人教版七年级上学期期末语文试题I卷新版Word文件下载.docx

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譬如 

穿流不息

D．遒劲 

三顾矛庐 

怪涎 

一反既往

2.下列句子没有语病的一项是（）

A．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。

B．在精准扶贫问题上，党支部积极采纳和听取了广大党员的意见。

C．环境治理一定要避免陷入“污染—治理—再污染”的恶性循环。

D．是否具备良好的职业道德，是评判一个优秀员工的首要条件。

3.下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）

孩子的话像一泓清泉、一缕阳光，冲散了成人世界里由虚假造成的令人窒息的沉闷空气，又像是一柄利剑，刺穿了成人世界里的虚伪和怯懦。

孩子的话天真大胆，率直肯定，直言不讳。

孩子的心无所顾忌，无私无畏，纯真烂漫。

天真烂漫的童心与成人世界里的爱慕虚荣、阿谀逢迎、自私虚伪形成了鲜明的对照。

A．泓（hó

ng） 

缕（lǚ） 

散（sǎn）

B．窒（zhì

） 

闷（mēn） 

懦（nuò

）

C．讳（huì

忌（jì

漫（mà

n）

D．慕（mù

谀（yú

鲜（xiǎn）

4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①画家的心应该像一面镜子，永远把它所 

事物的色彩射进来。

②平凡的人，好像都是一个 

铸成的，太类似了！

③舜在 

继位人时，十分注重接班人的群众基础。

A．反映模型考察

B．反应模型考查

C．反应模样考查

D．反映模样考察

二、字词书写

5.请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格里。

举世无双 

军事壮举

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

回家的敲门声

何伟良

①每一个夜晚的来临，一听到我下班回家叩打门环的声音，父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。

母亲的脚步细碎而轻柔，父亲的脚步则如重锤般有力，跺得地面咚咚直响。

因此尽管母亲非常的努力，但总是比父亲慢半拍，为我开门的似乎永远都是父亲。

有时候母亲也会站在父亲身后大声的嗔怪：

“平时让你干点事，你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的，一听到儿子回来你跑得比兔子都快！

”父亲此时总是呵呵的憨笑两声，但并不驳斥母亲的话。

门在开启的瞬间，我照例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候，随后老两口就像勤务员似的一人给我推自行车，一人帮我拿包，让我尽享领导般的待遇。

就这样，父母一前一后紧紧相随的身影，或重或轻的脚步声，或高或低的问候声，一直伴随我走过了一年又一年……

②后来为我开门的只有父亲一个人了，因为母亲病了，她已经彻底失去了与父亲竞争的能力，腿脚已不太灵便的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来，目送我的离去，而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步声了。

母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力，他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有些迟缓了。

除了他亲切的问候，温和的眼神未变，父亲脸上的皱纹已增加了很多，头上的白发也增加了很多……

③随着年纪越来越大，父母对我的依恋似乎更浓更深了。

有时晚上加班回家迟一些，父亲便携着孱弱的母亲在街口翘首以盼、望眼欲穿地看着儿子来时的路……大老远我就能看到昏黄的路灯下站着两个互相搀扶着的老人雕塑般静静地、久久地凝视着远方，他们灰白的头发不时被风吹起，来回飞舞……我知道那是父母在等我回家。

虽然我不知道他们究竟等了我多久，但我肯定想象得出从家到街口，他们已经进进出出很多遍了。

很可惜，那时候我并没有任何的感恩之心，丝毫也没有，我只是觉得做父母的都是这样。

④不知从什么时候起，一进大门我发现门口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在这里究竟有何用？

后来我知道了椅子是父亲放在这里的，是他专门坐在这里等着为我开门的。

父母亲年纪都大了，耳朵都有些发沉，母亲怕我敲门时他们听不到，便建议父亲在门口放一把椅子，快到我回来的时间，父亲便坐在这儿等着我的敲门声……

⑤再后来，我结婚了，回家的次数渐渐少了起来，但是放在门口的那把椅子却始终未动，我曾经几次想把椅子搬走，都被母亲拦下了，母亲说：

椅子就别动了，你爸爸已经习惯坐在那儿了！

不知怎的，我的心猛然动了一下，我知道父亲的习惯是因为我养成的。

⑥作为一名游子，虽然漂泊在外，沧海桑田已是平常事，但我又是多么的幸福，只要我的父母还在，在我身后始终会有一座温馨的港湾随时迎候我这叶小舟的归航……

（选自《思维与科学》）

6.阅读文章，理清文脉，以“父母”或“父亲”为陈述对象，概括相关的情节。

________→________→________→父亲坐等为“我”开门

7.按要求回答问题。

（1）请联系具体语境，赏析下面句子中加点词的妙处。

父亲此时总是呵呵的憨笑两声。

（2）请从修辞的角度分析第③段画线句子的表达效果。

8.下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（）

A．父亲便携着孱弱的母亲在街口翘首以盼、望眼欲穿地看着儿子来时的路。

此句描写父母的翘首以盼、望眼欲穿，主要是还原生活的真实，让读者读起来更觉实。

B．文章采用第一人称的写法，更具真实性，使读者能更具体地体会作者的心情。

C．“回家的敲门声”是贯穿这篇文章的线索。

D．很可惜，那时候我并没有任何的感恩之心，丝毫也没有，我只是觉得做父母的都是这样。

此句中“丝毫”体现儿子的深深自责之情。

9.比较本文第⑥段和下面的链接材料，说说它们在手法上的异同点和写作意图方面的异同点。

【链接材料】

改了国籍，不等于就改了民族感情；

而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

——（萧乾《枣核》）

阅读下文，回答下列小题。

苦夏

冯骥才

①这一日，终于撂下扇子。

来自天上干燥清爽的风，忽吹得我衣袂飞举，并从袖口和裤管钻进来，把周身滑溜溜地抚摸。

我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景，不明白数日前那个酷烈非常的夏天突然到哪里去了。

②四季是来自于宇宙最大的拍节。

在每一个拍节里，大地的景观便全然变换与更新。

四季还赋予地球以诗，故而悟性极强的中国人，在四言绝句中确立的法则是：

起、承、转、合。

这四个字恰恰就是四季的本质。

起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。

合在一起，不正是地球生命完整的一轮吗？

为此，天地间一切生命全都依从着这一拍节，无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是长命百岁的漫漫人生。

然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长的夏么？

③女人们孩提时的记忆散布在四季，男人们的童年往事大多是在夏天里。

这由于我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫——蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓，此外还有青蛙和鱼儿。

它们都是夏日生活的主角，每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。

甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节，也都与昆虫有关。

比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫；

比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓；

比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡，总招来蝴蝶落在上边；

再比如，父亲睡在铺了凉席的地板上，夜里翻身居然压死了一只蝎子。

这不可思议的事使我感到父亲的无比强大。

后来父亲挨斗，挨整，写检查；

我劝慰和宽解他，怕他自杀，替他写检查——那是我最初写作的内容之一。

这时候父亲那种强大感便不复存在。

生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变化。

④在快乐的童年里，根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。

唯有在此后艰难的人生里，才体会到苦夏的滋味。

快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。

但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。

相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。

苦，原是生活中的蜜。

人生的一切收获都压在沉甸甸的苦字的下边。

然而一半的苦字下边又是一无所有。

你用尽平生的力气，最终所获与初始时的愿望竟然去之千里。

你该怎么想？

⑤于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨，而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。

人生的力量全是对手给的，那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。

强者之力最主要的是承受力。

只有在匪夷所思的承受中，才会感到自己属于强者。

也许为此，我的写作一大半是在夏季。

很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果？

我却每每进入炎热的夏季，反而写作力加倍地旺盛。

我想，这一定是那些沉重的人生的苦夏，锻造出我这个反常的性格习惯。

我太熟悉那种写作久了，汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉。

⑥在维瓦尔第的《四季》中，我常常只听“夏”的一章。

它使我激动，胜过春之勃发、秋之灿烂、冬之静穆。

友人说，“夏”的一章，极尽华丽之美。

我说我从中感受到的，却是夏的苦涩与艰辛，甚至还有一点儿悲壮。

友人说，我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事。

我点点头，并告诉他我的音乐体验：

音乐的最高境界超越听觉；

不只是它给你，更是你给它。

⑦年年夏日，我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。

一手撑着滚烫的酷暑，一手写下许多文字来。

我还发现，这伏夏不是被风吹去的，更不是给我们的扇子轰走的——夏天是被它自己融化掉的。

因为，夏天的最后一刻，总是它酷热的极致。

我明白了，它是耗尽自己的一切，才显示出夏的无边的威力。

生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥。

但谁能像它这样，用一种自焚的形式，创造出这火一样辉煌的顶点？

于是，我充满了夏之崇拜！

辽阔的秋，悠长的冬，遥远的春，我要一连跨过，再一次邂逅你，我精神的无上境界——苦夏！

10.请从结构和内容两方面分析文章第②段中画线句的作用？

11.下面对文章的理解分析，正确的两项是（）

A．题目“苦夏”含义丰富，既指无尽头的暑热对人的折磨，又指艰难的人生经历对人的折磨。

B．作者在第③段结尾处写“生活中的一切事物，包括夏天的意味全都发生了变化”中的“变化”是指：

在无忧无虑的童年时代，酷热的夏天充满快乐；

遭遇人生的艰难后，难熬的夏天象征了人生的苦难。

C．文章第③段写童年夏天的趣事和第⑥段写作者欣赏《四季》中“夏”的乐章的感受，都突出了作者对夏天的喜爱，丰富并充实了文章的内容，有利于表现作者对夏天的深刻认识，。

D．第⑥段中，“音乐的最高境界超越听觉，不只是它给你，更是你给它”这句话的意思是：

欣赏音乐，要用一颗真诚的心去聆听，才能从音乐中收获到美感、智慧和力量。

E．文中总共写了父亲的两件事，用它们来暗示自己的人生已开始经历苦难，引出对苦夏的思索。

12.请从修辞手法的角度品析文中画线句。

13.在文章的结尾段，作者说自己“充满了夏之崇拜”。

请结合全文概述作者产生“夏之崇拜”的原因。

四、对比阅读

（甲）咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（乙）林道人诣谢

林道人诣谢公①。

东阳②时始总角③，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。

母王夫人在壁后听之，再遣信④令还，而太傅留之。

王夫人因自出，云：

“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。

”因流涕抱儿以归。

谢公语同坐曰：

“家嫂辞情慷慨致可传述恨⑤不使朝士⑥见！

”

（选自《世说新语》）

（注释）①林道人：

指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。

谢公：

谢安，东晋名相，世称谢太傅、谢公。

②东阳：

谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。

其父谢据早逝，下文“家难”指此事。

③总角：

古时儿童头结发成小髻，指代小孩。

④信：

传信的人。

⑤恨：

遗憾。

⑥朝士：

朝廷官员