六年级语文S版下册各课练习题Word格式文档下载.docx
《六年级语文S版下册各课练习题Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文S版下册各课练习题Word格式文档下载.docx（44页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
弄。
⑥害（病）；
发生（灾害等）。
1．上古时代，中国闹过一次大水灾。
（）2．学校禁止学生在走廊打闹。
（）
3．小明这几天一直在闹情绪。
（）4．教室里太闹了，我实在没法看书。
五、在下列括号中填入“看”的近义词，构成成语。
左顾右（）熟视无（）举世（）目明（）秋毫
（）异思迁高（）远瞩一（）无余瞻前（）后
坐井（）天一（）十行面面相（）（）言观色
六、写出下列句子中破折号的作用。
1、鲧的肚子裂开了，从里面钻出了他的儿子——大禹。
2、失败乃成功之母——但并不是指失败了也无所谓。
（）
3、“嘟，嘟——”汽车鸣着喇叭呼啸而过。
七、根据意思写词语。
1、比喻大发脾气，高声训斥。
（）
2、江河湖泊的水溢出，形成灾害。
3、形容高兴得像雀鸟一样跳跃。
4、汗水湿透了背上的衣服，形容出汗很多。
八、在括号里填上恰当的关联词。
1、鲧（）死了，（）他的尸体过了三年也没有腐烂。
2、鲧（）偷出天帝的宝物——息壤，（）想帮助人类治理洪水。
3、（）大禹手都磨出了血泡，（）他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。
4、鲧（）自己受罚，（）要拯救人类。
九、选词填空。
请求哀求要求祈求
1、人们（）上苍，能制止住这年年泛滥的洪水。
2、我（）妈妈答应我写完作业去滑旱冰。
3、老师（）我们自习课上一定要保持安静。
4、老太太低着头，嘴里不住地（）路人给她几个钱。
陆续延续连续继续
5、上课铃响了，同学们（）走进教室。
6、大禹为了治理洪水，曾经（）三次从家门口经过却不肯回家。
7、送走客人，妈妈（）绣起了漂亮的十字绣。
8、人类世世代代（）下来，一天比一天增多了。
十、写出下列词语的近义词。
治理——（）拯救——（）率领——（）理会——（）
十一、按照要求改写句子。
1、人们一致推举大禹为治理天下的国君。
改为“把”字句：
改成“被”字句：
2、老师对班长说：
“我想请你帮我收作业本，行吗？
”
改为转述句：
3、难道我们不为自己是一个中国人而感到骄傲吗？
改为陈述句：
4、树林中的小鸟飞来飞去。
改为拟人句：
5、一位六年级的小女孩边走边玩，一不小心撞上了迎面而来的一位八十多岁的老人。
缩句：
6、人们推举大禹为君王。
扩句：
7、龙门挡住了奔腾直下的河水。
改成“把”字句：
8、一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇。
十二、阅读。
就这样，大禹带领人们，由（）到（），由（）到（），经过（）的苦战，终于（）了河道，（）了洪水。
人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。
人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。
1、在括号里填上适当的词语，将句子补充完整。
2、写出下面词语的近义词。
安定——（）敬佩——（）推举——（）
3、划线部分的句子说明了什么？
大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。
夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着，；
到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。
冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。
为了治水大禹还曾经“三过家门而不入”。
人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。
1、联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）艰险：
（2）毫不在乎：
（3）齐心协力：
2、这段话主要写大禹带领人们开凿
3、用“”画出这段话中的中心句。
4、为了开凿龙门，疏通河道，大禹付出了那些艰辛与努力？
请结合文中内容加以概括介绍。
5、“人们都被感动了”人们是被大禹的什么精神感动的？
2、大卫
1、读拼音，写词语。
tó
ngkuīé
luǎnshí
xiōngpú
jià
ré
njīngmí
ngné
nggà
n
（）（）（）（）（）
qì
shì
xiōngxīongwūyì
chāoqú
n
（）（）
2、生字练习。
“脯”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画，第七笔是（）。
“脯”字是一个多义字，请将下面的“脯”字注音：
果脯（）胸脯（）。
3、比一比，再组词。
铜（）嫁（）脯（）轴（）膝（）跋（）
洞（）稼（）捕（）油（）漆（）拔（）
桐（）镓（）铺（）柚（）泼（）
3、划去带横线字错误的读音。
跋涉（bá
bó
）机轴（zhó
uchōu）投降（jià
ngxiá
ng）
吓唬（huhǔ）赋税（fù
hù
）盔甲（kuīhuī）
4、写出下列词语的反义词。
熟练——（）勇敢——（）光滑——（）笨重——（）
迅速——（）轻视——（）大获全胜——（）
5、选择恰当的关联词填空。
要是…就…即使…也…一边…一边…是…还是…虽然…但是…不仅…而且…
1、大卫（）年纪小，（）力气大。
2、（）有一个以色列人能打败他，他们的军队（）投降。
3、咱们较量一下，看看飞鸟（）吃我的肉，（）吃你的肉。
4、大卫（）聪明机智，（）正直勇敢。
5、（）扫罗王提出了丰盛的奖赏，（）没有人敢去应战。
6、大卫坐在山坡上，（）弹琴，（）唱歌。
6、指出下列句子运用了什么描写手法。
1、那人身材高大，头戴笨重的铜盔，身穿厚厚的铠甲，腿上包着铜护膝，肩上扛着铜制长枪。
2、大卫说：
“大王，你不要为我担心，我虽然年纪小，但我力气很大，我从来没有怕过什么。
3、大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。
七、下面句子用了什么修辞方法。
1、歌利亚的声音如同从空中传来的声声巨雷，军营里很多士兵都吓得瑟瑟发抖。
2、你这个小孩子，怎么能这样轻视我？
3、这一切是那么美丽，简直是一幅图画！
4、蒙蒙细雨中，杨梅叶舒展着身子，快乐地吮吸着这春天的甘露。
3、夸父逐日
1、比一比，再组词。
渭（）邓（）逐（）夸（）仗（）渴（）
谓（）郑（）遂（）奈（）杖（）喝（）
2、解释句子中加点字的意思。
1、夸父与（）日逐走（）。
2、渴，欲（）得饮（），饮于河、渭。
3、未至（），道（）渴而死。
三、翻译下面句子的意思。
1、渴欲得饮，饮于河、渭。
2、弃其杖，化为邓林。
3、河、渭不足，北饮大泽。
4、请用线把下列神话中的人物与他们相关的故事连起来。
嫦娥大禹愚公哪咤孟姜女女娲神农
移山补天奔月哭长城尝百草治水闹海
5、照样子写词语。
历历在目（）（）不休（）（）有味（）（）得意（）（）向荣
（）（）有词（）（）相关（）（）如也（）（）如生（）（）玉立
（）（）计较（）（）皆是（）（）善诱（）（）有名（）（）有礼
6、给句中加点字选择正确的解释。
1、夸父与日逐走，入日。
（）
A、进入B、赶到
2、渴，欲得饮。
A、喝B、给牲畜水喝C、含着D、可以喝的东西
A、银河B、黄河C、人工修建的大水道D、大小河流的统称
4、未至，道渴而亡。
A、说B、以为，认为C、路途中D、道教
4、天上偷来的火种
7、给加点字选择正确的读音。
惩罚（ché
ngchěng）篝火（gōugū）冶铁（zhì
yě）茴香（huí
hú
n）
8、用加点的词语造句。
1、没有火烧烤食物，就只能吃生的东西……
2、他既不能动弹，也不能睡觉，终日遭受风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。
8、按要求改写句子。
1、普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香的空管里，带到了人间。
（改为“被”字句）
2、普罗米修斯为人类甘愿受罚，人们怀念、敬仰他。
（改为反问句）
3、这是一种可怕的刑罚。
（改为感叹句）
4、为人类造福，有什么错？
（改为陈述句）
第一单元测试题
1、给句子中加点的字选择正确的读音。
1、庄稼、房屋都被淹没（mò
mé
i）了。
2、人们只好（hǎohà
o）逃到上山或树上去。
3、洪水又重（chó
ngzhò
ng）新泛滥开来。
4、枪杆有织布机轴（zhó
uzhú
）那么粗。
5、饮（yǐnyì
n）于河、渭。
6、她的脸颊（jiá
xiá
）冻得通红通红的。
二、给加点字选择正确音节填到括号里。
juà
njuǎn试卷（）席卷（）卷曲（）卷入（）
pù
pū铺床（）铺面（）药铺（）铺路（）
fè
ngfé
ng缝隙（）门缝（）缝纫（）缝合（）
dià
otiá
o调节（）调查（）调动（）单调（）
三、在括号里填上恰当的字。
1、〖王旺汪枉〗兴（）（）洋大海国（）（）费心机
2、〖夸跨挎〗（）包（）（）其谈（）口（）越（）奖
3、〖丈帐仗杖〗手（）（）夫（）蓬打（）依（）
四、把下列成语补充完整。
山（）海（）汗（）（）背长途（）（）眉（）眼（）
气势（）（）武（）（）群神（）（）大生气（）（）
五、朗读句子，选词填空。
1、人们苦苦（哀求请求）天帝，（请求祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
2、没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（度过熬过）一个又一个漫长的夜晚。
3、直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（景仰敬仰），称他是“人类的大恩人”。
4、不知道什么时候，出现了一位（神通广大聪明美丽）的女神，名叫女娲。
六、看拼音，写词语。
fù
shuì
lí
ngjīyí
dò
ngtǔrǎngxiǎoxīnyì
yì
（）（）（）（）
chǎnluǎndà
ngkǎijiǎyí
piò
nwāngyá
（）（）（）（）
七、辨字组词。
脯（）惩（）娲（）赋（）渭（）杖（）逐（）
捕（）征（）涡（）武（）谓（）仗（）遂（）
税（）铠（）壤（）烫（）跋（）琴（）
说（）皑（）嚷（）汤（）拔（）瑟（）
八、按要求写词语。
1、照样子写词语
升级会员 