教师辅导记录.docx
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教师辅导记录
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巢湖市烔炀镇中心小学
教师辅导学生记录
教师姓名：
董平丽
班级：
二
（1）
2015/2016学年度第一学期
.
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班级辅导计划
.
.
辅导是教学的必要补充，是因材施教的一项重要措施，是实行分类指导、发展学生修改必不可少的一环，提倡教师研究学生，实现教学个别化，为每一个学生发适当强化，对成绩好的学生，展创造条件。
并注意补救其薄弱学科，提高其优势学科，以保全优。
对差等生适当降低要求，引导其循序渐进。
对中等生更应严格要求，促其向优等生转化，这是教学大面积的关键。
辅导的主要任务是查缺补漏，释疑解难，培优补差，指点学习方法，有它的特殊使命。
本期全班共有学生一、基本情况
人，他们中学习态度、学习方法、智力70水平存在着一定的差距，但都具有正常的认知能力，极少数同学的基础知识薄弱，学习能力较低，本期着重培养他们正确的学习态度，较强的学习动机，稳定的情绪状态，良好的意志品质和积极的自我观念。
学习，是学学习工作重点
（一）二、
合作、注重培养学生自主、生的第一任务。
探究的学习方法，发挥学生的主体和教师
.
.
的主导作用，要使他们成为学习的主人，培养他们的学习兴趣，帮助他们树立理想和自信，让学生知道为什么而学，从而有一个良好的学习动机，让每一个学生都能够快乐学习、主动学习。
要做好学生的1.
（二）谈心和家访思想工作，要注重留意学生的一言一行，定期找学生谈心，要知道学生在哪里，要想什么，需要什么。
发现问题及时疏导和解决，谈心态度要亲和，要有耐心，要以2.鼓励为主，要动之以情，晓之以理。
本期要对班内所有学生进行一次家访，要家校教育有机结合起来，把家庭教育和学访中要客观、实事求是地反映学生在校情况，要特别关注“单亲离异家庭子女”和“留守子女”等弱势群体。
作业是教学工作的重1.（三）作业要组成部分，是课堂教学的延续，是教学信息的反馈，是调整和改进教学的依据，必须高度重视。
总的要求是：
目的明2.份量适中、确、内容精要、批发及时。
作业分课堂作业和课后作业两种。
凡能在
.
.
都要求学生当堂完成，课堂完成的作业，提高单位时间的学习效率，不布置机械重复和大量抄写的作业，不挤占学生的时间。
作业批发要认真、及时、全收全查、3.
人生观、道德观教育（五）全批全改。
倡导团结、培养学生良好的道德观念，1.
明礼的新风尚，注重文明、守纪、诚信、2.培养学生知荣辱、明是非的优秀人格。
教育学生树立信心，养成坚持不懈，吃苦耐劳，胜不骄、败不馁的优良品格
.
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个别辅导记录
时间
辅导内容
被辅导学生姓名
辅导方法及措施
效果
备注
9.2
汉语拼音
许浩宇
当面
一般
9.3
生字笔画
蒋奥菲
当面
良好
9.4
生字书空
叶海蓉
当面
一般
10.６
生字掌握
何俊豪
当面
良好
10.８
汉语拼音
王智博李奥博
当面
一般
10.１０
生字笔画
李鑫宇
当面
良好
10.１１
汉语拼音
叶海蓉
当面
一般
１２10.
生字笔画
何天昊
当面
良好
１６10.
生字笔画
杨可
当面
一般
１８10.
汉语拼音
李奥博
当面
良好
10.１９
生字笔画
李鑫宇
当面
一般
２０10.
汉语拼音
蒋奥菲
当面
良好
10.２３
练习四
陈嘉欣
当面
一般
10.２４
课文朗读
李王俊
当面
良好
２５10.
汉语拼音
李欣洁
当面
一般
10.２７
生字笔画
许浩宇
当面
良好
10.２８
生字笔画
何天昊
当面
一般
10.３１
课文朗读
叶海蓉
当面
良好
.
.
11.１
汉语拼音
李奥博
当面
一般
11.３
汉语拼音
李子豪
当面
良好
11.７
汉语拼音
陈嘉欣
当面
一般
９11.
生字笔画
李奥博
当面
良好
11.１４
课文朗读
李王俊
当面
个别辅导记录
时间
辅导内容
被辅导学生
姓名
辅导方法及措施
效果
备注
11.15
生字笔画
许浩宇
当面
一般
11.16
课文朗读
蒋奥菲
当面
良好
11.17
汉语拼音
叶海蓉
当面
一般
11.20
汉语拼音
何俊豪
当面
良好
11.22
汉语拼音
王智博李奥博
当面
一般
12.4
汉语拼音
李鑫宇
当面
良好
12.8
生字笔画
叶海蓉
当面
一般
12.18
生字笔画
何天昊
当面
良好
12.25
生字笔画
杨可
当面
一般
12.28
课文朗读
李奥博
当面
良好
.
.
12.5
课文朗读
李鑫宇
当面
一般
12.10
课文朗读
蒋奥菲
当面
良好
.1112
汉语拼音
何天昊
当面
一般
.1312
汉语拼音
叶海蓉
当面
良好
1.15
生字笔画
李奥博
当面
一般
1.17
生字笔画
李子豪
当面
良好
.
.
集体辅导记录
时间
辅导内容
辅导地点
学生数
效果
备注
9.2
汉语拼音
1）二（
67
良
9.3
生字笔画
）二（1
67
良
9.4
课文朗读
二
（1）
67
良
10.６
韵母复习
1）二（
67
良
10.８
复习整体认读音节
二
（1）
67
良
10.１０
说完整话
二
（1）
67
良
１１10.
声母复习
）二（1
67
良
１２10.
汉语拼音
1）二（
67
良
10.１６
生字笔画
）二（1
67
良
１８10.
课文朗读
二
（1）
67
良
１９10.
韵母复习
二（）1
67
良
２０10.
复习整体认读音节
1二（）
67
良
10.２３
说完整话
）1二（
67
良
10.２４
声母复习
1二（）
67
良
２５10.
韵母复习
1）二（
67
良
２７10.
复习整体认读音节
）二（1
67
良
10.２８
说完整话
1二（）
67
良
３１10.
声母复习
）1二（
67
良
11.１
韵母复习
）1二（
67
良
３11.
复习整体认读音节
二（）1
67
良
.
.
７11.
说完整话
1二（）
67
良
９11.
声母复习
二（）1
67
良
.
.
集体辅导记录
时间
辅导内容
辅导地点
学生数
效果
备注
11.15
生字笔画
二
（1）
67
良
11.16
课文朗读
二
（1）
67
良
11.17
韵母复习
1）二（
67
良
11.20
复习整体认读音节
1二（）
67
良
11.22
说完整话
）1二（
67
良
12.4
声母复习
1二（）
67
良
12.8
汉语拼音
1二（）
67
良
12.18
生字笔画
1二（）
67
良
12.25
课文朗读
1二（）
67
良
12.28
韵母复习
1二（）
67
良
12.5
复习整体认读音节
1二（）
67
良
12.10
说完整话
1二（）
67
良
.1112
声母复习
）二（1
67
良
.1312
韵母复习
）二（1
67
良
12.15
复习整体认读音节
）二（1
67
良
12.17
生字笔画
）二（1
67
良
1.5
课文朗读
1二（）
67
良
1.6
韵母复习
）二（1
67
良
1.7
复习整体认读音节
）1二（
67
良
1.12
说完整话
）1二（
67
良
.
.
1.14
声母复习
1）二（
67
良
1.17
汉语拼音
）二（1
67
良
12.8
复习整体认读音节1.18
二（）1
67
良
.
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