小学教师个人期末工作总结Word下载.doc

小学教师个人期末工作总结Word下载.doc

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最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：

老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。

我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。

我想全班同学的学习成绩都是那么好。

于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。

给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。

老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。

，学生们全班都有进步，有的进步非常快。

这学期还在努力跟着其它教师学习小班化教学工作。

特别是我们学校的杨宁老师，对于小班化更是有她独特的见解。

我们梧村小学是以小班化出名的，然而，学习小班化更是我不懈追求的目标。

在这一学期中，上过几次小班化的课，觉得非常有趣，更加深入地体现了教育改革。

小班化的上课模式，更多的是让学生们动起来，思考起来，讨论起来，而老师起的是引导作用。

而不像传统的教育模式，光老师一个人在讲台上讲，学生在下面老老实实地听。

我觉得小班化的模式能让学生真正地动起来，达到预想不到的效果。

经过一学期在梧村小学

的历练，我学到的不仅仅是教学的方法，更多的是小班化的教学策略。

在接下来的更多时间，我要更加深入地了解小班化教学，深入学习。

二、德育工作

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。

通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

我培养了两位得力的班长。

这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。

我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。

还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。

使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

在他们的努力下，班务工作能正常开展。

尽管对于文明班的取得，我们班并没有做的很好，但是我相信这将会成为一种经历和教训，使他们更加有动力为下学期而努力。

这个班本学期的后进生有几个特别让人头疼，有几个象魏陈浩、蔡志伟等是最调皮的。

特别是蔡志伟，这个小孩特别好奇、好动。

有时候经常都要跟同学闹矛盾，打架。

我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，后阶段打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也慢慢在进步。

但还是不时出现一些消极的思想。

为了把班的常规工作搞好，我每天早自修前就到班，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。

经过一个的努力，我们班的各项常规工作像慢慢进入轨道。

这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。

这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。

当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。

结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。

每周都有好几次会和家长用家校通进行沟通，也有部分家长在外面打工的也会经常打电话和我进行交流。

就像我们班“黄丽玫”的家长，她的家长说她女儿每天回家都是玩ipad，作业也不认真做。

在家也不听家长的话。

家长和我反应后，我立刻对此引起了重视，对黄丽玫同学进行了思想教育，心与心的谈话交流，经过几次之后，黄丽玫在家不听爸妈话和玩ipad的现象逐渐减小，上课也慢慢地会举手了，成绩也上去了。

我觉得班主任的工作不仅是管理班级，更重要的是和学生的沟通，了解学生，换位思考，把他们当做朋友，会获得更多。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与家之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

虽然自己有些方面做得还远远不够，但是已经坚定作为教师，我会沿着这条路努力地走下去。

来年，我相信，我会做得更好！

篇二：

2015期末教师工作总结

2015年小学老师年度工作总结

时间过的真快，一学年又结束了。

回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到辛苦又觉得欣慰。

辛苦的是我教的是一年级，还担任班主任，欣慰的是我生活在一个团结的、积极上进、求实不懈、充满人情味的年级组中，亲爱的领导、热情的教师和活泼可爱的孩子们更是让我感受到了前所未有的欣慰。

一、在思想上，爱国爱党，任劳任怨。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，积极参加继续教育培训，积极去听专家讲座，参加市教研室组织的下乡听课活动，数学教师培训。

我深知要教育好学生，教师必须注意言传身教，以身作则，品德高尚，为人师表，用自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

爱生如子，和学生融在一起，我乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨，和同志们团结协作，共同为了我们学校的发展努力着，奋进着。

二、在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教。

教好自己的学生，让学生快乐，成功是每个教师的最忠心愿。

作为一名普通的数学教师，最紧要的问题就是运用新的教育理念、刻苦钻研教材，把每节课上好，让学生在生动、有趣、乐学的状态下学好每节课。

为此，我认真翻阅各种书籍，在听专家讲座，学到了不少东西，还上网学习，积极参加利用导学案上课、研讨。

对新的一年级孩子，我每节课后都会和他们沟通、交流，让他们每节课都有收获，每天都有进步，尽量避免差生的出现。

作为班主任，我更是和孩子们走在一起，形成一片，我和他们一起走进大课间，一起做操，一起跳绳，一起做游戏，一起走进六一，我深深的知道要用我的爱感染我的学生，用我的积极培养我的学生，要孩子们健康快乐的跟着我成长、跟着我长大。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。

活到老，学到老，只有不断学习，充实自己，才不至于落伍，知识在于积累，教学并存，互相长进，我希望在今后的工作中越做越好，成就他人，放亮自己。

1篇三：

小学教师期末工作经验总结

姓名：

时间飞逝，一晃眼一个学期很快的就过去了。

这学期我担任****小学六年级数学教学，同时兼任一个班的班主任。

回想这个学期的工作，主要可以分为以数学教学和班级管理两个方面。

（一）班级管理方面：

一、抓好常规教育

这届六年级学生，自控能力比较差，记规矩记得快，忘得也快。

在开学初，我花了不少时间，对学生卫生、排队、听课等方面进行训练，还教学生动手制作了一个记分本，同桌之间，每天互相监督，互相登记对方的表现情况。

通过学生的记分本中的加分和扣分，让孩子认识到自己每天表现中的进步和不足，也能让家长第一时间内了解学生每一天在学校的表现。

每一周都有一次小结，对于综合测评分数比较高的孩子给予的肯定和鼓励，这样能产生积极的心理效应。

适当的赞美言辞是滋润自信心的雨露。

对行为规范养成最好的学生给予表扬，也给其它的学生树立了一个榜样。

同时，及时发现有进步的学生，及时表扬，以兹鼓励。

二、对学生进行思想品德教育

一个人的好习惯、好品德并不是一朝一夕就能养成的。

平时，我利用晨会、思品课、班队课，对学生进行思想品德教育。

在班中开展各种各样的竞赛活动，让学生在活动中体会到团结协作的可贵，从而在无形中对学生进行了团结友爱、互帮互助的教育，同时也增进了学生间的情谊。

下课时，我也尽量和学生待在一起，希望以最快的速度找到他们身上的闪光点，同时对班内发生的状况进行处理，有些情况还可以拿出来，让学生讨论讨论，一同寻求问题的解决方法，充分发挥学生自我教育的能力。

这个学期在学校的组织、号召下，我们开展了许多意义深刻的课余活动。

三、培养良好的班集体

一个班级的学生只有拧成一股绳，劲都往一处使，这样的班级才能是一个优良的班集体。

平时，我注意以身作则，要求学生做到的，我首先自己做到，让自己成为学生的榜样。

我给班级提出明确的奋斗目标，并指导学生努力实现它，班中大大小小的事件都由学生自己讨论解决，让学生在民主、平等的气氛中得到发展与提高。

尽可能的让学生自己管自己，做到老师在与老师不在一个样。

平时，我还注意组织多样的活动，让学生对集体生活感兴趣，并形

成一种热爱集体、关心集体的感情，从而营造一种积极、奋发、向上的班级风貌。

本学期，我们班多次被评为了“文明班级”。

四、搞好家校联系工作

学生光靠教师单方面的教育肯定是不够的，必须取得家长的配合。

我定期与家长联系，或是通电话，或是家访。

（二）教学方面：

一学期以来，整体来看，学生进步都很大。

从注意力不集中，没有听课习惯，到现在基本上学会了如何听老师讲课。

从老师提出一个问题不知从何下手，到哪儿去找答案，到现在基本能跟上老师的思路，敢表达自己内心的感受。

一学期，班中日益呈现一种你追我赶的学习气氛，学习气氛浓，各项活动能积极参与，期中考试成绩比较理想，这学期辅导的学生奥数比赛，也取得了比较好的成绩。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：

授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。

现在，我也正在不断改正中。

总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

篇四：

2015年小学教师学期工作总结模板

小学教师学期工作总结模板

小学教师学期工作总结

_____至_____学年度____学期教师姓名_________

一、工作思路

二、具体工作

1、教学工作

2、教育或班主任工作

3、教育或教学管理工作

4、科研工作

5、其他工作

三、成绩

四、存在的问题

五、意见和建议

磨口小学班主任工作总结

1、德育工作（思想、行为习惯等）

2、班级活动开展

3、学风建设

4、班级文化特色建设（读书、板报等）

5、后进生转化工作

6、其他工作（卫生、安全等）

磨口小学后勤人员学期工作总结

三、科研工作

四、其他工作

五、成绩

六、存在的问题

七、意见和建议篇五：

2010年小学教师工作总结

一年来，能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教