曹王小学春学期工作计划Word格式文档下载.doc

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学校发展：

巩固成果，深挖潜力，再创辉煌。

队伍建设：

抓好培训，专业发展，培养名师。

常规管理：

精细操作，突出过程，重视质量。

德育工作：

以情动人，课程渗透，活动育人。

教学工作：

提高实效，过程管理，质量提升。

科研工作：

立足校本，服务教育，专业成长。

校园环境：

平安和谐，文化育人，具有特色。

四、工作目标

1.以党建为轴心，坚定教育航向。

2.以质量为核心，提升教育成果。

3.以队伍为重心，夯实教育基石。

4.以管理为中心，促进教育发展。

五、工作思路：

（一）不忘初心抓党建，立党为公展风采。

学校党支部要高度重视党的思想建设，不断强化党的组织建设，持续深化党风廉政建设。

对照党建责任清单，注重有效整合，体现协同推进，提高整体成效。

要求全体党员树立“四个自信”，坚持“四个意识”，坚守“两个维护”，追求卓越，树立表率。

（二）立德树人育之本，春风化雨培新人。

学校要积极开展德育的研究，注重养成教育和爱党爱国教育，增强学生的社会责任感和使命感。

力争做到人人参与德育，营造健康、阳光、向上的德育氛围。

1.加强德育队伍建设。

加强学习交流，促进和形成团结、协作、进取的团队氛围，带领全体教师不断进步。

（1）加强班主任队伍建设与专业化培训。

班主任工作要做到重心下移，要切实提高班会课教育质量，充分利用班会课开展各项教育活动，使德育教育落到实处。

少先队大队部要经常对班会课进行检查，并作为对班主任工作考核的项目之一。

鼓励班主任积极开展德育课题研究活动。

要策划好班主任工作论坛。

（2）加强任课教师队伍建设

引领全体教师的德育观念，加强学科课堂德育的主渠道功能，加强对学科德育的实践与研究。

2.加强卫生管理、倡导“五有”“五无”。

即：

课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好；

地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。

3.加强少先队组织建设。

深入开展增强队员意识的主题教育活动，提高少先队员的道德素养和政治思想素质；

开展丰富多彩的活动灌输、教育、熏陶广大少先队员爱党爱国爱人民；

加强队伍建设，把优秀学生团结在少先队组织的周围，增强组织的凝聚力和号召力。

（1）深入开展未成年人思想道德建设。

根据小学生的实际特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素质。

①继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培养学生爱国意识和集体荣誉感；

以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，利用黑板报评比、演讲、读书、主题班会、知识竞赛等形式多样、开展主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效。

②开展好综合性主题教育活动，认真在植树节、学雷锋月、迎“五一”、迎“六一”组织各项活动，精心安排艺术节主题活动内容，引导更多的师生参与到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。

③加强学生的养成教育。

学校从学生佩戴标志、放学排队，来宾来校问好等日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育，班主任、学校齐抓共管，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯，彻底扭转学生学风和行为习惯。

（2）加强班级管理。

要进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。

要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。

4.切实开展好“华彩教育讲堂”活动。

进一步做好与“华彩光电”的互动联谊工作，同时聘请“五老”或“江都好人”来“华彩教育讲堂”开展宣教活动，充分发挥“华彩教育讲堂”的德育功能。

（三）依法治校强管理，以人为本促和谐。

学校将用先进的理念、创新的方法、科学的精神、实干的态度推进学校各项工作的开展；

以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位；

以高度的事业心和责任感对待每项工作。

充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念。

1.加强师德师风建设，规范教育教学行为。

在日常教育管理中，要坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。

要努力营造“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进学校各项工作顺利、有效开展。

2.加大有效教学研究力度，提升课堂执行能力。

抓常规工作的改进、落实与检查，引导工作出“亮点”有新意。

减负执行有计划、抓落实，增效策略重改进、抓研究，学科德育重研究、抓推进，教育教学重环节、抓保障。

3.积极参与智慧教育“三项工程”建设，提升目标管理意识。

学校要积极参与扬州市以“智慧校园、智慧课堂示范校、智慧环境示范校”建设为重点的智慧教育“三项工程”建设。

对照标准，积极争取指标，在常规工作落实的过程中形成创建氛围，提升目标管理意识。

4.强化精致管理。

认真贯彻落实区“精致管理”工作现场推进会精神。

以“一日四巡”为抓手，努力提高学校的精致管理水平和教育教学质量。

（四）一着不让抓队伍，修德强能促提高。

学校要积极践行“两个更高要求”，弘扬高尚师德，提升专业素养，努力形成“人人脚下有台阶、人人身上有动力、人人心中有愿景”的发展格局。

1.要扎实抓好集体备课、教学反思、校本培训、公开课及评课工作，努力实现“四上”目标：

即教学理论上水平，教学能力上层次，教学艺术上品位，教学实绩上台阶。

大力倡导广大教师树立高尚的师表形象。

2.抓好业务培训，教师要尽量使用多媒体电教设备上课、制作课件。

对青年教师的培养，要采取结对子、压担子、搭台子的策略，为他们的成长创造机会。

3.规范教育教学行为，拓展学校精神内涵。

倡导“合作互助的团结精神、恪尽职守的务实精神、一丝不苟的严谨精神、奋发向上的进取精神”，树立以德修身、以德育人的风范。

4.积极投身教改实践，提高团结协作意识。

参与学习积极自觉，教育语言规范健康，教育行为文明友善。

通过“研讨课”、“公开课”、“展示课”等课堂教学形式来提高师能；

开展“学科带头人”、“教学能手”、“师德标兵”等评选，创新形式，鼓励先进，培养奉献，提倡团结。

5.搭建专业发展平台，走实专业成长足迹。

要开展五个“一”教工系列读书活动：

读一本好书、做一本笔记、开一次公开课、练一手好字、写一篇论文。

要求每个教师必须做到五个“一点”的专业积累：

学习一点、设计一点、研究一点、体会一点、总结一点。

6.推进学科教研深入，加强组织管理力度。

加强有效教研力度，深化课程目标要求，树立全新的课程观和质量观。

建设一支以教研组长、教师骨干为核心和课题组长领衔的研究队伍，组织、发挥教师专长，推进教学研究。

（五）聚精会神抓质量，旗帜鲜明要实效。

学校要切实加强校本教研建设，提升教师课程执行能力，积极参与课改实践研究。

要树立“面向全体学生，向40分钟要效益”的质量观，进一步强化课堂改革的力度，打造高效课堂。

1.抓实备课、上课、作业批改、单元练习等常规工作。

强化学生的参与度，多让学生展示；

强化学生小组活动，增强小组间竞争。

2.强化习惯养成，大力培养学生的学习习惯和行为习惯。

积极开展课堂研究，探索建立符合学校和学生实际的教学模式，依靠课堂来提升教育教学质量。

3.学校将进一步加强教学“七认真”的检查力度，认真落实各项教学常规制度，推进以质量为中心的教学常规管理的科学化与规范化。

督促教师严格执行教学要求，积极探索课堂有效教学策略、方式方法，确保教育教学效益的最大化。

4.坚持优教减负，认真抓好“提优”“补差”。

全体教师要在不增加学生负担的前提下，认真抓好“提优”“补差”工作。

（六）保驾护航为师生，平安和谐惠民生。

学校要认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题集体晨会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

1.定期进行安全隐患大排查。

每季度对学校校车、校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查。

2.严把“入门关”，实行保安人员全天候值班制度，每天安排部分教师协助值勤。

3.认真做好“营养餐”工作，确保师生饮食安全。

4.认真做好“校车”工作，严格操作程序，规范操作行为，确保校车平稳、安全、顺利运行。

（七）学前教育育新苗，幼小衔接促发展。

学校幼儿园要认清形势，知难而上，抓住机遇，以优质的服务吸引家长，以优异的成绩壮大生源，以良好的形象宣传自己。

学校要重视、支持学前教育，加强幼小衔接，促进小学、学前事业协调发展十分必要。

要规范学前管理，提高保教质量。

要确立以幼儿发展为本的教育理念，根据《幼儿园教育指导纲要》扎实开展幼儿教育教学工作，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教育水平。

要切实做好附属幼儿园搬迁认证、申报和规划工作。

（八）未雨绸缪做后勤，无私奉献作保障。

学校后勤要深入基层，关心需求，及早谋划，精打细算，开源节流，竭尽全力，做好服务工作。

1.学校进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。

要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题、解决问题，建设净化、绿化、美化的校园，创造优美、安全的育人环境。

2.进一步规范财务管理制度，严格贯彻执行《会计法》等相关法律法规，提高技能，强化服务，参与管理。

加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，管好用好经费并及时进行校务公开。

（九）学校工作一盘棋，发展全靠人心齐。

学校其他部门要各负其责，计划先行，分工协作，集众人智慧，成学校发展之业。

1.加强实验教学的常规管理，切实提高实验仪器等各种教学设施的利用率，提高实验的参与率。

教导处、教研组要定期检查，促使实验教学工作落在实处。

2.狠抓电化教学工作，实现教育信息化。

鼓励广大教师在继承传统教学手段的同时，积极运用现代教学手段辅助教学。

3.抓好音、体、美等学科的教学。

音乐、体育、美术等学科是学校素质教育的重要组成部分，我们要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视特长生培养、运动队的训练，开展相应课外活动和举办校级活动，争取在各类比赛中获得好成绩，促进学生核心素养得到长足发展。

4.构建家校一体新特色。

各年级每学期召开一次家长会、征求家长对学校、班级的管理提出合理的建议，切实做好家访工作，同时每学期安排一次家长开放日。

5.做好工会工作。

组织好年度教代会，积极参与学校管理。

经常开展教职工文体娱乐活动，加强对教师健身活动的指导，提升教师的幸福指数。

总之，新学期的工作目标和任务已经基本明确，立足现在，展望未来，我们要跟进新时代、对接高质量，要主动与顶层设计保持同频共振，大力对薄弱环节进行破旧立新；

要务实奋进，不断满足人民群众对教育发展的新期待，做到党风正，政风顺，校长会办学，教师懂教学，切切实实把各项任务落实到位，不断推进学校教育高质量、高品位发展。

附：

工作月历

二月份：

1.迎接区局开学工作检查。

2.召开全体教职工会议，做好开学各项准备工作。

3.制订各项工作计划。

4.校园及周边环卫大整治。

5.召开红领巾监督岗成员会议恢复值日工作。

6.进行期初常规教育和安全教育。

7.举行开学典礼。

8.教学常规月度检查。

10.各班做好班级文化的布置工作，出好第一期黑板报。

11.