精编范文阿房宫对联word版本 25页Word文档下载推荐.docx
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桂影斑驳,风移动影,刻画自然风情
5、吴林鑫
刘禹锡住陋室,调素琴,阅金经,倡美德宏愿下联:
归有光居旧阁,植兰桂,葺故墙,忆往事旧情
6、胡开聪
潮涨潮落,阿房宫经一度兴衰,引发后人无限哀叹
花开花谢,项脊轩历三世变迁,勾起读者几多感伤
7、朱波
震川著文,篇篇清丽,朴实真挚,不事雕琢而自有风味下联:
姬传写记,字字珠玑,简洁生动,勿需删改却空无杂言
8、周洁
归有光借项脊轩缅怀往事
周树人以百草园追忆童年
9、孙林
范仲淹登岳阳楼生感慨:
忧忧乐乐乃人生大境界下联:
归有光居项脊轩有心得:
悲悲喜喜是世间真情怀
(二)高201X级13班学生自创对联
秦小蛟
明归有光住项脊轩,记琐事叹三世巨变
清龚自珍居病梅馆,疗病梅感万马齐喑
《项脊轩志》对联练习
(见上教版语文新教材课后思考练习)
根据示例,尝试用对联的形式概括课文内容。
项脊轩见往事,悲喜参半;
南阁子思旧情,爱恨交加。
先大母盼儿效,冷暖自知。
枇杷树寄离思,甘苦与共。
枇杷树诉前缘,忧乐在心。
斯人已去,空余枇杷遮冷月;
此恨犹在,惟有桂影寂庭阶。
(命题者原对)
老屋犹存,徒留惆怅满碧空。
(熊猫熊试对)
月华半墙,歆羡皎皎月色;
明月半墙,默闻呱呱儿泣;
书香满架,静听琅琅书声。
望月移步折桂枝,今生有恨;
睹物思人戚余心,来世续缘。
思人挥泪睹象笏,功业无成。
时移世易轩未易;
风移影动轩不动,(命题者原对)
物是人非情岂非。
漫步庭前,看花开花谢,悲情凡三代;
(熊猫熊试对)愁倚树下,看花开花谢,人间才几日;
(命题者原对)下联:
闲坐轩中,望月圆月缺,尘世已百年。
《项脊轩志》对联徐布维(201X-03-0316:
13:
05)转载▼轩中一方天地,明月微漏,挑灯夜读,追忆往昔慈母爱
庭内三寸天堂,朗日斜照,伏安思量,回首世事娇妻笑
书海啸歌、庭阶寂静、桂影班驳,几多憧憬几春秋;
老妪追怀、祖母殷望、妻子相敬,一度思亲一怆然。
篇二:
八年级语文课文对联
1新闻两篇
横渡长江,汤恩伯临芜督战,全军覆没;
解放南阳,王凌云弃豫逃跑,独自偷生。
2芦花荡
芦花荡里泛舟,鱼鹰自信自尊,抗战官兵心快乐;
白洋淀中歼敌,将士斗谋斗勇,日本鬼子胆寒惊。
3蜡烛
苏军士,战死方场,献身显壮士;
老妇人,点燃红啦,祭奠表深情。
4就英法联军远征中国给巴特勒上校的信
八寇联军,侵占瓜分,大华厦疮痍满目;
两强同盗,掠夺抢劫,圆明园破烂无存。
5亲爱的爸爸妈妈
凄风苦雨,三百子遭劫,战争残暴根源;
地暗天昏,七千人被害,纳粹罪魁祸首。
6阿长与山海经
由憎恶变同情,是保姆善良仁厚;
从复仇到敬意,乃长妈温柔宽容。
7
细描背影泪辛酸,孝儿怜慈父;
详写亲情心切意,慈父爱孝儿。
8
勤扒苦做,省吃俭用家宽裕;
好胜争强,新屋高阶心满足。
9
独眼老王,忠厚善良多奉献;
乡邻人们,爱怜理解少关心。
10
小便宜,栽跟头,名声扫地乡人误;
无私心,办实事,信誉冲天邻人钦佩。
11赵州洞桥,长虹饮涧,雄伟壮观显智慧;
卢沟石拱,初月出云,坚固高大见精神。
12多孔飞泉楫橹,画面魅力美;
小桥流水人家,诗韵古风浓。
13园林标本苏州有,工艺匠心华夏存。
14紫禁城宫殿威严,规模宏大全球首;
博物院建筑雄伟,今古奇观世界殊。
15置屏风,似隔非隔,功能美感融一体;
放帷幕,止禁不禁,画意诗情联两厅。
16自然研究,清晰适应全物候;
物候观测,准确掌握大自然。
17无性繁殖,奇妙克隆高科技;
遗传因素,择优换核好方法。
18恐龙骨现南极,板块分离携带至;
动物销迹世界,地球灾难灭绝成。
19生物入侵,人类自然双受损;
海关进口,控研防范两全行。
20夕阳无限风光绚丽多姿,落日有情幻觉迷离瑰丽。
21记桃花源,陶潜名作惊天地;
怡世外景,刘骥问津迷古今。
22无乱耳无劳形,陋室不辱馨品质;
有菊赏有赞牡,爱莲没染烂泥污。
23精雕细刻八分大,巧取天工一寸舟。
24大同道义人间美,社会和谐天下公。
25开唐盛世,山明水秀黎民喜;
安史乱雄,国破家亡百姓愁。
26三峡奇险风光秀,两岸雄峰碧水清。
27夜空月皓星稀朗;
丽水诗情画意浓。
28钱塘大潮,接天连地淹晓日;
吴中健子,争先恐后破鲸波。
29雪聚湖心亭,连云带水百一片;
人游冰花景,铺毯设席酒三巡。
30以景传情,情意交融国色美;
用诗言志,志心何聚客胸雄。
以下均给出上联,试写出下联:
__
2芦花荡
5亲爱的爸爸妈妈
6阿长与山海经
12多孔飞泉楫橹,画面魅力美;
13园林标本苏州有,
。
20夕阳无限风光绚丽多姿,
23精雕细刻八分大,
24大同道义人间美,
26三峡奇险风光秀,
荣,探索;
辱,探索
我是一条探索的鱼,希望找到光荣所在;
我是一朵柔弱的花,渴望得到荣誉滋润;
我是一个幼小的鸟,祈求抛开屈辱压迫。
——题记
有人以爱国为荣,卖国为辱;
有人以勤奋为荣,懒惰为辱;
也有人以孝顺为荣,背叛为辱。
我思索:
应该以怎样的精神状态去找到光荣所在,不为名不为利,只为荣!
那么关于“辱”呢?
哦!
原来是这样:
脚踏实地干实事,为国家为人民是荣;
不为家不为国,只为自己的利益,金钱至上是辱。
面对这样的选择,我选择前者?
?
不断追求,不断探索,永远把“荣”放在心里的最深处,感动中国的十大人物,被我们称为“孺子牛”的牛玉儒同志,他心怀百姓,心怀国家,切切实实为人民办实事。
在他的那些时间里,在每一村每一家都留下了他为民的足迹,不是吗?
他从没有为自己想过什么,心系百姓。
在我们心中,他是光荣的,最最可爱的人,诸如郑培民、任长霞等这些同志,他们又何尝不是这样,全心全意为人民,做人民的公仆。
无论什么时候,百姓记心中,为荣!
只为名利,只为金钱,永远把“利”作为行动的向导。
辱啊!
人能够这么做吗?
不能。
不要这样的辱,永远不要。
我是这么认为的。
可有些人并不这么认为。
像那些所谓的贪官,见钱眼开,为了得到金钱,不惜行贿,受贿,以自己的职权之便捞取大把大把的利益,视人民,视国家的利益于不顾,一心只想着自己的,难道这是光荣吗?
稍能明辨是非的人,都知道:
这是哪条道上的光荣,惟群众不顾,惟国家不顾!
这是大大的辱啊!
把自己的前途埋葬在“钱”途里,警惕啊!
无论何时何地,金钱唯上,为辱!
即使我柔弱、幼小,那又怎样,因为我在探索,探索那光荣所在。
我不要“辱”,历史教训面前,我们应走好自己的路,不要被“辱”蒙蔽了双眼,相信吧!
有一颗真诚的心会找到“荣”的,或许它就在前方不远处。
一荣在心,神游天地!
那“辱”就让它躲一边去吧!
清新的感觉油然而生。
我是柔弱的花,却无时不刻得到滋润;
我是幼小的鸟,终于抛开“辱”的压迫。
刘月玲
亮点一:
小角度立意,谈对荣、辱的思考与认识,进而表明自己的价值取向,显得很实在。
亮点二:
行文自然,娓娓道来,但于朴实的语言却传达了鲜明的爱憎。
荣与辱
与家人闲聊时,偶尔听起父母道起当年的事。
还在我很小的时候,那时,人们大多数还是十分清贫,然而,尽管如此,人心却是非常的纯朴。
夜不闭户的事在如今说来近乎天方夜谭,但在那时,却是再平常不过了。
虽是闲聊,却是充分摆出了那个时代的社会风貌!
是啊,苦日虽清贫,却磨不了人心的善良,如今虽丰裕却是人心难测。
过去人们以善良为荣,如今却是以善良为辱。
五光十色的物质生活滋养了一群群以投机取巧,靠损害别人利益满足自己欲望的人,甚至以自己的不齿之行为聪明,视之为荣,却把老祖宗的善良朴实
的美好品德抛诸脑后,嗤之以鼻,并谓之曰“蠢”。
我们的社会真的就不需要善良,美好的心灵了吗?
不,绝对不。
如果社会变的以投机取巧,钻空子,耍小聪明以负天下利为自己的荣,那么社会还有什么希望,还有什么阳光,社会就是吃人的社会了。
秦始皇统一天下,为了尽显奢华,权势,修筑阿房宫,秦陵墓并以此为荣。
却要多少无辜百姓为此献出一生血汗。
一代天骄也只是在史册遗臭万年,为万世子孙所唾弃。
成克杰享受优厚的俸禄却还不知满足。
人民公仆,应该思考为人民服务,却是醉心金钱,敌不过财富的诱惑,放纵贪念。
最终只有被绳之以法,一无所有。
还要被全社会的白眼以待。
这些人不以善良为荣,却以投机取巧,不劳而获,或是以物质美好为荣,最终只落个被人唾弃的下场。
一位普通的歌手,丛飞,一个有着贫苦的前半生的人,在歌唱赛中一蹴而就,本应好好享受生活,却把一生财富健康赋予了山区失学儿童。
王顺友,一位默默无闻的邮政工人,却用自己的不畏艰险,乐业敬职谱写了一段伟大的邮路历史。
这些人或许会被“聪明人”视为“蠢”,但他们却以此为荣。
是的,美好的品质永远会发亮,他们以此为荣,社会也以此为荣。
荣与辱的生命
荣与辱是相互排斥的两个人,谁也容让不了谁,一天,荣与辱相遇了。
荣对辱视而不见,宛然转身离开,因为荣觉得与辱一起是对自己的贬值。
辱对荣也恶眼相对,辱想:
我真要和他分个高低,不用日后相见令我总难堪。
于是辱对荣说:
“荣,我要和你分出个高低,看看我们的生命谁更值得世人称赞。
”于是,荣与辱出发之后,他们首先遇到了汪精卫,汪精卫才识过人,他一再得到了众人的肯定,大家都觉得革命这一事,他是革命的先行者。
但汪精卫选择了辱,他叛变了革命,他叛变了国家,他觉得只有辱是他生命的选择。
而选择了辱,选择了背叛人民。
辱洋洋得意了,他首先被人推崇了,他还看到了那些高官厚禄者因为选择了自己而得以生活“美满”,而得到那一段精彩的生活。
荣惘然了,人民生活在水深火热中都因为有人在推崇辱,而自己却被鄙视,难道世界真该如此?
荣与辱继续他们的旅行。
他们来到灯火辉煌的现代化时代。
他们碰见了尾山宏。
一位日本律师团团长。
在经历过无数风雨中,他依然选择了荣。
他正视历史,面向历史。
对日本