广东省茂名市中考语文试题word版含答案Word格式.docx

广东省茂名市中考语文试题word版含答案Word格式.docx

《广东省茂名市中考语文试题word版含答案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省茂名市中考语文试题word版含答案Word格式.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

D．所读材料的说明结构是递进式结构。

二、语文基础。

本大题2小题，共4分。

5．选出下列说法正确的一项是（2分）

A．“惘然”的“惘”按音序查字法查应查“M”；

“尴尬”的“尴”按音序查字法应查“G”，笔画共有12画。

B．人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。

（句末“。

”应改为“？

”）

C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（用排比的修辞手法，强化了期望春天到来的迫切心情。

）

D．中国军团在2010年广州亚运会囊括金牌199枚，位居金牌榜首位。

（句中的“囊括”使用不当）

6．下列对病句的修改不正确的一项是（2分）

A．大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。

（措配不当，应将“枪声”改为“猎枪”）

B．用这个办法烧开水，由十分钟烧开一锅，变为五分钟烧开一锅，时间缩短了一倍。

（“缩短了一倍”应改为“缩短了二分之一”）

C．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

（把“感受”改为“体会”）

D．考试有三忌：

一忌考前不能过度紧张；

二忌考中不能心浮气躁；

三忌考后不可置之不理。

（删去句中的“不能”，“不可”）

三、文言立阅读。

7．下列加点词意义不相同的一项是（2分）

A．余闻之也久村中闻有此人

B．臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋也

C．奇山异水，天下独绝湖中人鸟声惧绝

D．今齐地方千里太行、王屋二山，方七百里

阅读下面两个文言语段，完成8-10题。

【甲】十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未遍，民弗从也。

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

“小信未孚，神弗福也。

“小大之狱，虽不能察，必以情。

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

公与之乘。

战于长勺，公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

【乙】夫学者，所以求益耳。

见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。

人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。

如此以学自损，不如无学也。

（选自南北朝·

颜之推《颜氏家训》）

【注释】①夫：

放在句首，表示将发议论。

②所以：

是为了。

③鸱枭（chīxiāo）：

两种恶鸟，这是古人的看法。

8．下列加点词解释错误的一项是（2分）

A．肉食者谋之，又何间焉（参与）

B．小信未孚，神弗福也（赐福，保佑）

C．凌忽长者，轻慢同列（轻视）

D．人疾之如仇敌（疾病）

9．下列加点词意义或用法相同的一项是（2分）

A．乃入见见人读数十卷书

B．恶之如鸱枭死亦我所恶

C．小大之狱，虽不能察人疾之如仇敌

D．虽不能察，必以情如此以学自损

10．对两个文言语段的内容理解错误的一项是（2分）

A．【甲】文第一段记述曹刿询问和批驳鲁庄公的看法，最后得出抓准战机是战争取胜的基本条件。

B．【乙】文告诉我们，学习要永不满足，做人要谦虚，千万不要傲气。

C．【乙】文“如此以学自损”中“此”指代的内容为“读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。

D．【甲】文通过语言描写表现了曹刿深谋与远见，【乙】文通过所谓读书人的行为表现，写出其鄙陋与短见。

四、听力Ⅱ与积累运用。

本文题4小题，共15分。

11．

（1）听读词语，请用正楷或行楷书写在田字格里。

（2分）

（2）听读下面一则小幽默，回答相关问题。

（3分）

①“还有家长呢？

”老师说这句话的目的是什么？

（1分）

②如果你是这垃老师，面对此情此景你会怎样说？

12．仔细观察右边的漫画，按要求答题。

（1）描述画面内容（2分）

（2）揭示寓意（1分）

13．阅读下面的材料，回答问题。

（4分）

汤姆到孔子学院学习中国传统文化。

他在参与学习活动中遇到一些困难，请你给予帮助。

（1）辨年龄排座位。

出席宴会的人，年龄有如下的特点：

①耳顺②垂髫③而立④不惑

请你按照从年长到年幼的顺序排好座位。

座位排序是（只写序号）：

→→→

（2）作古诗获报酬。

汤姆创作一首五言律诗被《南方论刊》登载了，稿费是以每字5元来计算（只算正文，不计标题和标点），请你核算一下他能获得多少稿费，用大写数字写出金额总数。

汤姆的稿费金额总数是：

（3）读经书长知识。

汤姆想读“四书五经”，因没有借书证，今天就写借据向高凉图书馆借出“四书五经”中的四本来阅读一个月。

但借据不够完整，请你帮他补充。

借据

我从高凉图书馆借《中庸》、《春秋》，《》、《》四本书。

借期为一个月。

此据

借书人：

汤姆

①请从“四书五经”里面再选另外两部补写上去。

②借据的格式不完整，请指出并改正过来。

14．根据下面文学名著的材料，完成填空。

【A】（人名）在【B】（地方）立了两件大功。

一件是参加海战，把邻国的兵舰全拖过来了，那是很容易的．那海，还不到他胸口深。

一件是救火，王宫失火了，他撒了一泡尿、把火浇灭了。

但皇后认为他报不恭，王宫也有尿味，从此再也不住进王宫。

以后国王听信谗言，怀疑他要夺王位，要把他处死，他逃离了这个国家。

这则材料出自英国作家的作品，文中的【A】是，【B】是。

五、古诗交默写与翻译。

本大题2小题，共10分。

15．古诗文默写。

（6分，每个空格1分）

（1）念天地之悠悠，!

（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）大漠孤烟直，。

（王维《使至塞上》）

（3）？

英雄末路当磨折。

（秋瑾《满江红》）

（4）窈窕淑女，。

（《关雎》）

（5）欧阳修的《醉翁亭记》中表现作者意在彼言在此的名句是“，”。

16．翻译下面的句子。

（1）肉食者鄙，未能远谋。

（2）如此以学自损，不如无学也。

六、现代文阅读。

本大题7小题，共25分。

（一）让古代经典成为民族文化的基因（10分）

①去年教师节，习近平到北师大慰问教师时提到：

“古代经典应该成为民族文化基因。

我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。

应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。

②流传几千年的中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园，形成共同的文化心理。

它影响着中国人的思维方式、伦理观念、精神追求、审美取舍。

它是全民族的优秀的文化遗产，影响着全民族的行为规范。

但是，出于众所周知的原因，我们对传统文化的继承和弘扬，经历过起起落落的波折。

目前存在的一些地方社会道德滑坡等现象，与对传统文化的淡忘有密切关系。

国家提出“建设优秀传统文化体系，弘扬中华优秀传统文化”，是非常必要的。

③我们且举对传统文化影响最为深刻的儒道两家思想的例子来说。

儒家提倡“正心诚意，修齐治平”，把“正心、诚意”作为“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的基础。

这是强调个人道德修养与治国、平天下的一致性，主张由近及远，由己及人，从个体的品质修养入手，达到建设和谐社会的目的。

为实现这个目的，还得从学习入手。

在儒家传统文化体系里，许多学说都落脚于道德问题上，都以“修己”即个体道德修养为核心，为落脚点。

今天我们践行社会主义的价值观，建设新的道德风尚，只有社会的个体即每小人都注重自身的道德建设并付诸实践，才能够造就高尚纯洁的道德环境。

再如，《道德经》里说：

“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。

故知足之足，常足矣。

”提倡“慈爱、俭啬”。

这样的告诫与主张，对今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病，仍然有极好的警戒作用。

④中华传统文化蕴藏于流传几千年的经典之中，经史子集就是传统文化的载体。

把古代经典转变为民族文化的基因，就应该认真学习古代经典，准确领会和掌握古代经典中所蕴含的精义，发挥文以化人的教化功能，把它们转化为文化知识，积淀为全民族的文化基因。

⑤学习古代经典，应把握精髓，在学习的过程中寻找人文精神的回归，弘扬中华民族的根与魂，增强民族凝聚力，而不是仅仅穿上汉服，戴着方巾，吟诵几篇古文就可以毕其功。

现在，多种古籍整理的大工程都在进行中，学习国学和传统文化的热潮仍方兴未艾，学习古代经典，把传统文化的丰富内涵转变力人们的文化基因，并与践行社会主义核心价值观结合起来，任重而道远。

（选自《人民日报》，选文有改动）

17．本文的中心论点是什么？

18．第③段主要运用了的论证方法，其作用是。

19．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（3分）

A．作者采用“总-分-总”的结构，先提出问题，后分析问题和解决问题，条理清晰，层次分明。

B．“应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。

”句中加点词“嵌”字形象而深刻地表明学好古代经典的重要性。

C．今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病的原因是人们没有学好《道德经》。

D．文章结尾，提醒我们弘扬中华优秀传统文化，要把握好其精髓，不能只停留在表面上。

（二）陪着母亲坐火车（15分）

陆总的母亲想回乡下老家过年，他让秘书去买两张飞机票，可母亲却说这辈子从没坐过火车，想坐一次火车。

王逢春运，秘书费了好大的劲，才买来两张硬座票。

陆总担心母亲的身体吃不消，劝母亲还是乘飞机回去，可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车。

一向孝顺的陆总只得依了母亲。

陆总扶着母亲来到火车站，广场上黑压压的人群，让他有些茫然，他不知道该往哪边走。

正不知所措的时候，一个中年男子操着家乡话，一边喊：

“让开，让开！

”一边使劲儿地往前挤。

母亲对陆总一笑说：

“跟上他，错不了，一听那口音，就知道是咱武陵人。

娘俩跟着中年男人很快找到了要乘坐的那趟火车，很巧的是，那人正好坐在他们的对面。

车厢里闹哄哄的，充斥着各种难闻的味道。

陆总觉得憋闷，站起来想去透透气，可过道里站满了人，挪个步都很困难，更别说要挤出去了。

中年男子看出陆总的不适，就说：

“兄弟，没坐过火车吧，要是感觉不舒服，就多看看窗外的风景吧。

陆总点点头，只得把注意力集中在窗外。

他一边欣赏着窗外的风景，一边听母亲和那个中年男子拉家常。

从他们的交谈中，陆总知道那个中年男子也是回家过年的，为了省路费，妻子没回去，就自己一个人回家