初中化学人教版九年级上学期 第二单元课题3 制取氧气II 卷Word格式文档下载.docx
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3.(2分)实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是()
A.集气瓶中应灌1/4的水
B.集气瓶中应灌3/4的水
C.导管伸入到集气瓶体积的1/4处
D.导管伸入到集气瓶体积的3/4处
4.(2分)检验集气瓶内氧气是否收集满的方法是()
A.将带火星的木条伸入瓶中
B.将带火星的木条伸到瓶口
C.用燃烧的木条伸入瓶中
D.将鼻子伸到瓶口闻一下气味
5.(2分)在一个密闭容器中有XYMN四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质
X
Y
M
N
反应前质量
4
6
84
反应后质量
待测
15
57
则下列说法中正确的是()
A.该化学变化属于分解反应
B.物质X是该反应的催化剂
C.反应后密闭容器中X的质量为22
D.该反应中XYMN四种物质的质量比为22:
9:
84:
57
6.(2分)下列方法都可以用于制取氧气,但其中一项与其他三项不属于同一类型,它是()
A.通过分离液态空气制取氧气
B.分解过氧化氢溶液制取氧气
C.加热高锰酸钾制取氧气
D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
7.(2分)下列有关氧气的叙述正确的是()
A.铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体
B.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D.将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已经集满氧气
8.(2分)实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是()
A.用装置甲收集氧气
B.用装置乙溶解完全反应后的固体
C.用装置丙分离MnO2和KCl溶液
D.用装置丁蒸发分离后的溶液得KCl晶体
9.(7分)根据下列装置,回答问题:
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的文字表达式为________,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用________(填装置序号)
(2)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置________(装置序号)集,收集气体的时机是________。
如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意________,此操作的原因是________
10.(7分)下图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:
②________;
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是________(填序号),反应的符号表达式为________,若用D装置收集氧气:
当观察到________时,方可开始收集氧气,其理由是________。
(3)如果用高锰酸钾加热制氧气,应选用的发生装置是________(填序号),反应的符号表达式为________;
所选发生装置中还缺少________;
若用C装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是________。
(4)某同学称取了3g氯酸钾与1g二氧化锰,欲用装置F收集并用量筒G测量产生氧气的体积,请将发生装置A与F装置的接口代号正确连接:
发生装置接口a接(________)、(________)接量筒。
11.(2分)下列变化属于分解反应的是()
A.氢气+氧化铜铜+水
B.氧气+氢气水
C.碳酸钙氧化钙+二氧化碳
D.酒精+氧气水+二氧化碳
二、强化提升(共7题;
12.(2分)以下是根据一些反应事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
A.加热氯酸钾至熔化才有氧气放出,加入二氧化锰稍加热就放出氧气--催化剂
B.铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中剧烈燃烧一一反应物浓度
C.小石子不能被点燃,小煤块能被点燃一着火点
D.碳在常温下不与氧气发生反应,在点燃时能与氧气反应温度
13.(2分)如图是测定空气中氧气含量的实验装置。
下列有关该实验的说法正确的是
A.使用红磷的量越多,最终进入集气瓶的水也越多
B.本实验可以证明空气含有、、和稀有气体
C.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
D.若实验过程中没有夹紧止水夹或燃烧匙插入集气瓶的速度太慢,都会影响测定的结果
14.(2分)如图是用来测定空气中氧气含量的装置。
下列有关该实验的说法正确的是()
A.红磷燃烧时产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷不可换成细铁粉
C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
D.本实验还可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体
15.(2分)反应硫单质和氧气点燃生成二氧化硫,文字表达式为:
硫+氧气二氧化硫,其中生成物是()
A.氧气
B.二氧化硫
C.硫
16.(11分)
【基本实验】
小丽和小强通过合作交流
制取气体的一些活动,并进行了相关问题的思考和讨论。
(1)仪器a的名称是________
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,试管口塞棉花作用是________,反应的文字表达式为________。
(3)实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的发生装置为________。
(4)某气体能与氧气反应,不溶于水且不与水反应,选择的收集装置是________(填标号)。
(5)用装置E收集O2,该气体应从________(填标号)端通入集气瓶。
17.(7分)下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理,请你结合装置图,回答有关问题。
(1)装置A中,仪器X的名称为________。
(2)用高锰酸钾在装置B中制取氧气时,需要改进的地方是________,若用C装置收集氧气,则气体从________(填“a“或“b”)端通入。
(3)写出实验室用装置A制取CO2的化学方程式________,使用装置A制取气体的优点是________。
(写一点)
(4)某同学点燃蜡烛,然后放入D中,迅速将A、D、E连接好,打开活塞,发现E中澄清石灰水变浑浊,同学们经过讨论后,认为并不一定能说明A中产生的气体就是CO2气体,其理由是________。
18.(6分)请结合下图回答问题:
(1)仪器名称:
①________,②________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置________(选填序号)和D组合,反应的化学方程式为________,二氧化锰的作用是________。
(3)实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有________。
用E装置收集H2,气体应从________(选填“a”或“b”)端通入。
(4)有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是作如右图探究:
①实验室制CO2反应的化学方程式________。
②装置F、H中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是________。
三、真题演练(共5题;
共13分)
19.(2分)如图所示,下列实验操作正确的是()
A.滴加液体
B.氧气验满
C.读取液体体积
D.过滤
20.(2分)下列关于氧气的说法正确的是()
A.分离液态空气制氧气,利用的原理是氧气的沸点比氮气的沸点低
B.液态氧可用作火箭的助燃剂
C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰
D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
21.(2分)下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是()
A.制取
B.收集
C.验满
D.性质
22.(2分)下列说法错误的是()
A.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要过量
B.用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体
C.硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D.实验室用过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用
23.(5分)根据如图,回答下列问题。
(1)图中标有序号①的仪器名称是________。
(2)实验室中高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是________,应选择的发生装置是________(填序号)。
(3)若用D装置收集氢气,则气体应从________填(“a”或“b”)端进入。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、