儿教中心第二学期园务工作总结Word格式文档下载.docx

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另外，每个月还有不同形式的安全活动：

3月份，邀请交通警来园讲解交通安全知识，4月份，邀请法制副校长进行国旗下讲话；

5月份举办大班幼儿安全知识竞赛；

6月份邀请法制副校长来园进行夏季安全知识讲座。

丰富多样的安全活动，切实有效地强化了幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握了必要的自我防护知识和方法。

六、搭建互动平台，亲子活动多样化为了让家长更深入地了解幼儿园教育，调动家长参与教育活动积极性，5月下旬分别对小、中、大班家长开展了家长半日开放活动。

这次半日开放活动向家长展示了孩子们在园的真实状态，丰富多彩、井然有序的活动，引得所有家长都纷纷竖起了大拇指，不仅肯定了园所氛围与保教队伍，而且对幼儿园保教人员能真心、细心、耐心地对待每一个孩子，将工作做到实处，落到细处而放心。

家长们表示将积极配合保教人员做好各项工作，共同为孩子们打造更加完美的成长微社区。

开放活动使家长能全方位地看到幼儿在园的情况，深入了解幼儿园的教育内容和方法，同时也使家长体会到老师工作的认真与努力。

幼儿、家长、教师是学习的共同体，在互动学习、直接交流中，孩子的纯真和求实、父母的无私和关爱、教师的理性与公平，都是教育过程的宝贵财富。

为此，我们结合节日、主题开展了丰富多彩的亲子活动，如庆"

三八"

亲子活动，亲子祭扫活动、亲子互动游戏等，其中三八妇女节开展的"

妈妈，您辛苦了"

活动，让幼儿以实际行动感谢自己对妈妈和奶奶的爱，表达自己对妈妈和奶奶的感恩之情，增进了母子之间和隔代之间的情感。

亲子互动游戏一直是我园的传统项目，老师们精心设计的亲子游戏项目更是大家所期待的，每一个亲子游戏项目中都巧妙地融入了跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作。

操场上，到处都是爸爸妈妈、爷爷奶奶和孩子们一起快乐游戏、快乐运动的身影，孩子们和家长在操场上的积极参与、互动默契也成为游戏中最亮丽的风景线！

我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行"

家长讲座"

前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。

主要内容有：

小班以幼儿自理能力的培养为主，将孩子们自理能力的表现以录像的形式进行展示，并将需要和家长沟通与配合的内容都制作成PPT,让家长可以更全面直观地了解孩子们的发展状况。

在中班家长会上以幼儿常规习惯的培养以及特色教育等多方面与家长进行了面对面沟通，并将孩子们在园的一日生活、学习情况，与家长进行了互动与探讨。

而在大班家长会上，老师们根据各班情况，理论联系实际，帮助家长了解如何更好地使孩子顺利适应小学生活，在心理和行为上做好入小学准备。

本次分年级组家长会，为幼儿园和家长之间搭建了一个交流、切磋、沟通的平台，使幼儿园与家长在如何教育孩子的问题上达成了共识。

七、宣传工作，稳步向前常抓不懈通讯员遵循"

真实、及时、规范"

的信息报送原则，积极投身到新闻宣传工作之中，克服各种困难，坚持不懈地写稿、发稿。

在全园上下的共同努力下，圆满地完成教育宣传工作。

每月按时报送"

月度大事"

、"

宣传报道统计表"

.本学期微信发了104条；

区级以上网站报道30篇；

区级信息1条；

报刊上报道4篇；

电视新闻9条。

网站是外界认识、了解我园的媒介，需要及时把信息上传到网站，更新当前所发生的重要新闻动态。

我园网站有专人负责，每月及时更新网站内容、班级主页，将幼儿园发生的重要新闻线索和优质的教学资源进行共享，督促每位教师不断进步并及时了解、掌握先进的幼教动态。

本学期，我园负责网站工作的老师认真学习音频、视频录制方法，按照网站评比细则，申报市级、省级校园网站评比。

八、成绩与问题本学期我园成功举办了"

海陵区幼儿园名师教学展示活动"

我园任冬美执教的语言活动《海浪是我们的朋友》，将课程游戏化建设融于集体教学，给全区幼儿教师以生动的教学示范；

5月份，我园与结对的九龙幼儿园共同向全区作了区域环境创设的研讨，我园季敏开设讲座《幼儿园班级环境的创设》、孔维璐向老师们展示了班级环境创设的具体案例，仲小春、李红梅、吴涛、吴珊珊四位老师与九龙老师的现场研讨获得全区教师的一致好评。

在集体荣誉方面，我园小班年级组获得区人民政府授予的"

工人先锋号"

称号；

园内获得区"

妇女工作先进单位"

的称号；

幼儿园成为泰州学院实践教学基地。

在取得成绩的同时，我们也清楚地认识到自身需要改进的地方。

如：

有限资金内对校园环境的改造；

户外游戏材料的添加，内容的充实；

青年教师个人专业素养的提升等等，新学期新的问题正等待全园教职工卯足精气神一一去解决。

3月份是雷锋活动月，为了弘扬雷锋精神和志愿服务精神，由团委牵头，发出了"

向雷锋同志学习、争当志愿者"

的倡议，并组织青年志愿者开展了一系列的志愿活动。

志愿者走进和谐佳苑社区孤寡老人家里义务劳动、志愿者清理校园绿化带活动等等。

（2）做好校园文化艺术节相关活动我校第二届校园文化艺术节是本学期的重要活动之一。

它不仅给学生提供了展示自我的舞台，也是对社会各界展现二十一中学子的窗口。

团委及学校各部门都给与高度重视。

团委在艺术节开幕式、艺术节各类比赛以及闭幕式都认真细致的开展好每一项活动。

（3）组织二十一中首届"

跳蚤市场"

.四月份，团委主办的"

首届届学生跳蚤市场"

在大课间实践隆重开市，活动中，同学们将自己闲置不用的物品集中起来进行出售。

他们把不再使用的学习书籍、物品流传给了有需要的同学，实现了环保和收益的双赢。

这次活动锻炼了同学们的人际交往能力，又提高了同学们节俭环保的意识，体现了丰富多彩的校园生活。

（4）开展"

爱国主义"

系列活动响应上级要求，为培养学生的爱国主义热情，团委组织学生举办了"

系列活动如：

爱国主义演讲评比、中国梦主题征文比赛等。

通过评比，团委择优学生到区里和市里参加比赛，并取得优异成绩。

这些活动激发了学生们的爱国热情，他们时刻为自己是中华儿女而倍感自豪。

（5）召开校园电视台主持人及校广播站播播音员培训会。

为进一步提高和加强宣传报道工作，逐步打造一支成熟的学生通讯队伍，这学期团委召开了校园电视台主持人及校园广播播音员培训会议。

从阜阳电视台请来专业的媒体工作者作为辅导老师对校园电视台及校园广播站全体成员进行了业务培训。

此次活动，激发了学生们的主持与播音水平，增强了他们的工作能力，提高了校园媒体的节目质量。

（5）组织参加颍东区及阜阳市小主人才艺大赛。

阜阳市第四届中小学生小主人才艺大赛是一次大型的，综合的市级赛事。

团委在学校选出两位学生参加了区级的声乐组和器乐组评比，经过选拔报送市级比赛，并取得优异成绩。

这次活动，体现了我校学生的艺术素养，向外界展示了我校坚持素质教育所取得的成果。

四、存在问题和努力方向

总之，一学期来，团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有很大的距离，许多工作还不够实在，还存在很多不足之处，还有很多值得思考和改进的地方，如：

在调动学生会干部的工作积极性方面做得还不够，以至于工作过程中不能集思广益，不利于学生会工作的更好开展；

尤其是由于一些个人原因，导致部分工作滞后，完成的效果不佳；

在今后的工作中，我将进一步围绕学校中心工作，不断学习研究，总结经验、教训，改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为学生工作服务，努力开拓创新，争取使我校团委工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献！

具体构想如下：

1、进一步安排好每周的升旗仪式，选好主题，严格审查发言稿，使国旗下讲话更具有教育意义和宣传意义。

2、做好基本工作，组织带领好学生会干部，充分调动学生会干部的积极性，创造性的开展学生会的常规工作。

3、今后要多动脑、多学习，使团的工作能够与时俱进，利用各种节日等加强对学生行为习惯的养成教育，让教育渗透到学生的学习和日常生活中。

不断丰富团的活动，使学生和青年教师能在活动中成长，活动中学习、活动中进步。

5、围绕学校中心工作、按计划开展活动，做到按部就班，不遗漏，不拖遢的开展各项活动，计划上安排的活动要尽力做好做全。

下学期将进一步转变工作思路，争取使学校团的工作更富有创造性和教育性。

第二学期语文学科组工作总结

（一）亲爱的老师们：

大家下午好！

我有幸代表语文组来做本学期的学科工作总结。

本学期，我们组按照工作计划，以促进教师专业成长、全面提高学生的语文素养为目标，灵活、踏实、有效地开展活动；

以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题；

以丰富多样的活动为载体，促进教师修炼内功，提高业务素质。

在全体成员的共同努力下，我们圆满地完成了本学期的语文教研工作。

作为语文教师，我们是多重角色的统一体，具体如下：

一、做提升自我的学习者。

教师，尤其是语文教师，应该是一本深刻、厚重的大书。

要做一名新时期与时俱进的教师，就必须增强自修、自励、自育意识，不断提高、完善自身素质，成为一名学习者。

学习，首先来源于不断的阅读中，语文组在黎淼老师和蒋超老师的带领下，读书的氛围日渐浓厚；

学习还来源于积极参与的教研活动中。

每一次的教研，对每一个老师尤其是上课者，都是一次历练；

此外，学习来源于外出的各项活动中，每一次的外出，都是一次成长，尤其是参与活动后的谈论反思，结合自身的基本情况，消化吸收。

教师应该是一本深刻、厚重的大书，这本"

大书"

不仅要博，还要鲜活、厚重，只有如此，才能拥有自己的"

读者"

才能以高尚的品位感染学生，以高深的知识教诲学生，以高雅的情操陶冶学生，才能真正成为"

人师"

世范"

.

二、做学生成长的引导者。

大部分的语文老师都是班主任，和孩子在一起的时间是最长的，我们的一言一行，一举一动都感染着学生。

作为一名引导者，我们不会把孩子一体化。

每个孩子都有着他不同的特点，来自不同的环境。

用不同的方法，去解决不同孩子出现的不同的问题。

给每个孩子思考的权利，表达的权利，给他们一点空间。

此外，做孩子阅读的点灯人，是我们的使命。

基本上每个班级都有自己的形式激发孩子的阅读，如图书角，采蜜本，读书分享等等，激发学生的阅读兴趣，提升了孩子的素养。

在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

三、做特色活动的组织者。

为了丰富学生的课内外知识，陶冶学生情操，打造快乐高效课堂，培养学生的综合实践能力，树立大语文观，本学期在雅洁组长的带领下，开展了好几次的大型活动。

"

为你读书"

活动的开展给师生带来文字美餐，激发师生一起阅读，领略书中的曼妙；

书中人物大巡游"

把书中人物请进校园，搬上舞台，让孩子们不仅直观的领略人物到人物风情，更激发了孩子们阅读、探索的兴趣。

汉字听写大会"

引导孩子们感受汉字之美，培养小学生认真规范书写汉字的良好习惯。

此外每个年级组也有自己各具特色的创新作业的设计，以读写画等丰富的形式，联系生活实际，让作业也美起来！