学年人教版七年级历史上册第二单元 夏商周时期早期国家的产生与社会变革测试题含答案.docx

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学年人教版七年级历史上册第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革测试题含答案

第二单元夏商周时期:

早期国家的产生与社会变革

一、选择题

1.西周统治者为了巩固奴隶主政权，创立了分封制以求长治久安，却仍然摆脱不了灭亡的命运。

导致西周灭亡的事件是（   ）

A.国人暴动B.犬戎族攻破镐京C.城濮之战D.牧野大战

2.下列关于西周分封制的说法不正确的是（   ）

A. 目的是为了巩固西周的统治      B. 周天子把土地和平民分配给亲属和功臣，让他们做诸侯

C. 西周通过分封，开发了边疆，加强了统治   D. 平民是统治阶级中最低下的一员

3.我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（   ）

A. 炎帝和黄帝部落联盟 B. 禹建立夏朝   C. 尧成为部落联盟首领  D. 原始农耕的出现

4.商鞅变法和孝文帝改革都获得了成功，其主要原因是（   ）

A.符合统治阶级的利益

B.代表广大人民的利益

C.顺应了历史发展趋势

D.得到最高统治者支持

5.歌曲《龙文》中唱到“一横长城长，一竖字铿锵；一画碟成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。

”这形象地赞誉了我国的（   ）

A. 戏曲艺术     B. 诗歌艺术    C. 绘画艺术    D. 书法艺术

6.成都平原获得“天府之国”美誉得益于战国时期哪一项著名的水利工程（   ）

A. 开凿灵渠     B. 开凿大运河     C. 治理黄河      D. 修建都江堰

7.成语“桀犬吠尧”“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪一朝代的暴君（   ）

A. 夏、商   B. 商、西周 C. 春秋战国    D. 夏、西周

8.夏商两周时期，是我国早期国家的产生与发展的重要阶段，这三朝的灭亡，给后任君主的主要启示（   ）

A. 提倡改革   B. 重视教育    C. 发展经济    D. 以民为本

9.追求建立和谐稳定的社会是中华民族的传统。

墨子思想中体现这一特点的主张是（   ）

A. “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”     B. “兼爱”、“非攻”

C. “斧斤以时入山林，林木不可胜用也”       D. “仁者爱人”、“为政以德”

10.史载：

“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。

”“宗室贵戚多怨望”的原因是（   ）

A. 国家承认土地私有          B. 秦孝公去世，商鞅失去政治支持

C. 根据军功大小授予爵位和田宅     D. 建立县制

11.“思想文化是一定现实的反映。

”百家争鸣局面反映的社会现实是（   ）

A. 国家繁荣，社会稳定 B. 统治暴虐，人民抱怨   C. 人民安家乐业   D. 社会急剧变化

12.考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。

下列考古发现的实物是在殷墟发现的刻有文字的龟甲。

关于这种文字的说法不恰当的是（   ）

A.它是古代一种比较成熟的文字

B.它是研究商朝历史的唯一资料

C.它具备了汉字结构的基本形式

D.它记载了商朝的社会生产状况

13.战国时期发生的著名战役有（   ）①牧野之战   ②马陵之战   ③桂陵之战   ④长平之战

A. ②③④      B. ①②③    C. ①③④        D. ①②④

14.在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一的是（   ）

A.齐国B.晋国C.宋国D.吴国

15.巨大的商代司母大戊方鼎可以证明我国商周时期（   ）

A. 畜牧业发达  B. 原始农耕出现     C. 铁器开始使用    D. 青铜工艺水平高超

16.下图出土文物“商鞅方升”，可以佐证商鞅变法的哪一项措施（   ）

A. 奖励军功        B. 统一度量衡     C. 奖励生产    D. 推行县制

17.下列器具出现的先后顺序是（   ）

①青铜器②陶器③石器④铁器

A. ①②③④     B. ②①④③       C. ③②①④       D. ④③②①

18.牛耕最早出现在哪个时期？

（   ）

A. 商朝        B. 西周    C. 春秋    D. 战国

19.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

”此对联所涉及的历史事件分别发生在（   ）

A. 春秋和战国     B. 秦和春秋    C. 战国和三国    D. 秦初和汉初

20.“天子是上天派来管理人间万事万物的，享有神一般的威望。

”春秋时期“天子”的处境为（   ）

A. 天子把土地和人民分给亲属、功臣等     B. 昏庸无能，实行暴政

C. 至高无上，独揽大权        D. 天子地位下降，依赖诸侯国的支持

21.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽，这与哪位统治者有关（   ）

A. 夏王桀    B. 商王纣     C. 周厉王    D. 周幽王

22.李斯在《谏逐客书》中说：

“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸亲服。

获魏之师，举地千里，至今富强。

”这段材料不能说明（   ）

A. 秦孝公重用商鞅            B. 商鞅变法加快了民族大融合的进程

C. 商鞅变法使秦国国富民强       D. 商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础

二、材料分析题

23.阅读材料，完成下列要求卫鞅曰：

“治世不一道，便国不法古。

故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。

反古者不可非，而循礼者不足多。

”秦孝公曰：

“善!

”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

……有军功者，各以率受上爵。

为私斗者，各以轻重被刑大小。

戮力本业耕织，致粟帛多者复其身。

事末利及怠而贫者，举以为收孥。

宗室非有军功论，不得为属籍。

——《史记·商君列传》

请回答：

（1）材料中的“卫鞅”指的是谁？

这次变法发生在什么时候？

（2）如果你是平民，你要怎么做才能得到奖励？

反之如果你是旧贵族，你最不满的是变法中的哪一项？

（3）这场变法的历史作用是什么？

24.阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

春秋战国时期．垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。

有些人创立学说，广招学生，大办私学，在思想、学术上形成了一个繁荣局面，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。

材料二：

“战国”因战争频繁、争夺激烈而得名。

战国时期是我国古代史上一个战火纷飞、色彩斑斓的时代……

（1）材料一中“繁荣局面”具体指什么？

依据材料一并结合所学知识，指出这一局面对后世产生的深远影响。

（2）依据材料二，指出战国时期最显著的特点是什么？

（3）结合所学知识，简要指出此时的战争在客观上有哪些积极的作用？

25.历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。

阅读下列材料：

材料一：

商鞅颁布变法令规定：

废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。

这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。

——《中国通史》

材料二：

为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器一一商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一哇。

一一维基百科

材料三：

行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。

民勇于公战，怯于私斗，乡大治。

——《史记商君列传》

（1）根据材料一，概括商鞅变法的主要内容。

从材料看，这项法令的实行有什么作用？

（2）材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施？

材料一、二反映了商鞅变法在哪一方面的措施？

（3）从材料三看，商鞅变法取得了怎样的成效？

这次改革与秦统一有什么联系？

第二单元夏商周时期:

早期国家的产生与社会变革

一、选择题

1.西周统治者为了巩固奴隶主政权，创立了分封制以求长治久安，却仍然摆脱不了灭亡的命运。

导致西周灭亡的事件是（   ）

A.国人暴动B.犬戎族攻破镐京C.城濮之战D.牧野大战

【答案】A

【解析】【分析】依据课本所学，西周后期，政局混乱，周厉王与民争利，公元前841年，终于发生了国人暴动。

从西周衰落下去，社会各种矛盾激化，数十年后，公元前771年，西周灭亡。

A项符合题意。

犬戎族攻破镐京是西周灭亡的标志，B不合题意；城濮之战是春秋时期的晋楚争霸的战争，C项不合题意；

牧野大战中周军打败了商军，商朝灭亡，建立西周，D项不合题意。

由此可知BCD三项不合题。

故答案为A。

【点评】本题考查了国人暴动的有关知识，难度适中。

学生要掌握国人暴动发生的时间、地点和影响。

2.下列关于西周分封制的说法不正确的是（   ）

A. 目的是为了巩固西周的统治      B. 周天子把土地和平民分配给亲属和功臣，让他们做诸侯

C. 西周通过分封，开发了边疆，加强了统治   D. 平民是统治阶级中最低下的一员

【答案】D

【解析】【分析】结合所学知识可知，西周分封制目的是为了巩固西周的统治；分封的方法是周天子把土地和人民分给亲属和功臣让他们去作诸侯；西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治；奴隶是统治阶级中最低的一层，不是平民，因此只有选项D符合题意。

​故答案为D。

【点评】本题以西周分封制为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力。

本题难度适中。

3.我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（   ）

A. 炎帝和黄帝部落联盟 B. 禹建立夏朝   C. 尧成为部落联盟首领  D. 原始农耕的出现

【答案】B

【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是夏朝的建立。

原始社会结束，奴隶社会的开始标志是约公元前2070年，大禹建立夏朝。

故答案为B。

【点评】除了本题考查的知识点外学生还要掌握夏朝建立的时间、人物、灭亡的时间。

本题难度适中。

4.商鞅变法和孝文帝改革都获得了成功，其主要原因是（   ）

A.符合统治阶级的利益

B.代表广大人民的利益

C.顺应了历史发展趋势

D.得到最高统治者支持

【答案】C

【解析】【分析】依据课本所学，商鞅变法提出改革土地制度，顺应了时代的发展，才使封建生产关系和生产力进一步发展，因此，从某种意义上来说，商鞅变法是成功的；北魏孝文帝改革，加速了内迁北方民族的融合，促进了鲜卑民族的封建化进程和北方经济的复苏和繁荣，为国家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。

改革获得成功的主要原因是顺应当时历史发展的趋势。

C项符合题意；符合当时统治阶级的利益、代表广大人民群众的利益、得到最高统治者的支持是改革获得成功的重要原因。

ABD三项不合题意。

由此分析ABD三项不合题意。

故答案为C。

【点评】本题考查了商鞅变法和孝文帝改革的有关知识。

学生要对比学习商鞅变法和北魏孝文帝改革。

从改革时间、原因、内容和影响等几个方面对比。

5.歌曲《龙文》中唱到“一横长城长，一竖字铿锵；一画碟成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。

”这形象地赞誉了我国的（   ）

A. 戏曲艺术     B. 诗歌艺术    C. 绘画艺术    D. 书法艺术

【答案】D

【解析】【分析】根据题干信息“一横长城长，一竖字铿锵；一画碟成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”等，结合所学知识可知，“一横，一竖；一画，一撇；一勾，一点”，体现出中国汉字书写的艺术特点，形象地赞誉了我国的书法艺术，选项D符合题意；而其余ABC三项不符合题意。

故答案为：

D。

【点评】历史常识类，考察学生对古代书法艺术特点，考生通过题干“一横，一竖；一画，一撇；一勾，一点”即可判断选择书法艺术。

6.成都平原获得“天府之国”美誉得益于战国时期哪一项著名的水利工程（   ）

A. 开凿灵渠