开展四讲四有活动的实施策划方案Word文件下载.docx

开展四讲四有活动的实施策划方案Word文件下载.docx

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1.结合不同层次党员“两学”的具体内容和要求，每次围绕___个专题进行交流讨论，重点是畅谈学习体会，查找存在问题，提出解决措施。

要坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去。

___处级以上党员领导干部在发言的同时，要将讨论内容形成书面材料，由所在党支部统一留存备查。

3.党支部要做好专题讨论记录和宣传报道。

四次讨论结束后，于___月___日前将讨论整体情况书面报送厅直机关党委。

四讲四有活动方案篇二

一、主题

政治合格，对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。

二、学习的重点篇目

1、《中国共产党章程》（总纲和第一章）;

2、《认真学习党章严格遵守党章》（___年___月___日）;

3、《系列重要讲话读本（___版）》第一、二、四部分;

三、领会的核心要义

1、中国共产党的性质、最终目标和行动指南，党员的性质基本要求、义务、权利和入党誓词;

2、理想信念是共产党人精神上的“钙”，共产党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观;

3、中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，其最终目标是国家富强、民族振兴、人民幸福;

4、中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信。

四、研讨的重点内容

1、如何进一步强化党章意识，将尊崇党章、遵守党章、维护党章的要求体现在实际工作之中;

2、如何进一步坚定正确政治方向、坚定崇高理想信念，始终做到爱党、信党、护党、跟党走;

3、如何进一步自觉地强化理论武装，补足精神之钙，提高政治素养，坚定“三个自信”;

4、如何进一步带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当，推动文物工作科学发展。

局领导将参加部分单位党支部的学习研讨会，局“两学一做”协调组将对各支部的学习研讨情况进行督查。

四讲四有活动方案篇三

一、指导思想

全面贯彻落实党的和十八届历次全会及系列重要讲话精神，坚持围绕中心、服务大局，与落实“__五”规划、加快转型发展相结合，与全面深化改革、完成重点领域改革任务相结合，与全面从严治党、落实全年党建工作各项任务相结合，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，团结带领广大职工群众，努力完成企业改革发展的各项任务。

二、活动主题及时间

主题：

诵党章知党情，学党史强党性，讲党课促党建。

时间：

___月中下旬七一前夕。

三、活动内容

（一）诵党章。

党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规则。

逐条逐句通读熟读《中国共产党章程》，全面理解党的纲领，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。

通过重温党章党规，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。

（二）学党史。

组织广大党员学习党的历史，认真学习系列重要讲话的基本精神，认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

持续深入学习沈浩等先进典型，进一步发挥正面典型的激励作用。

从系统内被查处的违纪违法案件中深刻吸取教训，进一步发挥反面典型的镜鉴作用，警示党员干部做到知规明纪。

（三）讲党课。

要结合“两学一做”学习教育，集中安排一次党课。

要以学党章党史为契入点，围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题，由基层党组织书记运用身边事例,联系实际讲党课。

推动党员干部讲政治、有信念,讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，做“四讲四有”的合格党员。

四、相关要求

（一）加强领导。

深入开展“两学一做”学习教育，是增强广大党员党性意识的有利契机，各党支部要高度重视、严密组织、精心部署，确保各项活动有序、有效开展。

（二）精心组织。

各党支部要结合工作实际，合理安排时间，认真抓好活动落实。

要组织党员、干部积极参与。

（三）确保实效。

要扎实推进“两学一做”学习教育，与目标任务及工作实际结合起来，推动广大党员通过参与活动达到提升素质、凝心聚力、促进和谐、推动发展的目的。

开展图书捐赠活动策划方案范文

一、活动目的

为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以营造书香校园、丰富学生读书资源为目的，在全校师生员工中开展“共享书香爱心传递”的捐书活动。

二、活动主题

“共享书香爱心传递”

三、参与对象

袁庄小学二至六年级学生

五、活动内容及要求

1、捐书范围

除教材与教辅书外，其他中、外文纸质图书兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。

提倡捐赠县教研室和教科室规定的必读书目。

2、捐书办法

（1）、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，盖上“袁庄小学爱心图书捐赠”专用章。

捐书登记表由学校复印保存。

（2）、各班级将收集的图书交教导处，由教导处统一打包，统一开展捐赠仪式。

（3）、各年级捐赠的图书由教导处按适宜阅读年级统一调配，各年级各班相对平均分配。

（4）、学生所捐赠的图书所有权属学校，每学年结束后由班主任根据接受捐赠目录交还学校，下一学年再统一分配。

（5）、各班级在接受捐赠后要填写《接受捐赠目录》，并复印上交。

所接受捐赠的图书放置于班级书柜中供学生阅读。

3、捐书要求建议每位学生至少捐一本，鼓励多捐。

所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。

捐书的同学可以在扉页上写上一段话，向学弟学妹们提出自己的期望。

4、捐书活动时间

即日起至___月中旬

5、捐赠奖励措施

对捐赠图书较多的学生学校将发放爱心证书。

6、捐赠仪式流程

顾主任致辞

高年级学生代表向低年级学生捐赠图书（由六年级开始依次向下）

学生代表发言

图书捐赠活动方案篇二

一、活动背景：

为了丰富学校图书藏量，促进书香校园的气氛，拓宽在校学生知识面。

所以结合学雷锋的节点，和武汉小学一起共同举办“学习雷锋，奉献他人。

传递书香，享受快乐”的活动，希望全体师生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富班级、学校藏书，让我们自己可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设书香校园的时代主题。

让书本在校园之中传递，让知识在你我之间共享。

二、活动主题：

赠人玫瑰，手有余香;

传递书本，知识共享。

享受阅读生活培育校园文化。

三、活动目的与意义：

首先，有利于构建节约、和谐、向上的“书香文化”，为我校有责任感的师生提供一个奉献爱心的平台，避免闲置资源浪费，为后来者树立一个榜样。

其次，有利于我校各级同学有机会接触到更多各方面的书籍，开拓眼界，增长见识，让书籍的价值和同学们的思想同时得到升华。

最后，有利于健康、积极的校园文化的构建。

四、活动宗旨：

节约资源，实现共享

捐赠爱心，留存书香

用爱心传递真情，送书籍成就梦想

五、主办单位：

武汉小学

六、活动时间：

____年___月___日

七、活动地点：

各班教室

八、活动对象：

全体师生

九、捐书种类：

（1）人文类图书，诸如：

哲学、文学、艺术、教育、历史等读物。

（2）自然类图书：

天文、地理、数学、物理、化学、生物、航天、电脑、环保、信息等读物。

（3）绘本类读物。

（4）其他。

十、活动宣传：

___月___日国旗下讲话作活动动员。

十一﹑活动注意事项：

1、每个人至少捐赠___本图书。

2、捐赠图书的成色应在八九新。

3、捐赠的图书应是自己喜爱的图书，而非闲置在家里的无用图书。

4、在每一本捐赠书的扉页上贴上一张制作精美的图书漂流卡（具体版式附后），在卡片上写上自己的班级与姓名，写上你的推荐理由，让每一个读到你书的同学都能留下自己的感受。

5、各班捐赠的图书自留___本，其余的图书交至学校政教处由学校统筹安排。

6、请各班班主任利用周二下午“20+20”习字时间，对全体同学在做活动的动员，并强调具体要求，还可以将要求和活动意义在家长联系平台与家长进行沟通，争取家长的支持和理解!

7、本周四班会现场捐书（款）时，应重点作好图书的推介、交流活动，重在过程，营造读书氛围。

8、活动后期：

（1）将图书整理建册并重新分配。

（2）对每本捐赠的图书，学校将会盖上专用图章以示纪念。

（3）学校对各班捐书（款）数量予以公示。

（4）学校还将开展好书换客活动、读书分享活动、读书讲坛活动等丰富校园生活，营造读书氛围，打造书香校园。

图书捐赠活动方案篇三

一、活动主题

共享阅读生活——我为母校留下一本好书

二、活动目的

为了丰富校园文化生活，倡导低碳环保生活，充分利用优质资源，倡议毕业生将自己不再使用的书籍或杂志捐赠出来，让低年级同学读到更多更好书刊杂志，拓宽知识面，提高知识文化水平。

三、主办单位

校图书馆

承办单位

惜抱轩·

阅读推广协会

四、活动时间

___月23——___日（每天）17：

00——18：

30

五、活动地点

三向学馆旁

六、受赠图书种类

（1）专业教材类：

包括专业教科书、公共课教材、选修课教材。

（2）各种考试类辅导资料、练习册等。

（3）工具类书、词典、字典等。

（4）报刊、杂志、故事书等课外读物。

（5）名著、小说、散文等社科和自科书籍。

七﹑活动流程

（一）前期准备

（1）制作倡议书、海报、横幅，活动开始前一天张贴、悬挂。

（2）制作、打印好捐赠图书分类登记表。

（3）活动前准备好所需用具：

照相机﹑若干袋子和纸箱﹑纪念小卡片﹑笔。

（4）活动场地布置，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。

（二）活动中期

（1）组织协会干事在活动的前一天进入毕业生班级、宿舍发放倡议书，解释此次活动的目的，所捐书籍的去向。

（2）活动期间将人员分为两部分：

一部分在活动地点接待前来捐书的毕业生，一部分深入毕业生宿舍收集、搬运书籍。

（3）对捐书的学生进行登记，赠送纪念卡，并在所捐书的扉片上留下“____届___专业___所捐”字样。

（4）分配好专人进行摄影留念工作。

（5）活动中应该注意活动场地的秩序。

（6）逐日张榜公布捐书同学名单及数量。

（三）活动后期

（1）将图书搬运到图书馆。

（2）清理图书，分类存放，以备图书漂流或借阅。

（3）各分工部门做好工作总结。

（4）对捐赠突出者出榜公示以表感谢。