推荐语写法建议收藏Word格式文档下载.docx

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可以集中阐述其中的一个方面，也可以阐述其几个主要方面.一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。

阐述时可适当引用、概括相关语句,加以具体说明....文档交流仅供参考......文档交流仅供参考...

　举例:

继母

　　世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲……

　那一年，我的生母突然去世,我不到8岁,弟弟才3岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。

爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。

他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个不大的小姑娘，爸爸指着她,对我和弟弟说:

“快，叫妈妈！

”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声.“不叫就不叫吧!

"

她说着,伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，说就是不让她摸....文档交流仅供参考......文档交流仅供参考...

望着这个陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：

“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀,没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪,总是用忐忑不安的眼光偷偷看她和她的女儿。

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　在以后的日子里，我从来不喊她妈妈，学校开家长会,我硬愣是把她堵在门口,对同学说：

“这不是我妈”.有一天,我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。

有一次，她正擦着，我突然地向她大声喊着，“你别碰我的妈妈”。

好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧?

”,而她总是说“不碍事儿，挂着吧!

”。

头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。

　孩子没有一盏是省油的灯,大人的心操不完.我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。

一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，我重重地摔在了水泥地上，立刻晕了过去。

等我醒来的时候，已经躺在医院里了,大夫告诉我:

“多亏了你妈呀!

她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大可得好好孝顺呀……”...文档交流仅供参考......文档交流仅供参考...

　她站在一边不说话,看我醒过来伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的脸。

我不知怎么搞的，我第一次在她面前流泪了。

“还疼?

”她立刻紧张地问我.

　　我摇摇头,眼泪却止不住。

　“不疼就好，没事就好！

回家的时候,天早已经全黑了。

从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。

我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。

　　以后的许多天里,她不管见爸爸还是见邻居，总是一个劲埋怨自己“都赖我，没看好孩子！

千万别落下病根呀……”，好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地，不在我那样调皮，而全在于她。

一直到我活蹦乱跳一点儿没事了，她才舒了一口气。

　没过几年，三年自然灾害就来了。

只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女,那个老实、听话,像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙,那年小姐姐才1８岁。

我记得特别清楚,那一天,天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上。

她看见了，一把给扯了下来“别，还是留给她弟弟吧。

啊？

”车站上,她一句话也没说，是在火车开动的时候，她向女儿挥了挥手。

寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动.回来的路上，她一边走一边叨叨：

“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人家好啊，好.”我实在是不知道人生的滋味儿,不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心,她也是母亲，她送走自己的亲生闺女,为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母？

望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲往上涌，“妈妈!

”我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头，愣愣地看着我不敢相信这是真的。

我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”地一声哭了，哭得像个孩子。

多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在这一声“妈妈”中融解了。

　母亲啊，您对孩子的要求就是这么少……

　　这一年,爸爸有病去世了.妈妈她先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花,攫线头，妈妈就是用弹棉花攫线头挣来的钱养我和弟弟上学.望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样?

！

从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是,有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。

无论多晚回家,那小屋里的灯总是亮的，桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏，只要妈在，那小屋便充满温暖,充满了爱。

　我总觉得他*的心脏会永远地跳跃着，却从来没想到,我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了,而且再也没有起来。

　妈妈，请您在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我却永远也不能原谅自己。

我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切……...文档交流仅供参考......文档交流仅供参考...

　世上有一部书是永远写不完的,那便是母亲.

阅读感言:

　母亲是一本书,一本以爱为笔墨用心书写的书,是一本需要儿女用心品味的书。

这或许是我读完此文后最深刻的感悟....文档交流仅供参考......文档交流仅供参考...

　作者以细腻的笔触向我们描绘了继母平凡而又不凡的一生.当继母走进“我”家时，我的心灵之门便向她封闭。

我以亲身母亲的照片示威，她以宽容的胸怀相待;

我因调皮捣蛋而受伤，她心急如焚却耐心宽慰;

自然灾害中，家境贫寒，她将亲身女儿远嫁内蒙,甚剥下了女儿身上的毛衣……她愣是用炽热的爱温暖了“我"

的心房，也向世人重塑了继母的光辉形象,让人触摸到一颗母亲的滚烫的心——付出不求回报，付出没有终点。

　想起了身边的母亲,不记得皱纹何时爬上她的额头,不知乌发何时染出白霜,只知道在最痛苦、最无助、最需要的时候张口便呼唤：

“妈妈——”她的目光始终聚焦在儿女的身上，她的职责是牺牲一切,为儿女遮挡风雨，拂去烦忧。

天下的儿女们哪，这么深厚的爱，我们又该拿什么回报呢?

　树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

如果说母爱是支撑我们面对人生的精神支柱,那么也让我们的心灵牢记感恩与回馈吧。

用心品读母亲这本书,世界便多了一份温柔与美丽....文档交流仅供参考......文档交流仅供参考...

　　推荐语：

　这是一篇在细节中透露真情的文章，犹如一曲天籁,荡涤心灵的污垢，引起一片深远的回音。

　跟随作者的笔触,你会看到继母平凡而又不凡的一生。

当孩子以亲生母亲的照片发起挑衅,她那句温柔的“不碍事儿”,显现了继母宽广的胸怀；

当孩子调皮捣蛋而受伤时，她紧张奔波，时时自责，又是何等真切；

自然灾害中，面对家境的窘困,她将亲生女儿远嫁内蒙，临行时甚至剥下了唯一值钱的毛衣……这份无私又怎能不让人动容？

泪光盈盈中，你可以看到继母以宽容的胸怀，真挚而无私的爱融化了坚冰，也塑造了一个母亲崇高的形象，令人肃然起敬....文档交流仅供参考......文档交流仅供参考...

作者善于运用细节刻画，文章因真实而动情、动人。

我生病时,她“俯下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子"

，是慈母的温柔;

送别亲生女儿时，她的“像枯枝一样的手臂在抖动"

心中的痛苦不言而喻;

当孩子第一次真诚地喊出“妈妈”,那像个孩子似的哭泣中融化了多少的辛酸苦辣。

一个历经艰辛,纯朴坦荡的母亲形象便跃然纸上。

　　在人物语言描写上，作者人物特点，用质朴而典型的语言为人物形象增色。

“不叫就不叫吧”、“不碍事儿,挂着吧”、“不疼就好,没事就好”，没有任何的修饰，没有漂亮的词汇，然而正是这些来自生活,朴实而真诚的话语产生了动人的力量,使人触摸到继母纯洁的心怀....文档交流仅供参考......文档交流仅供参考...

　母亲是一本书,一本用大爱书写的书,在作者的引领下，我们感受着真挚质朴的母爱。

（二）作品鉴赏和推荐语

让我流泪的香橡皮

　初二开学那天，按高矮个重新分座,和我同村的纪翠兰成了我同桌.她是个漂亮且优秀的女生，但令人遗憾的是,学习成绩名列前茅的翠兰，家庭状况却最糟糕。

在她刚出生不到一个月时，母亲忙于麦收被暴雨淋湿从此落下了病，常年药不离口；

在她考上初中入学的第三天，父亲去集上给她买自行车，回来的路上,刚买的自行车车闸失灵,父亲跌入深壕摔断了大胯和腿骨,一年后还离不开双拐。

这样一折腾．她家的情况就可想而知了。

看吧，在我们校园里,没有哪个女孩子比翠兰更清秀,也没有哪个女孩子比她穿戴得更寒酸。

在学习中她也最节省、最俭朴，买个练习本总先用铅笔在正反面写,再用钢笔覆盖一遍，她甚至捡一些瓶塞、管头等橡胶制品代替橡皮来用....文档交流仅供参考......文档交流仅供参考...

　那天，我买了两块包装精美的香橡皮，准备送给翠兰一块。

午休,我乐呵呵地跑进教室,正好只有她一人在。

我把那块橡皮放在她面前的书上，“送给你的.”她抬头看了看我，犹犹豫豫地拿起橡皮：

“你干吗买这么贵的橡皮?

我才不要呢。

”我怕伤了她的自尊心，就说:

“既然买了，你就收下吧。

我去买橡皮，一看挺好的，就给你捎了一块。

“这样说我就收下,"

她下意识地摊平了手,“多少钱一块？

”“我就不能送给你一块小小的橡皮吗？

我一听她问价格,心里猛然涌起一种说不上来的滋味?

提高了嗓门说，“咱俩同村、同姓、同族、同辈分，按生月我还得叫你姐姐哩，又没有别的意思，又不怕别人说闲话……”“你不怕，我还怕呢!

她也提高了嗓门说，“我知道我家穷，可我凭什么要你的东西！

我用不着别人可怜我……”...文档交流仅供参考......文档交流仅供参考...

　就在这时，几个同学说笑着走进教室,我不便再和她理论，就顺手拿起她的那本书盖在橡皮上面。

她神情复杂地凝视我一阵，便趴在桌上不动了....文档交流仅供参考......文档交流仅供参考...

　班主任宣布下午全体同学到操场上清除杂草。

翠兰离开座位前，用书把那块橡皮推过了我与她的“三八线”。

我装作没看见,与同学一起走出了教室。

就在操场上的杂草清除得差不多时,有同学发现翠兰的手上有血（她揪一种三棱草时划伤的）,班主任就让她去清洗一下,提前回教室.10分钟后,我先同学一步回教室,看到她的手已止血，就没再说什么。

这时，翠兰忽然问我：

“记得那块橡皮吗？

你没收起来，怎么不见了？

”我以为她改变了先前的主意,又乐意收下那块橡皮了，才和我这样幽默一下，就以一种无所谓的口吻说：

“不见就不见吧。

不见就对了."

“你这是啥意思？

”翠兰表情忽然严肃起来,一副焦灼万分的模样，“那块橡皮真的不见了!

看她那认真相，我才意识到橡皮真的不见了.可我一时又找不出原因，就暂且找缘由安慰她说：

“或许哪个同学拿去看了……”“哪个同学能拿去？

所有的人都去了操场.况且是咱俩最后出去的，而我又是最先回来的……"

翠兰说着说着竟有了哭腔，“今天是怎么啦?

真是见了鬼了不成……”...文档交流仅供