新人教版小学数学四年级上册期末学业水平测试一Word下载.docx

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360÷

90＝40×

12＝72÷

6＝840÷

2＝

14×

7＝480÷

80＝0×

421＝243÷

31≈

750＋90＝100－19＝80×

90＝25×

4＝

二、填空。

（第5、6、8、10每题3分，其余每题2分，共24分）

1.为了积极改善空气质量，12月4日起，我市机动车开启限行方式。

限行首日，大约有1100000辆汽车被限行。

横线上的数读作（），把它改写成用“万”作单位的数是（）万辆。

3.今年11月11日（双十一）全天，全网销售额达到二千五百三十九亿七千万元。

横线上的数写作（）元，省略亿位后面的尾数约是（）亿元。

3.要使口96÷

82的商是一位数，□里最大填（）；

要使3口9÷

36的商是两位数，□里最小填（）。

4.一个算式的被除数、除数都乘2以后商是10,原来的商是（）。

5.我们可以用不同的方式表示多位数。

（1）108009500由（）个亿，（）个万和（）个一组成。

（2）6000606＝（）＋600＋（）。

（3）在下面图1的计数器上表示出100020300这个数。

6.在图2中：

∠3＝（）°

＝（）个∠2＝（）个∠1。

7.右图中，AB∥CD，AC、BD都和CD互相（），已知AC长2厘米，那么BD长（）厘米。

8.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

98989〇10000183×

7〇560160÷

32〇160÷

4÷

8

9.郑州园博园的占地面积约是1190000平方米，合（）公顷。

约是（）个绿城广场的面积。

（注：

绿城广场的占地面积约是9公顷）

10.妈妈每天早上起床后要做以下事情：

起床穿衣（3分）；

刷牙（3分）；

洗脸（2分）；

煮鸡蛋（8分）；

烤面包（2分）；

吃早餐（6分）。

妈妈最少用（）分钟完成这些事情。

怎样安排呢：

请在方框内写出来。

三、选择正确答案的序号填在括号里。

（2分×

6＝12分）

1.算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示（）。

①1②5③10

2.—个自然数四舍五入到万位约是80万，这个数最大是（）。

①795000②809999③804999

3.将一张圆形纸片对折三次，得到的角是（）。

①90°

②60°

③45°

4.下面说法正确的是（）。

①两条平行线长都是9厘米

②平角的两条边在一条直线上

③平行四边形的四条边确定了，它的形状就确定了

5.如果1平方米能站16人，1平方千米大约能站（）人。

①1600万②160万③16万

6.同学们，这学期我们又认识了很多图形，它们之间有着密切的联系。

比如长方形和正方形的关系可以用下图表示。

除此之外，还有（）之间的关系也可以用这样的图（如右下图）表示。

①A表示平行四边形，B表示四边形

②A表示平行四边形，B表示长方形

③A表示平行四边形，B表示梯形

四、计算。

（3分×

5＝15分）

1.下图是小芳计算“630÷

20”的过程，结果正确吗？

请写出判断的理由。

2.列竖式计算。

240×

35＝408×

70＝5100÷

300＝665÷

25＝

五、操作。

（共10分）

1.量一量，画一圆。

（1）量出右图中∠1的度数。

∠1＝（）°

（2）以O为顶点，射线OA为一条边，画出∠2,使∠2的度数是125°

。

2.按要求画一画。

（1）在图

（1）中画一条线段，将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。

（2）在图

（2）中，点A到直线m的距离是（）毫米。

请你先画一画，再量一量。

六、解决问题。

（共33分）

1.学校要进行作业展览，一共要展示270件作品，需要多少块展板？

2．刘老师要买42个同一类型的电话，她带了6000元钱，可以买哪一种品牌的？

还剩下多少钱？

3.—个长方形花坛原来面积是150平方米，现在需要进行扩大改造。

4.共享单车中的数学。

“共享单车”既环保，又方便，已经成为人们绿色出行的重要交通工具。

下图是李老师某次行程的详情。

请认真阅读图中信息，解答下列问题。

（1）李老师平均每分钟骑行多少米？

（2）照这样的速度，她从家到单位骑行了40分钟，她家离单位大约有多远？

（3）照这样的速度，李老师每天骑行15千米，一天能节约碳排量多少克？

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5.铁路是中国前进速度最好的见证，下表是各时期列车的速度。

（1）2017年，“纯中国血统”的“复兴号”诞生了，从“大脑”到“心脏”全部“中国创造”，使中国成为高铁运营时速最快的国家。

请你根据以下信息估算出“复兴号”高铁的速度，填入上面的表格中。

（2）用条形图表示表格中的数据，1格代表（）千米/时比较合适。

（3）根据你认定的1格代表的数量，用条形图表示出上表中的数据。

（4）看到这组数据，你想说什么？