辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校届九年级上学期期末模拟检测语文试题Word文档格式.docx
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2.下列句中加点的成语,使用不恰当的一项是()(2分)
A.研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡
忡的人出现精神疾患的概率要少50%。
B.对手在战略上的调整使该公司必须作出选择:
要么联手业内巨头,强势逼宫,使对手就范;
要么急流勇退,套现获利,回归软件市场。
C.自第三分钟朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻,压得曼联喘不过气来。
D.新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加进了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的灵魂。
3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
(1)日本大地震导致核电站泄漏的影响还在继续,此事也给全球核电产业敲响了
“安全警钟”。
(2)假如,你不小心冒犯了别人,而对方,那么,感激就会像幽幽的花香在你的四周弥漫。
(3)落叶何其微小,然而,正是它们的存在,为大树提供了生命所的养分。
世间,本无大小,高山与溪流,同样是生命的孕育地。
(4)联军打击利比亚的行为警示我们,国家的独立自主、繁荣富强,必须要有强大的国防力量,的内部环境,以及居安思危的思想作保证。
A.事件一笑了之必须安安稳稳B.事故一笑了之必需安定团结
C.变故置之不理必要安贫乐道D.事态置之不理需要一团和气
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(
)(2分)
柳宗元与山水的相遇,多少有些偶然、被动和无奈。
。
,
最后,山水与人合而为一,并且化为山水之文。
①与此相应,山水也走进了他的文章之中
②不过,或许是永州山水的深情召唤
③他不是自愿来到这里,而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里
④或许是自己的突然醒悟
⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时,心情的消沉郁闷可想而知
⑥总之,柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地
A.⑤③⑥④②①
B.③⑤②④①⑥C.③⑤②④⑥①D.⑤③②④⑥①
5.对语法知识分析正确的一项是()(2分)
微笑着去面对生活吧,人生旅途一帆风顺的只会滋养成墨守成规的思维,而人生中的许多捷径都是在经历了颠簸与坎坷后才赫然闪现的。
人是可以创造以外创造奇迹的,因为,人是一口不可测的井,只要尽情挖掘,你拥有的水才会是一条滔滔的大河。
当心底有一条大河源源的流淌是,会有一种透彻的的坦然使人进入自由境界,会更有信心的相信自己这口井的更深处挖掘,也许,还会流淌出大江大海
A.“思维”是名词,“颠簸”是形容词,“创造”是动词,“一条”是数词。
B.“人生旅途”是主谓短语,“创造奇迹”是述补短语,“自由境界”是偏正短语,“大江大海”是并列短语。
C.“只要尽情挖掘,你拥有的水才会是一条滔滔的大河。
”是假设关系复句。
D.“微笑着去面对生活吧,人生旅途一帆风顺的只会滋养成墨守成规的思维。
”一句有语病。
修改方法是:
把“一帆风顺的”放在“人生旅途”的前面。
6.阅读下面的一段话,仿照画线的句子,在横线上再写两句话,要求内容围绕“幸福”,句式相似,使用同样的修辞手法。
(2分)
种子在泥土中等待,因为它渴望光明;
小溪在奔流中等待,因为它心系大海;
_______________,。
7.名著填空。
(4分)
话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。
说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:
“洒家在林子里听你多时!
”
按要求完成下列各题。
(1)该选段出自小说《_____》,作者是
___________。
(2)选段中的“洒家”指的是谁?
请写出他相关的另一个故事。
8.语文综合实践
微笑,是世间最美的语言。
失意,望着蓝天笑一笑,心中是否有一份坦然?
得意,对着花朵笑一笑,心中是否会有一丝惬意?
微笑着面对生活,你会发现:
阳光在向你招手,黑夜也并不寂寞!
(1)九年一班要举行“微笑着面对生活”的演讲比赛,为了搞好本次演讲,如果让你设计一个开场白,你打算该如何设计?
(2)你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断的努力,但成绩还是不够理想,他感到前途渺茫,打算放弃。
通过本次学习后,你打算该怎样劝说他?
9.古诗文默写填空。
(12分)
(1)《使至塞上》运用比喻的修辞方法表现诗人内心激愤的诗句是
,。
(2)《无题》中赞美老师默默奉献的句子是:
(3)《浣溪沙》中“天然奇偶”的佳句是
(4)《论语》中尊重他人意愿的句子是
(5)《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的诗句是
,。
(6)《马说》中千里马悲惨遭遇的句子是
二、古诗文阅读(满分20分)
(一)阅读下面甲、乙两段文言文,回答问题。
(16分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
——韩愈《马说》
【乙】七年,入见,帝①从容问曰:
“卿得良马否?
”飞曰:
“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。
介②而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅。
自午至酉,犹可二百里。
褫③鞍甲而不息不汗,若无事然。
此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。
不幸相继以死。
今所乘者,日不过数升,而秣④不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。
此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。
”帝称善,曰:
“卿今议论极进。
”——节选自《宋史·
岳飞传》
注释:
①帝:
宋高宗赵构,此次谈话后就封岳飞为太尉。
②介:
备上鞍甲。
③褫(chǐ):
脱去,卸下。
④秣:
喂食。
10.解释下面加点的词语。
(1)策之不以其道
(2)鸣之而不能通其意
(3)比行百里始奋迅(4)褫鞍甲而不息不汗
11.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)食不饱,力不足,才美不外见。
译文:
(2)比行百里始奋迅。
译文:
12.下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是()(2分)
A.骈死于槽枥之间 每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)
B.策之不以其道 小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)
C.驽纯之材也 怅恨久之(《陈涉世家》)
D.此其寡取易盈 其如土石何(《愚公移山》)
13.两文都谈马,韩愈笔下的千里马本应“”才能展现“千里之能”;
被岳飞称为“致远之材”的良马具有“”“”的特点。
(用文中的语句填空)(3分)
14.这两段文字表面谈马,实则都告诉人们什么道理?
结合具体实例,谈谈你对这个道理的认识。
(3分)
(二)阅读下面课外古诗,回答问题。
湖上
徐元杰
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
15.全诗写出游人怎样的心情?
诗中的哪个词语印证了你的判断?
16.第一句诗中哪个字用的最妙?
找出来并简析。
(2分
三、现代文阅读(满分40分)
(一)阅读下面选文,回答问题。
(22分)
与父亲抬担子
王清铭
①很小的时候,家里生活十分艰难,我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。
印象最深的是我与父亲抬担子。
我个儿矮,走在前,父亲个儿高,在后。
担子的绳子离父亲的肩膀很近。
我太小,几次下来,嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红,血珠子快要淤出来。
扁担好像钢板一样硌得酸疼,我只好佝偻着,用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。
父亲看到了,伸手将担子的绳索又往他那边一捋,我的脚步轻而快,而劳累一天的父亲却蹒跚起来。
我对父亲说:
“我能行。
”父亲说:
“小孩子的肩嫩,压得太重,长大骨头会变弯的。
②不知不觉中长大了,父亲在我眼中变矮了,读书放假时给家里帮忙,我个儿高,走在后,父亲个儿矮,在前。
十多年过去了,生活的重担早压得父亲有些佝偻,父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量,看着父亲吃力的样子,我的心有点酸,但强忍着不让眼泪盈出眼眶。
父亲一生最见不得眼泪。
阳光下父亲的背影不再是挺直着的,而是“缩”成一团。
上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳,将担子的重量尽量往自己的肩上压。
父亲没有发觉,脚步迈得更稳健了。
“你太累了,歇会儿。
”这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说:
”说着他脸上的皱纹拉直了,露出一个表情平板的笑容。
③到达目的地后,父亲才发现担子后移了许多,他上下打量我一会儿,只轻轻地说了一句,阿铭懂事了。
那一天夜里,我的肩膀肿得老高,血淤成青色,痛得睡不着觉,但我不叫痛,因为我真的懂事了。
④工作以来回家的次数少了,父子相对,没有什么话可讲。
我极少谈自己的境况,怕给他再增加心头的负担,父亲除了劳动还是劳动,也没有太多的闲话。
好几年过去了,父亲的背越发佝偻。
上星期回家帮父亲打煤饼,天不热,但他很快就大汗淋漓,脱掉外衣,父亲的背再一次呈现于我的眼前,这是怎样的一个背影啊。
肩上的骨骼垂成两个弧形,背部佝偻成一个前倾后拱的弧形,而腰部又有点前拱后倾。
背部的肌肉有点松弛,原来我以为皱纹只长在人的脸上,现在才明白,老了的人,背部甚至躯体各部都会长起皱褶。
我们两人一起将袋装的煤抬到场院,父亲在前,我在后,父子身高相差10多公分,担子的重量倾向父亲那边,这一次我不再掩饰,用手直接将担绳捋到我这边。
父亲看在眼里,嘴里还是那句话,我能行。
但他不再推让了,毕竟是60多岁的人了。
⑤父亲稳健地走着,我心头忽然涌起许多回忆,但很快就收住思想野马的缰绳,现实的生活是实在的,就如这脚下的路,根本就无须抒情。
我跟着父亲稳健地走着……
17.这篇文章的中心事件是什么?
18.这篇文章写小时候的“我”与强壮的父亲抬担子,父亲步履蹒跚;
而长大后和参加工作以后的“我”与体弱、年老的父亲拾担子,父亲却能稳健地走着,这其中的原因是什么?
表现了父与子之间怎样的一种情感?
(4分)
19.这篇文章写父子之间的爱是通过哪一个动作来表现的?
(3分)
20.这篇文章用细节描述的方法两次写父亲的背影,“我”是在什么时候观察到的?
“我”当时的心情怎样?
21.这篇文章三次写“我”与父亲抬担子,小时候的“我”说“我能行”,后来体弱和年老的父亲也先后说“我能行”,这三次说的“我能行”的意思是否一样?
为什么?
22.“我跟着父亲稳健地走着”这句话的深刻含义是什么?
(二)阅读下面选文,回答问题。
(18分)
人人皆可为国王
梁衡
①说到权力和享受,国王可算是一国之最。
因此王位就成了很多人追求的目标,但我们也大可不必妄自菲薄,我们人人都可以成为自己的国王。
②虽然大有大的好处,但它却不能占据全