_______________________________________________________________

5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、

、、、等表达自己对家乡的思念。

（5分）

6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！

看到明月想起“（），（）。

”当秋风起时想起“（），（

）。

”（4分）

九、习作（任意选择一个题）（30分）

1、根据所给的词语，串编故事：

草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒

想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。

2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。

请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。

小学五年级上册语文期中测试题答案

蜿蜒、忽略、支撑、侦查、洛阳

抉择、垂直、旅途、哺乳、研制

上天入地风欺雪压能书善画倾盆大雨毫不犹豫不容质疑

囫囵吞枣、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁、与众不同、

四、写出下列