学校教学工作总结Word下载.doc

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一学期来，我们认真贯彻落实市教育民局《有效教学管理基本要求》，细化、深化教学过程管理，以管理求质量，以管理求生存，以管理求发展，圆满完成本学期教育教育任务。

现就本学期教学工作总结如下：

一、提前做好新学期开学准备及常规管理工作

1、开学初制定《教学、教研工作目标责任书》，并由教务、科研处主任与每个教师签订，各持一份，以此检查目标完成情况。

本学期即将结束，我们的教学工作顺利完成，各年级各科目已进入复习迎考阶段。

2、根据区局及教育组安排，8月26-28日举办教师暑期学习会，组织教师集中学习与思想整顿，围绕热点问题，开展大讨论，深层次剖析，教师述职，填写工作意向书，成功推行教师聘任制。

在学习会后期，安排好开学准备工作，教师制订计划，编写教案，安排进度，配发教学用书及用品。

进度计划、新教案分别于30日上交教务处，由主管校长和教务主任认真检查、签字、盖章，开学在全教会上通报并纳入考核。

3、举行开学典礼及表彰大会。

大会上，校长向全校师生介绍了本学年的规划和打算，隆重奖励了成绩优异的教师和学习标兵每生奖励现金30元，激励了教师的干劲和学生的学习劲头。

4、本学期教务处安排专人对每天早读、上课、集体办公、午间、课间安全履职及下午辅导等逐节检查，认真填写教务日志，作为教师月考核的及班主任考核的依据。

5、课堂是教学的主阵地，向40分钟要质量。

本学期我们加大了对课堂教学的检查力度，主要检查教师课堂驾驭能力，组织管理效果，课堂教学艺术及教案、板书等。

采取不定期随堂抽查形式，并对存在问题及时通报，及时纠正不良倾向，保证了课堂教学的质量。

6、继续坚持每月一次的教学常规检查制度，包括教案、批改记录、辅导记录、听课、评课等，依据考核细则检查记录赋分，抽查学生作业并赋分，纳入任课教师月考核。

对其中优秀的教案进行展评，其他教师在观摩中寻找自身差距，反响很好。

7、为了减轻学生作业负担，我们组织人员分别召开各年级学生座谈会，对学生作业情况进行调研，并将学生调研结果形成调研报告，印发给全体教师，矫正了个别接上作业过多，重复机械性作业现象。

8、学校领导班子，采取随机抽查形式不定期检查教学情况，并经常深入课堂听课，及时了解教师的教学情况，及时与授课教师沟通交流，并参与教研组活动，进行研讨。

9、为了贯彻市教育局《有效教学基本要求》，我们对教学进行改革，采取集体议课，集体备课制度，分章节、单元提前备完全学期课，腾出时间用于学生的作业及辅导。

10、每月组织一次学生评教活动，由学生代表对各教师的教学工作进行评议赋分，纳入教师当月考核之中。

11、每次考试结束后，召开年级组质量分析会，分管领导参加，及时总结教学工作中的问题，提出改进措施，这对提高质量收效很大。

期末要求各任课教师制定复课计划并上交教务处，使复习有据可依。

二、以“两全”为中心，强化“两基”巩固提高

1、严格执行教学计划，开齐开足课程，确保体、音、美、信息技术课、综合实践等课程的开设，不给学生乱订复习资料，切实减轻学生过重的课业负担。

学生在校时间，严格控制在8小时以内。

2、继续加强“两基”巩固提高工作。

严格控制学生流失率，考核时将流失率纳入班级、任课教师的成绩考核之中，对流失率较大的班级及班主任取消当年评优资格。

在控辍的同时，提高入学率、巩固率。

3、充分发挥新实验楼功能部室的作用，加强理、化、生实验技能和微机操作技能教学，做到演示实验开出率为100%，学生分组实验开出率100％，微机课上课率达100%，提高每位学生动手操作能力。

4、组织安排好期中、期末质量检测工作，以科学规范、动态、有效的质量检测手段，科学评价教师的教学工作。

为了提高教学质量，督促学生养成良好学习习惯，我们组织了三次月考并及时进行了质量分析，针对发现的问题寻找对策和解决办法。

5、重新修订《质量奖惩方案》和《中考奖励方案》，奖优罚劣，重奖重罚，鼓励教师提高所任科目质量。

同时要求教师想方设法转化差生。

正视学生的个体差异，切实转变育人观念，因材施教。

严禁体罚和变相体罚学生，不准随意将学生赶出教室。

三、更新教学理念，推行素质教育

1、注重特长生的培养。

鼓励学生积极参加学校或上级组织的各类学科竞赛或征文活动，本学期我们组织八年级131名学生参加了全国中学生英语能力竞赛。

赵力奇老师在区级改革开放30年演讲赛中获优秀奖，九年级三班曹红博同学在区级征文大赛中获一等奖。

2、推广新广播体操《时代在召唤》，开展体音美兴趣小组活动，举行了冬季拔河比赛和冬季阳光长跑活动，进行了普通话推广宣传活动和学生体质健康测试。

3、培养学生良好的学习习惯、作业习惯、行为习惯，教育学生明是非、辨美丑，与人和睦相处，使每个学生增长知识、学会做人。

4、加强现代化教学手段的培训和应用，加强远程教育资源的应用，使大多数教师基本掌握现代化教学手段，能够自制课件和应用多媒体教学，以取得最佳的教学效果。

5、全面实施新课程改革，更新教学理念，优化教学方法，创建适宜学生主动参与实践、主动学习的现代化教学模式。

四、努力改善办学条件，迎接省级“双高普九”及创建教育强区验收。

本学期来，学校多方筹措资金，学校场地硬化，新宿办楼已交付使用，功能部室增添设备，加强内部管理。

目前，已通过市级验收。

现在我们还将迎接省级验收。

部室建设方面：

新建科技劳技室、美术室、地理室，新添了电钢琴、多媒体教室设备、微机75台，满足了教学和教师需要。

五、提前安排中考工作

1、修订《中考奖罚制度》，制定奋斗目标，力争09年中考进入镇办中学第3名。

2、制定09年中考复课计划及每个时段的具体工作安排，领导包科、包班。

。

3、多次召开年级组会议和学生中考动员会，研究布署中考工作。

六、积极推行“四制”，构建奖罚分明的激励机制

1、全面实行层层聘任制、岗位责任制和结构工资制，优化组合、优劳优酬，激发教师教书育人的热情。

2、对在上一年度工作中做出优异成绩的先进集体和先进个人在教师节予以表彰奖励，对教学质量严重下滑的教师予以处罚。

3、加大平时工作、月考核、期末总评工作力度，确保各项教学工作的顺利完成。

坚持科学量化与综合评估的原则，公正客观评价教师的工作。

4、教务处做好教学服务和检查落实工作。

加强学籍管理，严格控制升留级。

做好缺课学生资料的发放、收集，及信息沟通，抓好教学安全工作。

总之，面对当今激烈的竞争形势及众多家长、社会各界对学校工作关注、支持，我们必须以顽强拼搏的精神，抓好教育教学管理，提高教育教学质量。

质量是立校之本，我们必须正视现实，加强责任心与使命感，顽强拼搏，争创名校以创新求发展，以管理求质量，使我校教育教学工作再上一新台阶，让政府满意，群众满意，家长放心。

钓台中学教务处

二○○九年元月五日