xxx年全市教育工作会议讲话稿0Word下载.docx
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突出了“三个覆盖”:
为所学校改扩建新建校园餐厅平方米,实现了农村非寄宿制学校家校里以上师生午餐全覆盖;
在全市所学校含教学点实施了农村义务教育学生营养餐计划,是国家集中连片贫困区之外自行解决学生营养餐全覆盖的市;
累计下达各类教育经费补助资金亿元,形成了从小学到大学普通教育到职业教育覆盖各级各类教育的助学体系,实现了家庭经济困难学生资助全覆盖。
做到了“六个提升”:
教育投入不断提升,全市各类教育投入由年的亿元提高到年的亿元,累计投入亿元;
教育质量稳步提升,初中毕业生升学率从年的%提高到年的%,高考二本上线率由年的%提高到年的%;
教师队伍整体素质大幅提升,初步建立了涵盖省市县三级的教学名师学科带头人教学能手三类骨干教师体系。
全市教师中,享受国务院特殊津贴名,教学名师名,学科带头人名,省级教学能手名;
特殊教育得到提升,投资万元建成高标准现代化的铜xx市聋哑学校,特殊教育生均用经费达到元,残疾儿童少年入学率达到%;
教育均衡发展水平显著提升,耀州区新区宜君县王益区先后通过国家义务教育发展基本均衡区县评估认定和省级“双高双普”评估验收,通过率达到%,居全省前列;
人民群众对教育满意度不断提升,陕西省年度群众教育满意度测评,我市位居全省第一。
这些成绩的取得,是市委市政府坚强领导科学决策的结果,是全社会真诚关心积极支持的结果,更是教育系统广大教职员工无私奉献不懈奋斗的结果。
在此,我代表市委市政府向关心支持教育事业的各级各部门和社会各界人士表示衷心感谢!
向长期奋斗在教育一线为教育事业艰辛努力的广大教育工作者致以崇高的敬意和诚挚的问候!
看到成绩的同时,我们也要清醒地认识到,我市教育发展还存在不少困难和问题,工作上还有不少短板和不足。
教育发展水平与先进城市相比差距较大,区县城乡校际之间教育发展不均衡;
教育的发展离人民群众的要求还有不少差距,特别是入学难入学贵和择校热等问题,群众反映比较强烈;
教育体制机制创新的力度还不够大,服务经济社会发展的能力有待提高;
教育领军人才和高层次人才比较缺乏。
对此,我们必须拿出事不避难的勇气,以更加广阔的视野和更加开放的姿态,办好人民满意的教育,推进铜xx教育改革发展,让全市人民能亲身感受到优质教育资带的变化和实惠!
一深化认识,进一步凝聚教育优先发展的共识教育是民族振兴国家发展的基石,是提高国民素质促进人的全面发展的根本途径。
教育兴,则民族兴;
教育强,则国家强。
要充分认识抓好教育工作的极端重要性,切实增强教育优先发展的责任感和使命感。
一教育是执政之要。
政以才治业以才兴。
党的十八大强调“努力办好人民满意的教育”。
习近平总书记指出:
“当今世界的综合国力竞争,说到底是人才竞争,人才越越成为推动经济社会发展的战略性资,教育的基础性先导性全局性地位和作用更加突显”。
今年月月全国全省分别召开教育工作会议,各级各部门要切实担负起办好教育的历史责任,认真学习,深刻领会全国全省会议精神,结合铜xx发展实际,扎扎实实地抓好贯彻落实。
二教育是发展之基。
教育是推动经济快速发展的有力支撑。
从世界范围看,各国人均GDP水平与教育发展水平密切相关,经济发达国家一般都是教育发达国家。
诺贝尔奖获得者舒尔茨通过对美国经济增长因素分析发现,教育对经济增长的贡献率约为%。
美国把教育视为立国之本,德国把培养专业技术人才作为长期战略,“二战”之后,日本在不到年的时间里,发展成为世界经济强国,主要得益于“教育立国”战略。
以色列之所以在世界经济排名中比较靠前,诀之一就在于高度重视教育。
据统计,目前近%的以色列人受过年以上的学历教育,每万人中有名科学家和工程师,是美国和日本的两倍。
改革开放以,我国实施了“科教兴国”战略,教育事业取得了很大进步,国民经济发展也创造了奇迹。
对我市说,要加快产业发展推进转型升级,必须加快建立与经济社会协调发展的现代教育体系,为经济社会发展提供强大动力。
三教育是民生之本。
教育是惠及全民的幸福工程,承载着人民群众对幸福生活的向往。
随着经济社会的发展,群众对优质教育资的渴望更加强烈。
好多农村孩子选择到城里读书,有的家长陪子女到西安就学,全市初中高中冲刺西安“名校”的学生不断增加。
从重视教育上讲,这是好事;
从教育均衡发展特别是铜xx教育质量提升和均衡发展看,对我们的工作提出了新的要求,我们要把学校办得更好,让铜xx孩子在基础教育阶段不出市起码是少出市就读,外地学生向往铜xx的高中初中学校。
所以我们一定要牢固树立“抓教育就是抓发展抓民生”的理念,努力提供更多更好更平的受教育机会,让教育事业发展成为真正惠及铜xx广大群众的一项利民工程惠民工程。
二创新理念,统筹推进“十三五”教育改革发展“十三五”是全面建成小康社会的决战时期,也是全面深化教育改革的攻坚时期。
要把提高教育质量作为改革发展的核心任务,注重教育内涵发展,促进各类教育均衡协调发展,提升教育现代化水平,充分发挥教育在资型城市转型发展中的基础支撑作用。
树立民生教育为先理念,到年,全面实现十三年免费教育,教育投入占GDP比重达到%以上,%以上的乡镇建成省级教育强乡镇,在全省率先建成教育强市。
继续实施第二轮学前教育三年行动计划和学前一年免费教育,到年,全市办幼儿园达到%以上,学前三年教育毛入园率达到%以上。
完成全市所学校“全面改薄”规划工程,实现农村中小学寄宿制学校教师周转房全覆盖。
支持印台中学标准化建设。
加强中小学校青少年宫建设,加快中小学教育信息化步伐,积极推进素质教育,提高义务教育质量。
到年,义务教育区域发展实现基本均衡,义务教育巩固率达到%以上。
整合高中教育资,普及高中教育,推动高中特色办学,高中教育阶段毛入学率达到%以上。
支持铜xx职业技术学院建设,努力建设省级示范高职院校。
支持市职业中等专业学校建成高水平示范职业学校,到年,创建个中等职业教育精品专业。
切实抓好劳动力和职业农民培训,着力提高劳动者职业技能。
推行家长学校培训试点,促进家校教育融合。
加强对外交流与合作,联合开展中医药健康产业高层次人才培养和实际应用研究。
三抓住重点,加快推进教育强市步伐今年是实施“十三五”规划的开局之年,要紧扣建设教育强市的目标,以立德树人为根本,深化教育综合改革,促进学校内涵发展,推动全市教育事业发展再上新台阶。
一着力推动教育优先发展,办好人民满意的教育教育优先发展,核心在“优先”。
各级党委政府要把教育优先发展纳入重要议事日程,做到经济社会发展规划优先安排教育发展财政资金优先保障教育投入共资优先满足教育需要。
一是规划优先。
以规划为龙头,在国民经济和社会发展“十三五”规划的基础上,高起点高标准编制十三五教育规划教育改革发展中长期规划。
市县两级发展改革规划国土住建等部门在制定城市空间布局产业布局规划和实施项目时,要优先考虑教育布局保障教育用地。
二是投入优先。
教育投入是支撑长远发展的基础性战略性投资,对教育投入要优先安排优先保障。
强化各级政府教育投入主体责任,确保教育经费的“三个增长”。
统筹安排教育费附加预算内教育资金,全额用于教育事业。
市区县要从土地出让金城市基础设施配套费彩票益金等政府性基金中划出一定比例用于教育。
城市新建小区收取的中小学幼儿园建设费用要全额用于教育设施配套建设。
加大经费多元筹措力度,通过鼓励捐资助学拓展外资民资等社会力量办学,多渠道增加教育投入。
三是资配置优先。
要在用足用活用好现有共教育资的基础上,增加并合理配置共教育资,让共教育资更优质配置更合理,让人民群众更满意。
二着力加强教育均衡发展,努力促进教育平一要继续发展普惠性学前教育。
学前教育是教育平的起点,也是目前我市教育中比较薄弱的环节。
今年全市新建改扩建办幼儿园所,其中,新区主城区建设所,这项工作纳入新区管委会年度目标责任考核。
严格落实省教育厅等五部门《城市新建居住区配套规划建设幼儿园小学的指导意见》。
市教育局牵头,规划住建等部门参与,对全市新建居住区配套建设的幼儿园小学情况进行一次检查,列出清单和意见建议。
鼓励发展普惠性民办园,扩大覆盖面。
要遵循幼儿身心发展规律,坚持保教结合,寓教于乐,防止幼儿园教育“小学化”倾向,让每一个在园儿童享受基本的有质量的学前教育。
促进学前教育内涵发展,力争实现年底每个区县有一所省级示范幼儿园。
二要推进义务教育高水平均衡发展。
义务教育是教育平的基础。
科学规划教育布局,使其达到科学性前瞻性特色化。
继续改善薄弱学校办学条,加快推进农村学校标准化建设,保留并办好必要的村小和教学点。
抓好印台区义务教育均衡发展和“双高双普”创建工作,年前通过省级评估验收创建成国家义务教育发展基本均衡区,实现全市双高双普和义务教育均衡全覆盖。
坚持优质高中%以上招生计划定向分配到薄弱初中,严格落实免试就近入学政策。
加强对社会培训机构的管理,严格控制义务教育学校班额,鼓励实施和逐步推进小班化教学。
推进基本均衡向优质均衡转变,逐步缩小县域内校际之间的差距。
要办好全市每一所学校,促进每一个学生健康成长。
三要坚决落实好高中年免费政策。
我市已经实现年义务教育免学费和学前年免保教费,落实年免费政策的关键在高中。
按照全省部署,高中年免费政策从年秋季学期起实施,将惠及我市名学生,每年免除学费万元。
年免费教育,是省委省政府对全省人民的郑重承诺,各级各部门要坚决贯彻落实,提早摸清底子,提出具体方案,确保高中教育投入不减少,办学质量不降低。
普通高中要力争全部标准化。
耀州中学矿务局一中要争创省级示范高中,宜君县高中要争创省级标准化高中。
借助高中免费教育的契机,整合现有高中教育资,使全市普通高中保留-所,提高办学效益,促进高中特色化多样化优质化发展。
四要加快构建现代职业教育体系。
铜xx职业技术学院要充分发挥龙头和示范作用,切实抓好基础能力信息化和师资建设。
支持市职业中等专业学校创建国家中职示范校。
全市职业院校要继续办好就业前景好市场需求量大的专业,争取个学院-个专业列入全省“一流学院一流专业”建设计划。
各级教育部门要坚持问题导向,认真研究破解困扰职业教育发展的问题。
我市年职业院校招生占初中毕业生的%,年仅为%,生员下降明显。
要切实落实国家和省上职业学校和普通高中招生大体相当的政策,控制普通高中招生规模,为职业院校预留生空间。
加强与企业对接,围绕产业转型升级共服务要求和社会发展需要,长短训结合,激发办学活力。
各区县要将县域内各部门举办的职业教育培训统一纳入县级职教中心管理,统筹培训项目,提高培训质量,更好发挥集聚效应和规模效应。
三着力深化教育体制改革,增强教育发展活力一是深化教育管理体制改革。
强化政府推进教育共服务的责任,明确市区县政