顶撞班主任保证书文档格式.docx

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不顶撞老师保证书，300字以上

**老师：

您好！

上次上数学课时候，因为*******原因（原因经过你自己写），顶撞老师，结果被老师给赶了出来。

现在冷静下来，自己好好想了想，是自己做的不对，让老师生气，失望了。

事后感觉很对不起老师的辛勤培养。

因为自己的冲动，耽误了老师上课，耽误同学们学习，诚恳的给老师道歉。

我保证我以后绝对不会再犯以上的错误，做个听话的好学生，上课认真听讲，按时完成作业，不再让老师生气。

请老师，同学监督。

顶撞老师检讨书

尊敬的班主任老师:

您好，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。

此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。

首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。

课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。

对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。

在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声:

“非常抱歉，请原谅我的任性”。

此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。

老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。

我保证:

在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

尊敬的何老师：

我知道这一次彻底让您失望了，也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧，明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。

在这一刻，我深知自己错的太深，因为自始至终，我总是屡教不该，没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望，总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正，实际却一次又一放纵、堕落、知错不改，我想、我还有什么值你信任与原谅？

今天、您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂，是的、来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些某生的技能，可实际呢？

整天沦陷、浑浑噩噩的过活。

对学习、生活失去了信心，对未来感到迷茫。

可是、我经常告诫自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、经常自责不自醒，总是不断放纵自己、然后在怜悯自己，连我都厌恶自己了，更何况您呢？

何老师、其实每次与你争辩之后我都会很后悔、自责，毕竟您是我的老师，您苦口婆心的教导我也是为了我好，而我却无知、幼稚的拒绝。

当我在这一刻懂得了，可是后悔的事情已经做了?

何老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么，也不在请求你给我机会原谅我，因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来证明，这一刻、我也不在想说一些华而不实的话，这样会显得很不真实。

我是想真正、踏实的好好做人，超脱自己，不辜负我的青春，不辜负爱我的家人，希望用时间来改变自己、给自己及你一个交代----做合格的学生。

今天、母亲节、写到这里、心中突然百感交集?

我对不起的不止自己、还有对我报有期望的亲人及老师?

或许、在这一刻、我真的醒悟了，何老师、谢谢您、谢谢您还没有放弃我，更谢谢您教授给我一些做人的道理，今天您说我可能会憎恨您，不会的，我不会憎恨您的，我应当感激您的，只是之前的我太肤浅了?

现在我唯一想说的是：

何老师、或许我不是您的好学生，但、您永远是我的好老师，人无完人，孰能无过，相信我会在今后的日子里净化自己、完善自己。

如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意。

————做一个合格的学生。

何老师、母亲节快乐。

愿您健康平安。

尊敬的老师：

去死！

对于你无故的挑衅行为，我恨不得把你脱光吊起来打！

我说站着怎么了？

下雨时站着不是正表明了我们要学习啊兵哥哥那种不怕苦的精神吗？

可是你的蹄子却毫不留情的与我的屁股亲密接触让我很难堪。

时候居然叫我像你低头。

好吧，俗话说道好“在人屋檐下，不得不低头”我认了，现在我还要写什么狗屁检讨给你，妈的，爷作文都没写超过800字，要给你这种人写深刻的检讨，吃屎吧。

我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。

一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。

外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。

因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。

21世纪需要的是综合发展的优秀人才，除了要有一定的文化知识，胆量也是必不可少的．由于入团宣誓时人较多，我又一时没反应过来，所以声音小了．让老师您生气是我的不对．

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。

我知道我那天确实是太无知了，太不理智了。

我错了，面对事情胆怯差已经不对，惹您生气就更不对了。

我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。

通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。

我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的性格进行深刻的反思。

我确实太内向，太胆怯，放不开，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。

其次，我还应该团结同学。

而我不但没有那样做，反而还破坏这次的宣誓仪式．在这一点上我做的也是十分十分的不够。

再次进行深刻地自我检讨。

事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。

现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我像其他同学一样的活泼开朗，大胆、敢于表现自己。

为此，我希望您能够原谅我。

从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。

从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。

不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。

这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我要大胆、用心做事。

决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。

就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

3.和同学、班干以及学生会干部加强沟通。

保证今后不再出现类似的情况。

4.尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

5.提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生

篇二：

学生向班主任保证书

学生安全保证书

为确保学生在校期间的正常学习和健康成长，现根据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《侵权责任赔偿法》以及教育部《学生伤害事故处理办法》，学校领导和班主任及管理人员已经明确告知我相关安全要求以及注意事项,为此本人和家长向学校及班主任作出如下保证:

1、注意交通安全，不骑自行车上学，遵守交通规则。

不乘坐农用车，报废车及无牌、无证、无运营手续的车辆和超载车辆。

2、做到不翻越围墙、校门，不扒教室窗户，不追逐嬉闹，不骑在楼梯栏杆上下滑，上下楼不拥挤推搡等；

3、到功能楼上课和到室外上体育课时，听从老师指导，严格遵守操作规章和有关规定，按照老师的要求去做。

4、注意饮食卫生，不在校外流动摊点购买食品，不买劣质、变质及不符合卫生标准的食品及饮用品。

5、注意劳动安全，参加各类劳动及打扫卫生时，严格按老师的要求去做。

6、参加校外的社会实践活动，听从外出带队老师和学校领导的安排。

7、不携带、玩耍各种危险性的玩具、刀具等。

8、不私自外出游泳，不到施工场地或有危险的地方游玩和逗留，不玩易燃易爆物品。

9、同学之间发生纠纷要及时报告老师，通过正常渠道解决，严禁私下纠集他人打架或以威胁、恫吓等其他方式进行解决。

10、学会自救和互救，发现同学出现安全事故，要在确保安全的前提下施救，并及时向学校或家长报告，最大限度减少损失。

11、不擅自拆卸、损坏校内用电器，以免发生触电。

如果本人违反以上校纪校规，造成人身（自身或他人）伤害或财产损失的，本人自愿承担相应的责任。

保证人:

家长（监护人）签字：

班主任签字：

史各庄镇第二中心小学20XX年9月11日

篇三：

班主任师德承诺书

大佳河乡中心学校班主任“爱与责任”师德承诺书

我是人民教师，热爱学生、热爱学校、热爱教育事业是我们的神圣职责。

新的学期已经开始，为了认真履行《中小学教师职业道德规范》，进一步增强事业心和社会责任感，强化为（:

顶撞班主任保证书）学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识，自觉接受学生、家长的监督，我做如下师德承诺：

1、爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，做终身学习的模范。

热爱祖国，弘扬爱国主义，传承民族精神。

2、不以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益;

不对本职工作敷衍塞责。

3、不讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生,不体罚或变相体罚学生；

不以分数作为评价学生的唯一标准。

4、自觉抵制有偿家教，不利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；

作为中共党员教师（高级教师、区局学科带头人、中青年骨干教师、“三奖”获得者），不到民办非学历教育机构等单位兼职兼课。

在创先争优中，争当发展表率，提升总体形象、以维护学校声誉为荣，为学校争光。

5、不以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、贵重礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费。

坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气的影响。

6、注重班级的日常管理，及时发现问题，解决问题；

并积极、认真按照学校要求举办各种有意义的活动，争创优秀班级。

7、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习能力。

负责联系和组织各科任课教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各项活动。

8、切实搞好班级学生安全工作，关注心理偏差学生的成长，遇到问题及时与相关部门联系共同解决。

9、加强家校联系，并注意方式方法，与家长共同做好学生教育工作。

10、不出现其他违背教师职业道德的言行。

以上十条，敬请同事、学生、家长、社会予以监督。

承诺人：

年月日