感恩教育心得体会15篇Word格式文档下载.docx

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有的说这不是徐望华老师，有的说老师普通话没学好，还有的同学做出了呕吐的姿势。

总之不管怎样，我们都觉得不可思议，但他就是徐望华老师。

我们听着稀奇古怪的普通话，都笑场了，直到他让我们向老师鞠躬，拥抱时。

我们排着队一个个给老师鞠躬，拥抱。

我抱好后，回到座位，我感觉脸火辣辣的，脑子一片空白。

金豆豆没跟我打声招呼就跑了出来，像滑滑梯似的划过我的脸颊。

我哭了。

我看了看前面的柳梅，她也哭了，一直在用纸巾擦着眼泪。

这是我第一次哭。

第二次是看到402班的伊嘉妮上去跪在地上哭着喊道：

”爸爸！

我想你了！

”她爸爸是在二楼修窗户的时候，一不小心掉了下去。

由于是背对地的，不能做防护措施，所以造成头骨破裂。

送到医院抢救，结果没几天就去世了。

我想起了他爸爸生前的模样，又哭了。

今天的演讲，应该算成功，但我建议这位老师多去练练普通话，这样可以让学生听得舒服一点。

感恩教育心得体会2

经由这两天的学习我学会了很多以前知道却不太明确的东西，第一就是对父母，多公司，多身边所有的时或者物都要有感恩的新心，感谢涂老师在我人生的转折点上了我人生的第一堂前所未有的课，感谢公司给我这个学习的平台和就业的机遇，感谢父母对我的养育之恩，感激所有一切对我好的和不好的人，陪我成长，让我成长。

我看到了，我身上素来不看到过的责任感，我以前老是认为只有把我本人的事件做好了，就好了，老是推辞义务，对事情总是一股不闻不问的立场，就向是事不关己，高高挂起，这是我身上我晓得，我不知道的盲点，总是会在潜意识里面显现出来，损害了身边的人，而自己却不知道，我会缓缓的把我的盲点变成我的长处。

由于我的执拗伤害了良多的人，我以前老是以为自己是对的，可是上过这次课之后终于清楚了，自己的执着，自己的自以为是伤害了身边很多的人，就是为了证实自己是对的，在我证明了我是对的时候，我同时也失去了许多，我失去了曾经很好的友人，失去了一段情感，就是因为我的执着，我的自以为是。

我当初只想跟我曾经无意之中伤害过的人说一句对不起，同时也说一句谢谢你！

感恩教育心得体会3

前天去女儿学校听北京感恩协会张青老师的感恩报告会。

家长和学生互动，接受感恩教育。

张青老师的演讲抑扬顿挫，感人肺腑，讲到动情处，全场所有的人都会流下感动的眼泪，这是一场既动人心弦，又让人深思的感恩演讲会。

尤其对孩子可以说是一堂非常有意义的感恩教育课。

现在的孩子多数都是独生子女，一切以我为中心，自私，狭隘，经不起一点挫折和风浪，他们认为别人为他所做的一切都是理所应当，是不需要感激的。

只知道一味的索取，从没想过要回报。

甚至对含辛茹苦养育他们的父母指鼻子瞪眼，横加指责，顶撞他们，蔑视他们的存在。

有多少孩子懂得回报自己的父母呢?

在张青老师的引导下，孩子们尽管发出了“妈妈我爱您，妈妈您辛苦啦，妈妈我以后要好好学习，将来报答您!

”的感人之言，可那是发自肺腑的语言吗?

单凭老师骟情的演讲，就能从骨子里感动他们，让他们的灵魂得到净化吗?

我看只是逢场作戏而已，几句感人的话也只能感动他们一时，而感动不了他们一世。

也许少数人从中能受到教益，但多数人是不会真正体会其内在含义的。

我看到一位刚才还泪流满面、发誓不再顶撞母亲、惹母亲生气的学生，因为母亲无心的一句话，向母亲瞪起了眼，一副不耐烦的样子。

这就是刚刚受完感恩教育的学生的表现，让人多么的寒心。

感恩是让你去行动，不是听听、说说而已。

感恩你的父母吧，是他们给了你生命，赋予你长大。

感恩你可敬的老师吧，是他们给你打开了知识宝库的钥匙，照亮了你人生的道路。

感恩你的同学和朋友吧，是他们给了你友谊，让你不再感到孤独。

感恩世界上一切善待你的事物吧，正是有了感恩的心，你才会拥有真正的快乐。

感恩是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。

他来自对生活的爱和希望。

一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。

感恩教育心得体会4

女儿小时候嘴很“甜”，也很大方。

碰到别人给零食，她总是一个劲地道谢；

有什么好吃的，她也总不忘与我们分享。

可稍大一点，女儿竟然“冷漠”起来。

有一天下雨，我送她上幼儿园，不小心摔了一跤，半天爬不起来。

女儿见了，居然什么也没有说，还哈哈大笑。

痛定思痛，我和妻子商议，在家里开展爱的教育，从细微处着眼，让女儿学会感恩。

第一招：

忆苦思甜

每顿饭，女儿碗里总要剩下不少饭菜。

起初，我们总是把剩下的饭菜攒到一堆，命令她吃，可她往往只扒几下。

于是，我们改变策略，创设情景让她感受粮食的来之不易。

教她背诵唐诗：

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

一字一句给她解释，并编成小品，大家分角色表演；

给她讲“米的由来”，让她知道收获每一粒米都要经过播种、栽插、施肥、收割、晾晒等环节，需要付出艰辛的劳动；

让她看与“忆苦思甜”、“贫困交加”相关的电视剧，并与现实对比。

在耳濡目染中，女儿吃饭时碗里“剩一点”的习惯得到了彻底改变。

第二招：

学会感恩

女儿喜欢模仿，没有做过的事情总喜欢尝试。

我们抓住这个特点，适时引导。

开始，我让她学会自己的事自己做，比如起床后自己叠被子，做完作业后自己整理文具、收拾书房，弄脏了地板自己打扫等，让她在潜移默化中学会对自己负责。

为了不让女儿感到厌烦，我们想方设法把“感恩课堂”的内容策划得丰富些。

有些内容适宜讲故事，我们就开展讲故事比赛，或者我们讲女儿复述。

比如教女儿谦让，我们就讲“孔融让梨”的故事。

有些场合适宜搞表演，我们就排练“舞台剧”。

比如看到电视中“洗脚”的广告，就模仿着开展情景表演，让女儿在愉悦中感受亲情，培养孝心。

种瓜得瓜，种豆得豆。

现在，女儿会主动帮忙做家务，还会关心、体贴我们了。

由于付出了自己的劳动，吃饭时，女儿常会深有感触地说：

“爸爸、妈妈，做家务真辛苦！

”

感恩是一个人最起码的道德品质，感恩是一种对生活的态度。

让孩子学会感恩，长大之后的他们就会微笑着面对困难，就会更懂得怎样爱人。

感恩教育心得体会5

感恩，是中华民族的传统美德，素有羊羔跪乳，乌鸦反哺之美德，人有，滴水之恩，当涌泉相报之美德。

我的父母与我很少有时间待在一起，但是在儿时，他们教会了我人生中最重要的东西。

学会承担责任，学会感恩。

我记得小时候每当有好东西吃好的衣服穿的时候，母亲就会说，这得谢谢我和你爸爸，每天那么努力的工作，才换来了今天的富裕生活。

我很礼貌地对父母说一声谢谢。

中国人很忌讳孩子对自己说谢谢，那是因为他们感觉那样做太见外。

所以现在的我们习惯性的把父母的东西当做是自己的。

感恩，就应该从细节做起。

学会感恩，是每一个人的责任。

感恩，不贵重，每天下班后，放学后，和父母聊会天，给父母泡杯茶，在父母病了的时候，端茶送水，或者给父母洗一次脚，这都是感恩。

感恩，不仅仅是感恩父母，老师，朋友，社会，生活，都是感恩的对象。

感恩社会给你这么一个平台，感恩老师的教诲，感恩朋友同事的帮助。

才有了今天的你。

对你身边的人说声谢谢，不是客气，是感恩。

我们每次都会被感恩教育感动得流下眼泪，可是这里不需要我们的眼泪，需要的是我的实际行动。

就正如我上面所说的，很细小的举动，都是感恩。

记得有个大学教授给学生们布置的作业是：

给父母洗一次脚，结果完成作业的人寥寥无几。

口口声声的说，我们要学会感恩。

可是感恩了吗?

没有，洗脚都做不到，何谈感恩?

我想这位教授的真正目的并不是简单的洗脚，而是让学生看看，父母曾经为了生活为了你有多辛苦，看看他们脚上的死茧，学会感恩!

感恩的并不仅仅是父母，而是所有人!

我想，每天对身边的人说一声谢谢，并不是什么难事。

你要学会说谢谢，才懂得感恩。

每次宪哥和父母吵架的时候，想一想，父母这么做是为什么?

再做决定!

感恩生活，从点点滴滴做起!

从说一声谢谢开始!

感恩教育，不是目的!

目的是让你学会感恩!

感恩教育心得体会6

刚从广汉风尘仆仆地回到学校，急急赶往汇演厅，很静，进去之后，一阵抽泣声让我的心一动。

仔细往台上一看，一位年轻的女子，不急不慢，用缓缓的语气在讲故事，讲的是亲子故事，仿佛就是在说她自我，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧泪弹，台下学生的眼泪如泉湧，这样的场景，无法用语言描述。

有不少家长也陪坐在学生身旁，一个个眼睛红红的，那绝对不是眼睛里掉进了沙子。

主讲的老师来自中国感恩教育报告团，她叫陈月辛，一身黑色的衣服，着学生打扮，不施粉黛，俨然是一名初中学生。

她用那极富感染力的语言，一遍又一遍地敲击学生的灵魂，让莘莘学子重归真善美。

大约两个小时后，陈老师不再一个人讲了，她把讲台让给了台下的学生、家长、老师，一时光，群情激昂，大家纷纷捅向讲台，30秒钟的时光把一个大大的舞台挤得满满的，学生们争相发言，没有长篇大论，没有固定格式，没有羞涩与胆怯，有的是一颗真挚而火热的心，忏悔、感激之情溢于言表。

老师被感动的学生一次次请上讲台，道歉、感激、拥抱让在场的人无不为之动容。

家长说，这样的讲座太及时了，老师说，这样的讲座太有水准了，学生说，这样的讲座太感人了。

是啊，许多没到场的老师、家长感到惋惜，后悔没有亲自到场听这场特殊的讲座。

学校虽然全程录了像，制作了光盘，但这怎样能还原当时的场景和氛围呢。

我不由得想说一句：

水平不在年高，感情存乎自然。

一切死板的、教条的、僵化的东西必然不受欢迎，一切发自内心的真情流露必将蠃得人心。

“教有教法，但教无定法，”在那里被演绎得淋漓尽致。

这并非溢美之词，任何一个搞教育的都不得不承认这是一次十分成功的教育。

在我们平时的教育中，为何不多学习一点“动人术”呢。

教育要晓之以理，导之以义，动之以情。

我们用得最多的是前两者，对动之以情似乎不太钟爱，导致教育方法简单甚至粗暴，让我们的教育效果也大打折扣，若能受这次报告的启发，改善自我的教育方法，和谐的师生关系、礼貌的校园之风必将构成。

感恩教育心得体会7

“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。

也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和辛勤教育我们的老师。

感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否会感谢父母付出的辛勤劳动？

当你穿着漂亮，暖活的衣服，你是否会感谢父母对你的关心呢？

也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，认为这些是父母应尽的义务。

可是你知道吗？

为了给你提供这些你毫不动容的东西，父母们，每天要在工厂里辛苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水，他们是何等的辛苦啊？

面对父母语重心长的教诲，有些同学会无动于衷，会感到厌烦，甚至会无礼地和父母顶撞。

同学们，你们说，这样做对吗？

我以为，作为孩子，要学对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无忧。

对他们感恩的唯一方式就是，做一个尊重父母，听话、懂事的好孩子。

在学校里，面对老师的辛勤劳动，你是否能对老师感恩？

老师们无私的奉献，不求回报，我们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，我们都会忘记自己的劳累，为你感到高兴