研究生学习心得体会Word文件下载.docx

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　　一年的时间很快，已经来到了研究生阶段的第二个年头，研二的这个学期也是研究生阶段最后一个安排课程的学期，显得格外珍惜，自己这学期做到了全勤，好好珍惜自己二十年学生生涯的最后一个学期，当然了，这也与这个学期的2门课程的吸引力程度呈正相关，一门课是人力资源管理的课程，一门是专业外语，都是自己本科时的老师，均是很有个人魅力的老师，所以同学们的出勤率显得格外的高；

而自己还有一个原因，自己的毕业论文方向选的是人力资源管理，所以每节课都在很认真的听课，记笔记。

按照老师给出的书单，正在读HR方面的著作，目前已经读过了美国学者罗纳德与约翰共同写就得《公共部门人力资源管理：

系统与战略》，以及即将读完的李宝元老师的《现代公共人力资源开发与管理通论》，都是很有内涵的著作，使自己对HR方面的理解更加的深入与通透，也对自己的毕业论文的思路提供了很大的帮助。

　　以上基本就是自己这一年半研究生总共三个学期的专业课程学习情况的概况，知识来自于生活的各个方面，而不仅仅在课堂，生活中处处可以有收获，通过与人的交流，通过一次旅行，通过发生在身边的一件小事，而自己在学校的这一年半的时间里，除了上课时与读专业著作所获得的知识以外，还通过其他的一些途径获得了许多有益的知识。

　　首先，便是与自己朝夕相处的同学们，进入研究生阶段，同学们都经历了大学时期的洗礼，变的更加成熟与理性，大家相互之间交流起来显得更加的从容与方便，本科时大家学的专业各不相同，交流之余也会了解到同学所学专业方面的的知识内容，比如同学有学习经济学的，可以通过他了解经济学方面的知识，当然了，大家更多的还是生活方面的交流更多，班里的同学都很好相处，课外之于，经常有集体活动，比如一起去K歌，吃饭，自助等等，聊天之余，增进了彼此的友谊，同学既是自己学习的对象，也是自己未来的财富。

　　如今的时代，络日益发达，新闻消息的传播速度可谓惊人，世界的每个角落发

　　生的任何事情，只要传到上，立马可以让其他地方的人所了解，索马里海盗、拉登之死、卡扎菲被杀等等，让我们远在千里之外能够第一时间获得重要的国际新闻；

最近出现的被定义为“道德缺失”的搀扶老人事件、小悦悦事件，让我们有时间去对自己的道德思考与对社会的反思和拷问；

欧元危机对欧盟的冲击以及中国对欧盟援助所提出的三个条件等等，无一不吸引着我们的眼球。

　　除了新闻，还有国外的文化与习俗的传播，当然了，也可以说成是文化侵略与资本主义思想的输出，但是对于我们已经具有独立思考能力的并且已经读过大学的成年人来说，我们所吸收与关注的只是异域文化的了解与好奇心的满足。

无论是好莱坞的电影还是美剧，其各方面的制作均具有较高的水平，可以满足电影爱好者的口味，而且对于我国各个层次的、各个方面的考试，多看美剧，电影，对于外语的学习更是有（转载于:

校园生活:

研究生学习心得体会）益无害。

一年一度的美国暑期大片，是许多人所期待的；

风靡一时的《friends（六人行）》也是许多英语教师强力推荐给学生要学好英语口语而必须看的美剧。

如今更符合年轻人口味的《prisonbreak（越狱）》、《lost（迷失）》、《thevampirediaries（吸血鬼日记）》、《gossipgirl（绯闻女孩）》、《thebigbang（生活大爆炸）》，更是吸引了无数的青少年的热情，相信通过这些美剧的观看，对于我们的英语口语的学期能够提供很大的帮助。

当然了，络资源丰富异常，我们也要有选择性的吸收，通过络，可以让我们更快的了解本学科、本专业的最新的动态，学术著作与论文，对自己的的知识的积累提供更广阔的平台，而我们同时要学会拒绝暴利等方面的资源。

　　自己从本科开始越来越多的运用络来了解自己想要了解的新闻，资源与知识，对自己的知识的积累起到了很大的帮助，无论是在生活还是学习上。

　　生命在于运动，每天除了学习，上课，上之外，自己会每天给自己安排各种运动，这也与自己爱好运动有关，自己体育兴趣十分广泛，踢足球、打篮球、打球、跑步、打羽毛球、乒乓球等无一不是自己的兴趣所在，所以自己从不为每天的运动发愁，通过每天的运动也同样能够获得知识，有些运动是团队项目，比如足球、篮球，只有通过相互配合，团队合作才能够战胜对手，而羽毛球等个人项目需要足够多的技巧与经验的积累，每一项体育运动都能够让自己有所受益；

在从事每一项运动的同时，自己结交了许多的朋友，在足球场，自己认识几个经常一起踢球的球友，经常相约一起踢球，一起看球，交流心得，聊自己喜欢的球队与球员。

特别是自己去年去鸟巢观看了意大利超级杯的比赛，有自己喜欢的国际米兰，在鸟巢与几千名内拉祖里一起为国米助威，相互之间已无需过多的介绍，穿着同样的球衣，就是朋友，第一次见面，却是很熟悉的聊着球，在工体的训练赛、鸟巢的正赛，都认识了一些内拉朋友，相互留了联系方式，在人人加了好友，经常一起聊国米。

特别是在微博上认识了许多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。

通过与他们的交流，自己更深刻的体会了这句话，而且自己通过一个阿迷的帮助，买到了自己梦寐以求的02年韩日世界杯巴蒂的那件9号球衣，永远的纪念。

　　生活中随处可以学习，处处可以有收获。

　　整个研究生生涯还剩下一年半，没有课程安排的一年半。

而主要任务是毕业论文和实习。

这学期末就要把毕业论文的题目定了，从寒假开始就要进入全面的毕业论文准备与写作期，准备下学期的论文开题报告答辩等。

自己目前也在积极的准备毕业论文的资料，看相关的专业著作与论文，争取早日给自己的论文定好方向与题目，早日进入全面写作阶段。

相信接下来的一年半一定是既忙碌又充实的一年半，争取通过对毕业论文的写作使自己的HR方面的了解有一个升华。

　　自己计划下学期开始一边准备论文，一边开始找地方实习，毕竟已经没有课程安排了，有更多的精力去社会上获得一些经验，增加自己的工作筹码，保定或者北京，自己寒假会写一份完善的简历，参加一些招聘会，希望能够获得一次实习的机会，为将来的工作积累经验。

当然了，实习也是学习的过程，而且我相信获得的知识更更多。

　　以上，就是自己对三年研究生生涯的总结与展望，既有课上的学习，也有课外的学习，希望自己通过学习的过程，能够获得更加丰富的知识与经验，为自己将来的事业打下更加坚实的基础。

　　篇二：

研究生学习心得

　　研究生学习心得

　　从开学至今已有将近三个月的时间，这三个月过的忙碌而充实，第一年学校为我们安排了很多课程，在忙碌的学习和作业中，我切身体会到了研究生学习与本科生学习的截然不同，对于研究生的理解、学习的方法、学习的方向都有了一定的看法。

　　一、主动学习，研究生与本科生的差异我认为不仅仅体现在课程量或者是强度上，更重要的研究上学习讲究的是一种更为主动的学习方法和意识，将我们本科的被动学习转化成现在的主动学习。

老师在课上更注重与学生的交流，逐渐将教学重点从传授理论知识转移到培养学生主动分析问题解决问题上。

这一点我认为是最为重要的，只有掌握了主动学习的思维方式，才能在今后的学术研究或工作遇到问题时，能采取主动积极的方式来解决它。

　　二、学会提问，我这里所指的提问，不仅仅指上课发言提问，而是要养成一种质疑精神，对于任何理论或信息都要在客观的基础上保留一定的个人观点，学会找错，不是一味的接受所有信息，对于老师传授的知识也要在深入理解的基础上给自己提问，在自我怀疑或否定的基础上我们才能够真正掌握知识或信息，拥有自己的观点；

对于社会或媒体的信息，我们更应该保有这种态度，才不会被错中复杂的信息干扰自我的判断能力。

当然，质疑精神并不是对待任何问题都要盲目提问、盲目怀疑，而是应该在自我理解，解决的基础上进行，掌握好“度”，很重要。

　　三、合理安排时间，研究生的生活是紧张而忙碌的，在这三个月中，我们被各种小组作业，课程论文，考试和课题所包围，起初也会觉得时间紧迫、无暇分身，但经过三个月的磨合，我逐渐了解到，合理安排任务和时间的重要性。

在着手开始前，就应该根据各项任务的难度、重要性、紧迫性等等因素，为自己制定好一个总体的进度安排，合理安排休息，做到自己掌握主动权而不是被时间追着跑。

只有在工作之余有充分合理的休息，才能保质保量的任务完成。

否则，只能让自己休息、学习两耽误，使该学习的时候想休息，在休息的时候想着学习，周而复始，使人一直处于注意力涣散的矛盾状态，无论学习还是休息都不能专心致志。

有组织有计划合理安排是最大限度利用时间的有效方法。

　　四、坚持道德，从小我们就被教育要做一个有道德有素质的人，我认为对于研究生的我们，这一点依旧重要。

研究生的群体是一个受高等教育的群体，将来进入社会也是将会处在重要位置的一群人，我认为高知识素质相对应的必须有高道德素质，否而社会将陷入混乱。

就拿研究生来说，他应该遵守基本的学术道德，在尊重自己的基础上，尊重他人的科研成果，具有强烈的道德自觉性，并带动整个学术界的道德建设改革，从而为推动一个良性循环、可持性发展的学术生态圈的建立提供充足的道德氧气。

　　五、找到定位，对于我来说研究生可以算是一个人生的转折点，短短的两年时间，我不仅要学会学习，还要为两年后的工作找准自己的定位。

一个好的开始意味着成功的一半，对于第一份工作，我认为从现在开始就应该充分考虑自己的特长、兴趣和专业，逐渐明确未来的发展方向。

两年时间很短，我们必须提前做好准备，为将来自己的事业找准自己的定位，只有这样在明年求职开始时，才能够有明确的方向，紧紧抓住时机。

　　篇三：

硕士研究生学习科学道德和学风建设心得体会

　　学习科学道德和学风建设心得

　　“道德”一词可追溯至我国古代思想家老子《道德经》一书。

道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。

科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现，主要是指科研活动中科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素质，既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求和理想人格，也具体反映在指导科技工作者正确处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为准则或规范之中。

　　“学风”一词，最早源于《礼记·

中庸》。

学风在《现在汉语词典中》中的解释是：

“学校的、学术界的或者一般学习方面的风气。

”当今社会，学风一般指个体或者群体在学术研究和知识学习的精神风尚和思想态度，包括治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等。

在科研领域，学风包含两层含义，一是指科技工作者的治学精神、治学态度、治学原则；

二是指科技工作者的行为规范和思想道德的集体表现，是其在科技活动过程中所表现的出来的精神风貌。

　　科学道德和学风建设是指科技工作者在科研规范，行为准则、治学精神，治学态度、治学风气治学原则等方面出现的失范现象。

　　科研活动是一个严谨的过程，对科技事业而言，科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展。

近年来科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问题。

通过学习，我对目前社会存在的一些科学道德及学风问题有了大致的了解，认识到加强科学道德及学风建设在科学研究中的重要性。

通过一些案例了解到科研活动中的一些不端、

　　不当行为，对科研