云南省陆良县第八中学最新高一上学期期末地理试题Word文档下载推荐.docx
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C.放鞭炮,守岁迎春D.望双星,鹊桥相会
5.在地球公转由D向A运动的过程中()
A.北半球白昼变长,但短于夜B.南半球白昼变长,并长于夜
C.北半球黑夜变长,但短于昼D.南半球黑夜变长,并长于昼
【最新】6月24日21时24分在云南楚雄州楚雄市(北纬24.98度,东经101.67度)发生4.7级地震,震源深度10千米。
据此完成下面小题。
6.此次地震的震源位于()
A.地壳B.上地幔C.下地幔D.地核
7.地震发生时,楚雄市当地居民的感觉是()
A.左右摇晃B.上下颠簸
C.先上下颠簸,后左右摇晃D.先左右摇晃,后上下颠簸
8.学校多次进行地震演习,当同学们真碰上地震时你将怎样逃生?
()
A.乱喊乱叫,快速冲出教室B.不跳楼,站在窗前、阳台上等待救援
C.先收拾好自己的私人物品再快速离开D.保持镇静,震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方
读大气的受热过程图,完成下面小题。
9.近地面大气的直接热源是()
A.太阳辐射B.地面辐射C.大气辐射D.大气逆辐射
10.党的十九大报告提出“绿水青山就是金山银山”,倡导低碳生活,减少CO2排放。
这样可以使()
A.①增强B.②增强C.③减弱D.④减弱
11.我国青藏地区昼夜温差大是因为()
A.白天地面吸收强,夜晚①弱B.白天反射作用强,夜晚②弱
C.白天太阳辐射强,夜晚③弱D.白天大气辐射强,夜晚④弱
12.关于热力环流的说法,不正确的是()
A.近地面由于冷热不均而形成B.受热的地点气流上升
C.冷的地点气流下沉D.是大气运动最复杂的运动形式
下图为“某区域某季节季风环流图”。
读图完成下面小题。
13.该图反映了北半球()(季节)的季风环流。
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
14.丙季风的形成最主要是受()影响。
A.海陆热力性质差异B.气压带、风带的季节移动
C.地砖偏向力D.水平气压梯度力
15.丁地气候特征为()
A.温和湿润B.寒冷干燥C.高温多雨D.高温干燥
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,唐朝诗仙李白在《将进酒》中以夸张的诗句描述了大河之来、势不可挡,大河之去、势不可回的黄河。
从地理的角度,我们则可以发现水在自然界中的运动轨迹,隐有水循环的内涵。
下图为水循环示意图,回答下面小题。
16.下列实现图中①功能的是()
A.副极地低气压带B.副热带高气压带
C.影响我国的冬季风D.影响我国的夏季风
17.在水循环的各个环节中,三峡工程体现了人类活动对下列哪个环节施加了影响()
A.①B.④C.⑤D.⑥
18.下列选项中全是自然资源的是()
A.煤炭、小麦B.森林、汽油C.风能、大熊猫D.太阳能、雷电
19.下列有关该流域洪灾形成因素之间关联性的叙述,不正确的是()
A.泥石流→河道堵塞→洪水B.气温升高→冰雪融化→洪水
C.地面坡度小→河道排水速度快→洪水D.植被覆盖差→流域汇水速度快→洪水
20.全球气候变暖是一个残酷的事实。
它导致极端天气事件增加,威胁人类的健康,以下有效缓解气候变暖的是()
①减少化石燃料的使用量②大面积植树造林③发展技术提高燃料的燃烧效率④开发新能源,改善能源结构
A.①②③B.①③④C.①②D.①②③④
二、综合题
21.分析图、文材料回答下列各题。
材料一:
庐山以雄、奇、秀、险闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。
下图为庐山某处的地质构造示意图。
材料二:
外力作用下的地貌形态图。
(1)材料一中,乙地的地质构造是什么?
地貌形态的成因是?
(2)材料一丁处是哪一类型岩石,理由?
(3)材料一甲、丙处,若开挖一条隧道应选择哪处并说明缘由?
(4)材料二①地地貌名称是?
从河流出山口到边缘,其沉积物分布有何特征?
②地貌的形成过程?
22.高压、低压和锋面是常见的天气系统,大大小小的天气系统相互作用,演变出不同的天气过程。
读图回答下列问题。
(1)A天气系统下的气流运动、天气情况是什么?
近地面的冷热状况?
(2)若B天气系统位于北半球则,甲地的风向?
它跟中低纬环流哪个风带的风向一致?
(3)C锋面中乙地的天气状况为?
雨区出现在哪一侧?
(4)若D天气系统刚在陆良过境后,则陆良出现什么天气现象?
23.读“世界某海区洋流分布示意图”,完成下列问题。
(1)若上图所示为大西洋海域中低纬度大洋环流图,a、b、c的洋流名称?
(2)若该环流位于太平洋,图中①处附近海域形成的渔场?
该渔场的形成原因?
(3)若②海区有一大型油轮发生石油泄漏,洋流对海洋污染的影响?
24.读图回答下列问题。
(1)“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”、“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的什么内在规律?
(2)“气候类型分布模式图”中C地的气候类型及形成原因是什么?
对应的自然带名称是?
(3)“自然带分布模式图”①-②-③-④-⑤自然带的变化体现了怎样的分异规律?
这种规律的形成基础是什么?
(4)“气压带与风带模式图”中,甲所表示风带的风向是什么?
25.读某地等高线地形图,回答问题。
(1)图中F处坡度较大的原因是?
(2)甲、乙、丙三条河流不存在的是哪一条,并说明理由?
(3)图中E处的地形是?
(4)图中陡崖的相对高差是多少?
参考答案
1.B
2.A
3.C
【分析】
1.
由材料可知,“胖五”运载卫星属于地球卫星,首先属于地月系;
也属于太阳系、银河系和总星系,但是不属于河外星系。
故选B。
2.
酒泉卫星发射中心位于我国西北内陆地区,文昌位于海南岛,文昌纬度更低,自转线速度更大,发射卫星的初速度大,节省燃料,A正确;
角速度没有差别,B错误;
风力大不利于卫星发射,C错误;
文昌阴雨天多,天气多变,云层厚,不利于卫星发射,D错误。
故选A。
3.
由材料可知,“胖五”发射的卫星轨道的近地点为192千米,从地面到预定轨道依次穿过了大气的对流层、平流层和高层大气。
故选C。
【点睛】
卫星发射基地的选址条件
气象条件
晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,有利于发射和跟踪
纬度因素
纬度低,自转线速度大,可以节省燃料和成本
地势因素
地势越高,地球自转线速度越大
地形因素
地形平坦开阔,有利于跟踪观测
海陆位置
大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强;
海上人类活动少,安全性强
交通条件
内外交通便利,有利于大型航天装备的运输
安全因素
出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区,有的建在地广人稀处
4.A
5.D
4.
根据地轴的倾斜方向可判定:
A位置太阳直射北回归线,为夏至日(时间为6月22日前后),C位置太阳直射南回归线,为冬至日(时间为12月22日前后),再依据地球公转方向可推知B位置为秋分(日期为9月23日前后),D位置为春分(日期为3月21日前后)。
在球公转由B向C运动的过程中,对应日期为9月23日至12月22日,吃月饼、共庆团圆(农历八月十五)在此时段,A正确;
荡秋千,踏青插柳,在春季,B错误;
守岁迎春是在春季,在冬至之后,C错误;
鹊桥相会是七夕,农历七月初七,在秋分之前,D错误。
5.
结合上题分析,地球公转由D向A运动的过程为从春分到夏至,此时太阳直射点位于赤道以北并向北移动,所以北半球白昼变长且昼长于夜;
南半球昼长变短黑夜变长,且昼短于夜,夜长于昼,D正确。
故选D。
本题考查了二分二至地球位置的判读和昼长的时间变化规律,属于基础知识的考查,难度小。
6.A
7.C
8.D
6.
由材料可知,此次地震的震源深度为10千米,而大陆地壳的平均厚度为33千米,因此此次地震的震源位于地壳。
7.
地震的能量是通过地震波向外释放的,地震波包括纵波和横波,纵波传播速度快,引起地面的上下颠簸;
横波传播速度慢,引起地面左右摇晃。
因此地震发生时,先感到上下颠簸,后感到左右摇晃。
8.
当遇到地震时,不能慌乱,应当有序跑出教室到空旷的操场,A错误;
要避开门窗、阳台等危险的位置,B错误;
先要保证自身的生命安全,C错误;
地震发生时要保持镇静,震时就近躲避,如躲在各自的课桌下,震后迅速撤离到安全地方,D正确。
地震自救常识
在学校:
正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
震后应当有组织地撤离。
千万不要跳楼,不要站在窗外,不要到阳台上去。
在家里:
地震预警时间短暂,室内避震更现实,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。
这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。
室内易于形成三角空间的地方是:
炕沿下、坚固家具附近;
内墙墙根、墙角;
厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。
9.B
10.C
11.C
12.D
9.
大气直接吸收的太阳辐射很少,但是大气中的水汽和二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射而使温度升高,因此近地面大气的直接热源是地面辐射。
10.
图中①表示大气的反射作用,②表示大气的吸收作用,③表示大气逆辐射,④表示地面辐射。
CO2能吸收地面辐射而使大气温度升高,倡导低碳生活,减少CO2排放,可以减少大气吸收的地面辐射,进而减弱大气的保温作用,C正确;
对①②④基本没有影响,A、B、D错误。
11.
青藏高原海拔高,空气稀薄,白天大气的削弱作用弱(①弱),太阳辐射强,气温高;
夜晚大气的保温作用弱(③弱),地面热量散失快,气温低,因此昼夜温差大。
12.
热力环流是由于地面冷热不均而引起的空气环流,A正确;
地表受热的地点空气膨胀,密度变小,形成上升气流,B正确;
地表冷的地点空气收缩下沉,C正确;
是大气运动最简单的形式,D错误。
题干的条件是选择不正确的选项,故选D。
本题考查了大气的受热过程,属于基础知识点的考查,需要结合图示理解并掌握大气的受热过程,并能解释一些常见的自然现象。
13.D
14.B
15.C
13.
考察季风环流的相关知识,结合图中风向判断,此时风由陆地吹响海洋,根据海陆热力性质的差异进行判断,此时为冬季,故选D。
14.
据图判断,丙处季风为西北风,是由北半球的东北季风向南越过赤道,受向左的地砖偏向力偏转而成,成因为气压低、风带的季节移动,B正确。
15.
考察气候特征的判断,图中丁地位于澳大利亚的西北部,此季节受来自海洋的西北季风的影响,带来大