中班幼儿评语大全评语Word下载.docx

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你快上学校了，盼望你在这学期愈加努力学习，越来越讨人喜爱。

4、珍宝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美妙的幼儿园生活。

爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小伴侣必需做到的。

告知你一个隐秘老师就喜爱爱吃饭、诚恳、英勇的男子汉。

5、一个勤劳、和善，爱关心人的孩子。

你爱好广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。

你喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。

你有较好的劳动习惯，能关怀班级并情愿关心别人。

有时你也较贪玩，上课不够用心。

老师发觉你对计算方面的内容把握不是很好，盼望萍萍到学校后能努力学好每样本事，做个全面进展的好孩子。

6、你聪慧、懂事，口语表达力量很强，交往力量也比以前强多了，真不错。

假如在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

7、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。

8、上课时，你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很愿意到前面来给大家表演节目，可真棒！

贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小伴侣一起玩好吗？

那样的你会更欢乐。

2.给中班幼儿园小孩评语

最低0.27元/天开通XX文库会员，可在文库盛夏绿茶辉辉是个天真、活泼的小男孩，平常对人很有礼貌，每天总能大声的与老师问早、说再见，真棒！

遇事爱动脑筋，喜爱问为什么，盼望辉辉在新的一学期连续发扬优点，改掉穿衣磨蹭的习惯，好吗？

祝你新年欢乐！

聪慧、能干的忆旋，喜爱和小伙伴一起嬉戏玩耍、学习。

你的小手真巧，能用塑胶玩具拼出各种外型的东西，小伴侣都夸奖你能干，还愿意向你学习，真棒！

新的学期，假如忆旋每天能够按时上幼儿园，不迟到，那就更棒了！

心灵手巧的慧妍，是老师的小帮手，擦桌、收玩具，样样事情抢着做，平常还喜爱和老师说一些本人的小隐秘，真好！

老师很喜爱慧妍现在的样子，好孩子，连续努力，乐观参与幼儿园的各项集体活动，争做全面进展的好宝宝，加油！

瑞瑞是个活泼、共性十足的小男孩，对本人感爱好的事情会仔细、急躁地去完成，而对于不想做的事情坚决拒绝，达不到目的时便哭鼻子哦！

好孩子，新年过后，我们有大一岁了，老师盼望瑞瑞发扬本身的优点，做任何事情都能持之以恒，加油！

你是最棒的。

活泼、懂事的诗晗升入中班后，你的生活自理力量有了明显的进步，会本人穿脱衣服午睡，会本人拼插玩具，有事还能自动恳求老师关心，真棒！

新的一年里，假如诗晗能够发扬优点，改掉吃饭慢的习惯，信任你会变得更可爱、更能干！

友爱的光明小伴侣：

你是个活泼、聪慧的小男孩，上课能乐观开动脑筋回答问题，儿歌学的特。

3.幼儿园简约评语

最低0.27元/天开通XX文库会员，可在文库优越感惭得幼儿园简短评语大全篇一：

幼儿园中班幼儿评语大全幼儿园中班幼儿评语大全你是一个热忱、好学、自尊心强的孩子，你很能干，关心班级做事情有条有理，上课时常常看到你高高举起的小手，听到你自信洪亮的声音，你能较快地接受新的学问，能正确而清晰地表达本人的想法和意愿。

你各方面的习惯都很好，就是吃饭时喜爱乱扔饭菜假如你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯，你将成为小伴侣们学习的榜样。

你是一个懂事、讲道理的孩子，自尊心较强。

你很愿意本人的事情本人做，生活自理力量有了较大进步，你在课堂、嬉戏活动中表现仔细，能乐观举手发言，老师也替你感到兴奋。

盼望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗？

你是一个文雅、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有很多好伴侣，大家相处得很好，你做事情特殊细心，上课时能用心听讲，有时也能举手发言，盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、英勇的孩子。

你是一个懂事、文雅的小女孩，你很能干，情愿本人的事情本人做。

你和小伴侣们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能仔细听讲，但你不大举手发言，盼望你以后能改正缺点，争取有新的进步。

你是一个聪慧、活泼的小男孩，你愿意本人的事情本人做，自理力量很强，能较快地接受新的学问。

但吃饭和睡觉时会阻碍别人，盼望你上大班以后能改掉自在、散漫的习惯，仔细倾听老师和同伴的讲话，午睡时能盲目入睡，好吗？

你是一个诚恳、厚道的。

4.中班幼儿评语怎样写

一、布满爱心，写人性化评语我认为写好评语的基本前提就是老师要有一颗爱心，还要擅长观看，才能发觉每个幼儿的闪光点。

如：

有的小伴侣口语表达力量好；

有的小伴侣动手力量强；

有的小伴侣乐感好等。

老师应以确定性评价为主，并在充分确定幼儿的努力和进步的同时，对幼儿提出今后的努力方向和盼望。

1、真心表扬，艺术批判我写评语总是坚持先写幼儿的闪光点，让幼儿能在第一时间就感遭到老师对本人的确定及殷切盼望，即便提及幼儿的不足时，我也尽量用“你假如……”、“老师信任你……”、“你肯定能……”等，而不用“较差”、“你应当”、“你不要”等否定性语言。

如，小杰小伴侣是个插班生，由于妈妈的娇惯，一时很难顺应幼儿园的生活，我给他的评语是这样写的：

“你好！

时间过得真快，你来到我们小（3）班已经一学期了，现在，你再也不是以前那个爱哭的小伴侣了，更让老师兴奋的是，你慢慢学会了仔细学本事，开快乐心地吃饭、睡觉，真棒！

老师信任你能和更多的小伴侣交伴侣，这样，妈妈才能放心地去上班。

祝你在幼儿园每天欢乐！

”2、以点带面，小中见大每学期一次的幼儿评语是对幼儿进行的一种阶段性综合素养评价，应全面、客观，但切忌面面俱到、不分主次。

由于老师与家长每天都有交谈的机会，老师完全可以把幼儿当天的状况准时向家长反馈，通过家长协作，准时订正幼儿的一些不良习惯。

写评语时就不必要反复，只需写一些家长不易发觉的幼儿在集体中的表现。

如：

“你是老师的好帮手。

吃完点心，是你和老师一起擦桌子；

嬉戏结束了，是你最快把玩具整理好……。

3、承上启下，前后贯穿近几年的评语格式不断改革，从“三年一册”到“一年一册”，现在又变为“一学期一册”。

无论以什么形式写评语，每一次的评语都应综合考虑上次的评语及幼儿这一阶段的进展，评语要前后贯穿与呼应。

例如：

我们班的婷婷小伴侣小班第一学期末总是喜爱哭闹，我给她的评语是：

“老师和你说说静静话，好吗？

你的眼睛大大的，声音甜甜的，真可爱！

要是你以后能高兴奋兴地上幼儿园，老师肯定会更喜爱你的！

”果真，其次学期她慢慢地顺应了幼儿园，但开头“沉浸”于画画，经常是桌上、手上、纸上都有她的“杰作”。

期末，我给她写了如下寄语：

“老师很兴奋地发觉你越来越喜爱上幼儿园了，画画时常常和别的小伴侣画得不一样，真棒！

可是别忘了画在纸上哟，桌子、衣服才会夸你讲卫生，夸你的画真好看……”。

从以上两则评语不难看出它们之间是前后呼应的，这样既能充分确定幼儿的进步状况，同时又针对幼儿消失的新问题提出更高的要求。

由于幼儿得到老师的留意和表扬，因而对老师提出的要求就会乐于接受。

二、体现差异，写共性化评语

（一）幼儿方面1、体现个体差异世界上没有完全相同的两片树叶，所以幼儿评语应“因人而写”。

我看过很多老师写的评语，她们也写得很仔细，但总觉得少了点什么，其实她们就是没有精确     地把握幼儿的闪光点，而是泛泛而谈。

为了避开这种状况的消失，我尽可能多观看幼儿，做到“心中有人，笔下有话”。

于是写出来的评语显得特殊生动、富有特色。

同事们曾说：

“陈老师，看到你写的评语，就像真的看到那个小伴侣一样。

”

不少同事都让我改评语，甚至当她们写不出评语的时候，只需她能说清该幼儿的状况，我就会写出一份让她满足的评语。

2、体现年龄差异为了避开不必要的反复，我在写评语的时候，依据幼儿年龄段有所侧重，有的放矢。

这也是写好评语的一个“秘诀”。

对于小班幼儿，可侧重写行为习惯的养成。

由于小班幼儿刚入园，家长更不放心的是孩子的吃、睡问题，虽然每天的接送时间家长都有机会和老师面对面，究竟老师只能只言片语，假如老师能以书面的形式进行恰当地描述，效果会更好。

对于中班幼儿，应侧重于写幼儿的动手力量和表达力量。

中班幼儿已渐渐顺应幼儿园的一日生活，家长转为关注本人的孩子在幼儿园能否学到许多本事。

所以，老师在评语中可重点提及此方面的内容。

如“老师真的很喜爱你！

由于你特殊聪慧、可爱，每次见到老师，你总是笑眯眯地拉着老师的手，不停地说一些好玩的事，也很喜爱问“为什么”，真像聪慧的一休。

老师还发觉你的一般话说得很好听，争取当个故事大王，好吗？

”对于大班幼儿，则应侧重于写幼儿的思维习惯及与同伴的关系。

能否擅长交往；

能否学会处理一些同伴间的小纠纷。

逸豪小伴侣爱为班级做事，同时也爱打小报告。

我给他的评语是这样的：

“你是小伴侣的榜样，每天回答问题次数最多的都是你。

老师还发觉了一个隐秘：

最近，你的“小报告”变少了，肯定是你本人学会处理问题了，老师真为你兴奋！

连续努力哟。

（二）家长方面1、体现文化差异近几年，幼儿评语的流行格式为“你是一个……”，这种格式的确比较委婉、亲切，但我认为不能以此为统一格式，而应当依据家长的文化差异而定，否则也会形成误会。

第一年评语格式改革，我在写评语时全部采纳“你是……的格式”，差点闹了个笑话。

我们班有一位骑三轮车的家长就觉得很不。

5.幼儿园小班的评语怎样写

您好，很兴奋帮您解答。

其实小班的孩子都是刚开头来幼儿园的。

次要写他们的特点还有爱好就可以。

简洁聚几个例子。

第一个可爱又乖巧的你，让老师特别省心。

虽然你刚来上幼儿园时，总是眼泪汪汪的，脾气也不好，但是你顺应的很快，看着和小伴侣一起快乐玩耍的你，老师感到很欣慰。

课堂上的你也特别乐观，总是抢着回答问题，而且每次都回答的很好。

盼望在新的一年里，能看到你更多的闪光点！

其次个可爱活泼而又害羞的你特殊喜爱跑步，运动方面的力量特殊强。

很高的台阶一下就跳上去了，厉害得不得了哦！

你还是我们班的小歌星呐，每天都要唱好多歌，我们班的小伴侣跟你学会了不少歌呢~就是上课的时候表现力有点欠缺，盼望在新的一年里，宝宝能够大胆的在人前表现本人，老师晓得你肯定行的！

！

第三个Wendy你是一个自理力量很强的孩子，能本人吃饭，本人睡觉。

在和外教老师的互动中也表现得很棒，就是早上来的有点晚，来不及参与晨间熬炼，盼望下学期你能乐观参与早熬炼，把身体练的棒棒的，加油！

盼望可以关心您，满足请接受。

6.幼儿园小伴侣的评语

1、你敬重老师，喜爱劳动。

能乐观参与幼儿园的各项活动。

本学期进步较大：

动手力量明显提高，做事比以前急躁多了，上课能听老师讲课，有时能乐观举手发言，老师盼望你进入学校后，能愈加努力，大胆举手发言，以取得更大的进步。

2、你天真可爱，聪慧大方。

你特别情愿关心有困难的小伴侣，能和他们友好相处，大家都很喜爱你，你的歌声很悦耳，舞姿也很美丽，你喜爱把本人的欢乐和大家一起共享，假如在上课时你能常常举起你的小手，那该多好啊！

老师盼望