“书香家庭”评比方案(精致)Word文档下载推荐.doc
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家长能教育并引导孩子多读书,读好书,读整本的书。
4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;
孩子每天的阅读时间不少于半小时。
5、每月至少有一次读书交流,家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。
经常关心孩子在学校的读书情况。
6、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录,引导孩子在读书中思考人生,认识世界,发表自己独到的见解,并帮助孩子养成记日记,勤练笔的好习惯。
7、家庭对学校、班级读书活动的支持力度大。
比如学校读书活动开展、班级图书角创建工作等。
8、利用周末或其他休息时间,家长能带孩子到书店或图书馆买书、看书,让读书成为一种休闲时尚。
家庭读书活动能做到坚持不懈。
9、孩子品行表现良好,学业优良,积极参加学校开展的读书交流会、阅读等活动。
二、推荐方式
1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。
2、各班先进行初评,按班级人数10%的比例上报学校。
3、学校将根据评选条件进行审定,评选出学校“书香家庭”,进行表彰。
4、评选结果及先进事迹,将在学校“读书节”专刊上予以登载。
三、报送要求
1、各班主任于5月26日前,将推荐的“书香家庭”材料交学校审核。
2、上报材料包括:
(1)“书香家庭”申报表。
(2)家长培养孩子读书习惯的心得体会或事迹材料、读书笔记或读书摘录等。
(3)家庭中开展的亲子读书活动资料(家庭书架照片、家庭书目单、亲子共读照片等材料)
附:
1、“书香家庭”申报表
2、家庭教育优秀书籍推介
2014年5月6日
小学“书香家庭”申报表
申报日期:
年 月 日
学生姓名
所在班级
家长姓名
父亲
工作单位
母亲
家庭住址
读书
环境
书架()个
藏书(
)本
本学期新购(
订报刊(
)种
每天阅读时间
共约(
)小时
读书格言
家庭读书
简要事迹
家庭阅读特色活动
家庭阅读感言
家长签名
审
核
意
见
班级推荐意见:
班主任:
年
月
日
教导处审核意见:
盖章:
年
学校审核意见:
经审核,同意评为:
盖章:
家庭教育优秀书籍推介
1.《好妈妈胜过好老师》(作者:
尹建莉)
妈妈是朋友,妈妈是老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。
本书作者既是好妈妈又是好老师,写本书意在沟通学校教育和家庭教育,因有感于家庭教育的被忽视与不得法,而取名为“好妈妈胜过好老师”。
这是一本有勇气、有思想、有智慧的书,是难得的家教读本,既敢直面教育问题,又深入地思考;
有独到的教育观念,更有教育智慧,最重要的还有无所不在的爱心。
2.《我的事业是父亲》(作者:
蔡笑晚)
本书是一部以讲故事的形式传达生动教育方法的长篇纪实作品,也是一部写给天下父母的励志书,更是一部以“父亲”的名义发出的棒喝:
那些只在周末晚上亲一下孩子额头的父亲是失职,更是失败!
本书作者蔡笑晚是一位平凡的父亲,他有六个小孩,孩子中学以前一直生活在乡村。
十多年后,六个孩子个个长大成才,功名赫赫。
这位平凡父亲的理念朴素而异样:
父亲,就是一生的事业!
为完成本书写作,作者历经六年殚精竭虑,不断增删修改。
它使得本书既是一部感人至深的教子书,也是一部难得的贮满诸多教子实践、教育理念,可操作、可模拟、可仿照的家庭教育实践读本。
3.《做最好的家长》(作者:
李镇西)
很多家长说:
“我的孩子很普通,很一般,怎么教?
”
著名教育家李镇西认为:
每一个孩子都可以成才!
这是一本别具特色的家庭教育专著。
作者以教育自己的女儿为个案,阐述了家庭教育的方方面面:
幼儿时期的启蒙教育、小学阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。
4.《妈妈说话的智慧》(作者:
朴滋淑、金勇)
“你这孩子怎么这么不听话?
“我像你这么大的时候……”
“再不听话就把你赶出去!
作为妈妈的你是否曾不止一次说过这些话?
你是不是无意中把孩子当成出气筒?
本书是一把打开孩子心灵的钥匙,通过实例展示了妈妈的说话习惯对孩子产生的影响,让妈妈理解孩子的想法,对症下药,使妈妈与子女之间的沟通更自然。
妈妈一句恰当的鼓励能让孩子更加努力,激发出孩子更大的潜能,一句不负责任的话能伤害到孩子的自信心,影响到孩子的性格甚至未来的职场生活。
本书模拟了50多种日常生活中最容易出现的情况,并分析妈妈的话对孩子的影响。
看一看你是不是也说过其中一句或几句不应该说的话呢?
是不是正确地鼓励过孩子呢?